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文档简介
中班美术彩色画教案评析洒水联想一、前言美术是幼儿园教育中不可或缺的一部分,美术教育的核心是培养孩子们的想象力和创造力,同时也可以让孩子们对世界多元的审美意识得到提升。而本次文档将评析中班美术彩色画教案,并结合洒水联想作为教材,上纲上线原材料的使用与儿童教材的合理、有意义设计,来探究美术教材的创新及其对幼儿园教育的影响。二、教案评析1.教学目标本次教学目标如下:了解“水墨画”与“彩色画”的区别。形成对“彩色画”概念的认识。通过“洒水联想”形成对鱼儿的形象感受,学会用彩色笔画出小鱼的形状和色彩。2.教学内容本次教学内容主要包括以下部分:水墨画与彩色画的区别讲解。让孩子们参与“洒水联想”,形成小鱼的形象感受。孩子自由发挥,画出他们所想象的小鱼,并运用所学的彩色图片进行涂色和描边。3.教学流程本次教学流程主要包括以下步骤:拓展孩子们的生活经验,在早晨的时间点,教师可以引导孩子观察窗户上的雾气,让孩子们感受到水滴与水珠的美妙。接着,教师可以带领孩子们去操场上观察水滴落在水泥地上,孩子们可以在老师的帮助下,倾斜瓢,模仿水滴一点一滴的滴落。接着,老师可以拿出池塘单纯色的鱼摆在班级中心,激发孩子们探究信息、发现规律的兴趣,说一说鱼儿哪里比较好看,如有小朋友发表观点,及时追问。让孩子们在听完老师的讲解之后,带着任性砸色笔对白色墙壁、纸上随性洒水感受,用他们想象中的方式画出自己拟定鱼儿的样子,自由发挥,将自己最喜欢的颜色和图案画在鱼身上(任意线条和描边,注意鱼的基本形状)。最后,教师可以让孩子们互相交流和展示自己所画的小鱼,引导孩子们互相欣赏,并说明自己选择的颜色、线条等形式,营造出分享和讨论的氛围。4.教学价值本次教学可以带给孩子们以下价值:让孩子们了解水墨画和彩色画的区别,培养他们的审美能力和手工道具加工技能。让孩子们通过观察雾气和水滴,感受水的美妙和神奇,培养他们对自然的认知和好奇心。激发孩子们的探究信息、发现规律的兴趣,培养他们的创造力和想象力。让孩子们自由发挥,画出他们所想象的小鱼,培养他们的艺术表现力和想象力。孩子们在交流和展示自己所画的小鱼时,可以让他们学会欣赏他人,理解和尊重差异,提高社交能力和人际交往能力。三、结语总之,美术教育是幼儿园教育非常重要的一个方面,本次教案评析是一次创新的尝试,让孩子们在生活中通过感知水的魅力
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