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文档简介
礼物
有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊，泪水迷糊了双眼，撞在一位老人身上。
老人并没有生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”
孩子轻声地向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”
“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你灵敏的耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了沉思。
老人又说：“孩子，重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”
1、写出近义词。
倾诉（）诧异（）
3、填空。
（1）孩子听完老人第一次说的话，“眼睛忽地一亮”，是因为
（2）听完老人第二次说的话，孩子“陷入了沉思”，是因为
诉说惊讶他意识到妈妈从他出生那天起,就给了他整个世界，让他来到世界上，本身就是最珍贵的礼物。妈妈给了他明亮的眼睛，灵敏的耳朵，一双腿，一双手，给了他生命。
4、孩子听完老人最后一席话是怎么想的？展开丰富的想象，为短文加上结尾。他的想法改变了，觉得自己拥有很多东西，开始学会珍惜生活，热爱世界，积极乐观地面对一切，对末来充信心。八、课内阅读。看着这只一动不动地躺在网袋里的“小俘虏”，我很开心，想伸手去摸摸它。①突然，我看到了它的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞求……
我的手触电般地缩回原处。我望着它，尽力体验着它的心情；②它也直盯盯地望着我，猜不透在动什么样的脑筋……1、句①中省略号的作用是（），句②中省略号的作用是（）。A、列举的省略B、语意末尽C、引文的省略AB2、体会下面加点的词语在句子表达中的作用。突然，我看到了它的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞求……
带点词语写出了松鼠在困境中的求生欲望，而这种欲望是“我”从松鼠的目光中看出来的，这目光打动了“我”。3、品读句②
，想一想，此刻小松鼠的心情如何，在想些什么？树林里才是我的家，在那儿我很开心，别让我失去快乐好吗？我会感激你的。一句话中有两个否定词语，加强了肯定的意思。双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。
双重否定表示肯定，语气更强烈。
例如：
我回家。
我不能不回家。后者更感情更
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