第二单元+做情绪情感的主人+单元测试- 部编版道德与法治七年级下册

第二单元做情绪情感的主人课时练习一、单选题1．在“区分情绪与情感”的专题探讨会上，同学们纷纷发表了自己的观点。下列是同学们对情绪与情感区别的认识，你认为正确的是（

）①情绪与情感关系密切，两者基本一致②情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定③情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化④情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④2．“一切对人不利的影响中，最能使人短命夭亡的是不利的情绪，如忧愁、颓废……。”“生命的潮汐因快乐而升，因痛苦而降。”上述名言说明（

）A．人的情绪是无法控制的情绪 B．情绪有害于人的身体健康C．情绪影响着我们的观念和行动 D．情绪影响人的身体健康3．近日，山东烟台一男生卢同学用模型还原了爷爷奶奶的家。卢同学说，他特别怀念小时候的时光，也希望给爷爷奶奶一个惊喜。爷爷奶奶看到模型后很开心。卢同学说，这样的小院子承载的不仅是自己的思念，也是很多游子对家乡的思念。下列说法正确的是（

）①情感驱使我们满足亲人的一切愿望

②情感反映着我们对人和事的态度③情感与我们的想象力、创造力相关

④爱的情感是人最基本的精神需求A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．以下属于情感描述的是（

）①试卷发下来成绩不理想，小明当场就哭了

②我们班在运动会中取得了好成绩，我们都有荣誉感③五星红旗升起来，华华心中对祖国的敬意油然而生

④齐齐的钢笔被同桌弄坏了，齐齐暴跳如雷A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．自“双减”政策推出以来，各校因地制宜创新课后服务模式，开设艺术、体育、科技等社团，同学们在话剧社编写剧本、上台演出；在剪纸社翻折彩纸，构思图案；在篮球社挥洒汗水，强身健体；在创客社分享思路，创造发现。参加社团活动有助于青少年（

）①体验美好生活，感悟生命真谛

②缓解课业压力，全面发展自己③培养积极情感，杜绝消极情绪

④培养高雅情趣，陶冶高尚情操A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．心理专家表示，雾霾天气压较低、可视度差，容易使人出现精神懒散、情绪低落的现象，空气中的杂质使人产生呼吸困难、胸闷等症状，这些不良症状也会影响到心理健康。材料说明人们的情绪变化受（

）A．自然环境的影响 B．个人的生理周期的影响C．周围的舆论氛围的影响 D．对某件事情的预期的影响7．在一次作文课上，老师表扬了紫营，这使他更加坚定了长大以后要当作家的梦想。他经常请教语文老师有关写作的问题，课下积极写作投稿，多篇文章发表在刊物上，他觉得离自己的梦想越来越近了。这说明（

）①正面情绪能激发青春活力，促进人成长②情绪对我们的影响都是积极的、向上的③激发正面情绪感受，让人积极向上④情绪具有神奇作用，能激励我们实现梦想A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④8．早在《黄帝内经》中就有对情志的描述。所谓“怒伤肝，喜伤心，悲伤肺，忧思伤脾，惊恐伤肾”，这启示我们（

）A．只有负面情绪会影响身体健康 B．要调节情绪，成为情绪的主人C．发脾气是正常的，不需要管理情绪 D．永远不发脾气的人必定是强者9．关于情绪和情感的关系，下列说法正确的是（

）①情感伴随着我们生活的经历不断积累、发展②情绪是短暂的、不稳定的，具有情景化的，而情感则是相对持续而稳定的③人的情绪是复杂多样的，人的情感也是复杂的④在社会生活中，情感是人最基本的精神需求A．①③ B．②③ C．②④ D．①②10．关于情感，下列说法正确的是（

）①安全感是基础性情感

②道德感是高级情感③情感是短暂的、不稳定的

④最常见的情感是喜、怒、哀、惧A．①② B．③④ C．①③ D．②④11．2022年中国春节与北京冬奥会相遇，承载美好寓意的吉祥物“一墩难求”。当小华收到爸爸送给他的冰墩墩礼物时，兴奋的睡不着觉……此时影响小华情绪的主要因素是（

）A．周围的节日氛围 B．亲人的亲情C．对某件事情的预期 D．外向的性格12．在参加期中考试前，小明很紧张，为了缓解这种紧张情绪，小明暗暗地对自己说:我可以的!我一定能行!这种调控情绪的方法是（

）A．改变认知评价 B．转移注意 C．合理宣泄 D．放松训练13．“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。下列行为属于展现同学们正能量的有（

）①积极参与“最美中学生”评选活动②出国旅游，学习接受一切外来文化③走进博物馆，深度体验厚重历史感④主动加入社区公益组织，亲近社会A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．美好事物促进精神发展，丰富情感体验。下列做法能获得美好情感体验的是（

）①欣赏不同的艺术作品②亲近自然游览大好河山③走进博物馆与历史对话④完成一项自己喜欢的活动A．②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④15．对下图中落榜者和劝说者的对话理解正确的是（

）①挫败感会带来负面感受②要敢于和善于面对挫折③挫败感都是无法消除的④负面情感体验也有意义A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、分析说明题16．阅读材料，回答问题《感动中国2022年度人物颁奖盛典》于2023年3月4日晚播出。某校七年级（2）班准备组织开展系列学习活动，请你一同参与并回答下列问题。获得“感动中国2022年度人物”荣誉的有：为国铸盾的工程专家——钱七虎；因为持守而变得美丽——邓小岚；巾帼英雄，扶贫英雄——杨宁；导弹人生——沈忠芳；欣欣田间麦——徐淙祥；为霞尚满天——“银发知播”群体；世界菌草技术之父——林占熺……他们伟大而又平凡，用自己的大爱，赢得亿万人民的敬重，书写中国人的年度精神史诗。(1)从“感动中国人物”身上，你能体味到哪些美好情感？（至少答出三点）(2)可以通过什么方式获取？(3)感动中国人物故事传递了情感正能量。我们应该如何传递情感正能量呢？（答出两点即可）参考答案：1．B2．D3．C4．C5．B6．A7．B8．B9．B10．A11．C12．A13．C14．D15．B16．(1)国主义情感、责任