大型活动策划方案五篇

大型活动筹划方案五篇大型活动筹划方案五篇1他们通过时间的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更学会了自律、与人合作、进取的士气，懂得了七十二般变化。6向自己的他们通过时间的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更学会了自律、与人合作、进取的士气，懂得了七十二般变化。6向自己的6岁告辞，也向幼儿园告辞。一、开场：一、开场：1、主持人上场〔宣布会场秩序、会议流程〕1、主持人上场〔宣布会场秩序、会议流程〕2、园长致辞2、园长致辞二、晚会过程：二、晚会过程：节目一：看我变变变节目一：看我变变变节目形式：开幕大型节目节目形式：开幕大型节目变，我变变变……变，我变变变……人数：20—100人数：20—100道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。官的刺激，成功的开头能吸引全场的目光。官的刺激，成功的开头能吸引全场的目光。的作用，并充分表达幼儿间的合作力量。的作用，并充分表达幼儿间的合作力量。节目二：温和的怀抱节目二：温和的怀抱节目形式：大班舞蹈节目形式：大班舞蹈暖的怀抱》。暖的怀抱》。人数：10-25人数：10-25人如红、黄、橙等〕show节目形式：时装表演节目形式：时装表演们将呈现自己的梦想，请看他们瞬间的变化。们将呈现自己的梦想，请看他们瞬间的变化。人数：20—50人数：20—50〔如超人、白雪公主等〕所需进展选择。对将来奇特生活的向往，进一步紧扣主题。对将来奇特生活的向往，进一步紧扣主题。节目四：摇太阳节目四：摇太阳节目形式：大班舞蹈节目形式：大班舞蹈人数：10-25人数：10-25人道具、舞服：节目教师负责，色调仍以暖色为主。道具、舞服：节目教师负责，色调仍以暖色为主。节目五：欢快的课室节目五：欢快的课室节目形式：打击乐节目形式：打击乐演奏一曲《欢快的课室》。演奏一曲《欢快的课室》。人数：20-40人数：20-40人〔高翘、球等〕┅┅园服〔高翘、球等〕┅┅园服学习是欢快的。照旧紧扣主题，深化主题内容。学习是欢快的。照旧紧扣主题，深化主题内容。节目六：花环迪斯科节目六：花环迪斯科节目形式：中班体操节目形式：中班体操奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。人数：10-20人数：10-20人道具、舞服：节目教师负责道具、舞服：节目教师负责节目七：Love”sdance节目七：Love”sdance节目形式：家长节目〔集体交际舞表演〕节目形式：家长节目〔集体交际舞表演〕孩子送上一份奇特的祝福，请赏识他们的爱之舞。孩子送上一份奇特的祝福，请赏识他们的爱之舞。人数：5-15人数：5-1515-60道具、舞服：礼服为主。道具、舞服：礼服为主。节目八：彩云追月节目八：彩云追月节目形式：教师舞蹈节目形式：教师舞蹈的礼物——《彩云追月》的礼物——《彩云追月》人数：10-20人数：10-20人道具、舞服：已有道具、舞服：已有节目九：猜猜看节目九：猜猜看节目形式：中班舞蹈节目形式：中班舞蹈中班的小朋友们又变身为什么了呢？中班的小朋友们又变身为什么了呢？人数：10-20人数：10-20人道具、舞服：节目教师负责道具、舞服：节目教师负责节目十：同唱一首歌《鲁冰花》节目十：同唱一首歌《鲁冰花》节目形式：歌曲演唱节目形式：歌曲演唱让我们全部的家长和小朋友来同唱一首我们格外生疏的歌——《鲁冰花》。让我们全部的家长和小朋友来同唱一首我们格外生疏的歌——《鲁冰花》。中领唱，全场家长和小朋友和唱。中领唱，全场家长和小朋友和唱。道具、舞服：道具、舞服：发给家长一份歌谱，与孩子共同练唱。发给家长一份歌谱，与孩子共同练唱。震荡。震荡。幕、放礼炮。幕、放礼炮。2一、活动背景一、活动背景努力。努力。保型校园。保型校园。二、活动目的二、活动目的经落下帷幕，但后奥运的征程才刚刚开头。经落下帷幕，但后奥运的征程才刚刚开头。的环保意识！的环保意识！三、活动宣言三、活动宣言让节约与环保成为一种时尚让节约与环保成为一种时尚四、活动简介四、活动简介部门在全校开展。具体的活动有：部门在全校开展。具体的活动有：〔一〕以身作则〔一〕以身作则开展一个关于环保和活动的培训，让环保理念深入人心。开展一个关于环保和活动的培训，让环保理念深入人心。〔二〕宣传〔二〕宣传1、制作宣传展板1、制作宣传展板园中摆放关于提倡建设“绿色校园”与环境破坏内容的展板园中摆放关于提倡建设“绿色校园”与环境破坏内容的展板2、组织“建设绿色校园”宣讲团2、组织“建设绿色校园”宣讲团通过与生活大队、纪检大队、DV通过与生活大队、纪检大队、DV社的合作，组织“建设绿的环保意识。的环保意识。3、通过媒体方式宣传3、通过媒体方式宣传于提倡环保的学问，会进一步提示人们要留意环保。于提倡环保的学问，会进一步提示人们要留意环保。4、环境公益影片与影视电影共播筹划4、环境公益影片与影视电影共播筹划周末放映影片时利用一些时间给大家放一些关于保护环境的短片或者周末放映影片时利用一些时间给大家放一些关于保护环境的短片或者PPT，将会起到很好的宣传作用。〔三〕与食堂部门协商〔三〕与食堂部门协商学校食堂对于使用一次性筷子与一次性塑料袋的现象格外收费制度。学校食堂对于使用一次性筷子与一次性塑料袋的现象格外收费制度。〔四〕在全校开展治理白色垃圾〔四〕在全校开展治理白色垃圾学校各处尤其是植物园白色污染严峻。预备和生活大队合污染，净化校园。学校各处尤其是植物园白色污染严峻。预备和生活大队合污染，净化校园。〔五〕在全校收集废旧电池活动〔五〕在全校收集废旧电池活动集”找一些部门进展专业的处理。集”找一些部门进展专业的处理。〔六〕用艺术转变生活〔六〕用艺术转变生活大家要有环保意识大家要有环保意识石家庄外国语职业学院石家庄外国语职业学院青年志愿者协会青年志愿者协会3一、活动前言：一、活动前言：当代大学生作为一个特别的群体，很多同学在其成长过程当代大学生作为一个特别的群体，很多同学在其成长过程才带来了奇特的前景展望。才带来了奇特的前景展望。向全校学生开展为期一个月的“营销精英大赛”。向全校学生开展为期一个月的“营销精英大赛”。二、活动背景：二、活动背景：为宽阔同学供给更好的熬炼平台。为宽阔同学供给更好的熬炼平台。三、活动宗旨：三、活动宗旨：1、丰富社团文化和同学的业余生活；1、丰富社团文化和同学的业余生活；2、提高同学们的语言表达力量和交际力量，实践力量，让同学们学习到更多营销学问与营销技巧；2、提高同学们的语言表达力量和交际力量，实践力量，让同学们学习到更多营销学问与营销技巧；3、为同学们供给一个呈现自我、熬炼自我、联系理论与实际的平台；3、为同学们供给一个呈现自我、熬炼自我、联系理论与实际的平台；4、让同学们对市场营销有一个更加充分的了解和生疏，为以后的就业及相关方面的进展打下根底。4、让同学们对市场营销有一个更加充分的了解和生疏，为以后的就业及相关方面的进展打下根底。“营销精英就是我！”五、报名对象：五、报名对象：信阳师范学院全体学生六、参与形式：小组形式〔3-5六、参与形式：小组形式〔3-5人不限，自由组合，不限专据具体状况适当分组〕七、报名地点：七、报名地点：八餐广场八、活动组织八、活动组织主办方：信阳师范学院经管学院团总支主办方：信阳师范学院经管学院团总支筹划承办方：信阳师范学院营销研习协会筹划承办方：信阳师范学院营销研习协会协会协会OPPOOPPO172学生精英论坛九、活动时间：10九、活动时间：1027-113，114、51112、13，1127十、活动预备：十、活动预备：1、理论部写好相关筹划，做好理论预备工作。1、理论部写好相关筹划，做好理论预备工作。发动会员在同学中的宣传以及邀请各系学生社团负责人鼓舞同学参赛等宣传。发动会员在同学中的宣传以及邀请各系学生社团负责人鼓舞同学参赛等宣传。3、在报名时，由组织部成员做好值班安排工作，包括向前来报名学生讲解此次竞赛的目的意义及竞赛流程等。3、在报名时，由组织部成员做好值班安排工作，包括向前来报名学生讲解此次竞赛的目的意义及竞赛流程等。4OPPO公司一方的意见交4OPPO公司一方的意见交〔60、〔800〕、营销员的`服装〔可以借用〕，条幅数条〔看双方意见〕以及一些物质上和经费上的资助.此工作必需117与与OPPO6、理论部负责制作竞赛中所需相关竞赛流程简表、评分细则及主持人主持卡片等。6、理论部负责制作竞赛中所需相关竞赛流程简表、评分细则及主持人主持卡片等。7、由组织部和宣传部负责决赛前会场的布置工作和赛后会场的卫生工作。7、由组织部和宣传部负责决赛前会场的布置工作和赛后会场的卫生工作。8、由会长副会长和组织部负责邀请嘉宾评委的工作8、由会长副会长和组织部负责邀请嘉宾评委的工作9、由公关礼仪部负责确定决赛主持人、选择礼仪小姐四名和检票人员数名，并进展后期一段时间的培训；9、由公关礼仪部负责确定决赛主持人、选择礼仪小姐四名和检票人员数名，并进展后期一段时间的培训；10、由外联实践部选择两名同学负责决赛时舞台的布置工作；10、由外联实践部选择两名同学负责决赛时舞台的布置工作；1111费预算工作；1212预备准时汇报；13工作，并与外联部合作做好院系教师与13工作，并与外联部合作做好院系教师与OPPO公司指导教师的交流工。注：注：1、如有个别部门需要其他部门的帮助，可以同部长联系，沟通和合作。1、如有个别部门需要其他部门的帮助，可以同部长联系，沟通和合作。2、此次宣传活动尤为重要，要突破去年大赛的局限性，尽可能的邀请其他院的学生参与，实现此次活动的影响力。2、此次宣传活动尤为重要，要突破去年大赛的局限性，尽可能的邀请其他院的学生参与，实现此次活动的影响力。4一、大型活动的定义一、大型活动的定义参与的社会协调活动。这肯定义要把握三个重要概念：参与的社会协调活动。这肯定义要把握三个重要概念：这样的大型活动呢?固然是为了企业的传播需要，为了吸引更多且要求活动更吵闹，规模更大、规格更高，但不知为什么,在活动中要传播什么信息也不清楚，明显没有目的性。这样的大型活动呢?固然是为了企业的传播需要，为了吸引更多且要求活动更吵闹，规模更大、规格更高，但不知为什么,在活动中要传播什么信息也不清楚，明显没有目的性。而且更要求有周密的打算。而且更要求有周密的打算。能说这是大型活动吗?大型活动和小型活动的根本区分不仅在于参与人的数量，而是在于活动的社会化程度。能说这是大型活动吗?大型活动和小型活动的根本区分不仅在于参与人的数量，而是在于活动的社会化程度。二、大型活动的特点二、大型活动的特点1、必需有鲜亮的目的性。不是一般的目的，而应当是围绕问，应当怎样处理这个问题?其实这样的问题格外简洁，一个组1、必需有鲜亮的目的性。不是一般的目的，而应当是围绕问，应当怎样处理这个问题?其实这样的问题格外简洁，一个组某一个企业的立场上。某一个企业的立场上。2、广泛的社会传播性。公关的大型活动本身就是一个传播2、广泛的社会传播性。公关的大型活动本身就是一个传播活动没有组织之前是不发生传播作用的，一旦这个活动开展起一个很重要的特点。活动没有组织之前是不发生传播作用的，一旦这个活动开展起一个很重要的特点。3、严密的操作性。在组织大型活动的过程中，给我们成功那时候这是一个格外敏感的时期，问题一发生就受到媒介的关注，尤其是香港媒介，他们关心是不是政策发生了变化?由于工20 3、严密的操作性。在组织大型活动的过程中，给我们成功那时候这是一个格外敏感的时期，问题一发生就受到媒介的关注，尤其是香港媒介，他们关心是不是政策发生了变化?由于工20 年中举办了一个音乐会，就变成了一个8人死亡、20多人58活动的筹划与实施的周密性，确定不能掉以轻心。活动的筹划与实施的周密性，确定不能掉以轻心。4、高投资性。一个大型活动往往要投入的资金和费用都是手段。4、高投资性。一个大型活动往往要投入的资金和费用都是手段。三、大型活动筹划三、大型活动筹划作法的要求执行：作法的要求执行：动要不要做?为什么做?肯定要很清楚。动要不要做?为什么做?肯定要很清楚。类个案的资讯、场地状况和时间的选择性，都是调查的内容。类个案的资讯、场地状况和时间的选择性，都是调查的内容。有利于我们宣传方面节约费用?假设我投放媒介做广告，比做大力的适应争论性，需要那些应变措施?如户外活动要考虑天气的行可行性争论的范畴。有利于我们宣传方面节约费用?假设我投放媒介做广告，比做大力的适应争论性，需要那些应变措施?如户外活动要考虑天气的行可行性争论的范畴。个小组的方式进展筹划?他们改了三年，效果很好。这不是消灭个大师的杰作。个小组的方式进展筹划?他们改了三年，效果很好。这不是消灭个大师的杰作。四、操作实施过程应留意的问题四、操作实施过程应留意的问题1、实施操作设计。从我个人工作阅历和争论的结果看，我1、实施操作设计。从我个人工作阅历和争论的结果看，我算，由于很多单位做活动，预算做100算，由于很多单位做活动，预算做100万，最终花了160万，从现代治理考核这个活动，就不能说是成功的。2、办理审批手续。有人觉得办审批很繁琐，怕麻烦。但在但烟花一放，遭到了公安机关的追究，为什么?由于他没有办审如何都是违法的。2、办理审批手续。有人觉得办审批很繁琐，怕麻烦。但在但烟花一放，遭到了公安机关的追究，为什么?由于他没有办审如何都是违法的。3、实施操作程序的治理。程序化治理是一种科学的治理意3、实施操作程序的治理。程序化治理是一种科学的治理意计，重要的是设计出操作的标准程序。计，重要的是设计出操作的标准程序。4、方案培训。在大型活动里，假设参与的工作人员不了解4、方案培训。在大型活动里，假设参与的工作人员不了解5、设计评估标准。一个大型活动的评估应当有一个准确的据设定的标准作出科学评估。5、设计评估标准。一个大型活动的评估应当有一个准确的据设定的标准作出科学评估。五、筹划的技巧五、筹划的技巧筹划的技巧很多，今日只争论两种方法。筹划的技巧很多，今日只争论两种方法。一是制造活动的“眼”，“眼”的概念是的文眼、歌曲一是制造活动的“眼”，“眼”的概念是的文眼、歌曲计得更有传播性，这是大型活动创意的核心和关键。计得更有传播性，这是大型活动创意的核心和关键。上的创意。上的创意。型活动。型活动。5活动目的：活动目的：学，在学中提高动手力量，进展感知觉，体验成功的欢快。学，在学中提高动手力量，进展感知觉，体验成功的欢快。戏活动。戏活动。一、来园接待、桌面玩耍〔7：30——8：20〕一、来园接待、桌面玩耍〔7：30——8：20〕活动地点：小班教室活动地点：小班教室活动内容：分组桌面玩具活动内容：分组桌面玩具二、晨间户外活动〔8：20——9:00〕二、晨间户外活动〔8：20——9:00〕活动地点：操场活动地点：操场活动内容：亲子玩沙包活动内容：亲子玩沙包活动目的：活动目的：1、抛沙包：把沙包拿在手中，用劲向上抛，看谁抛得高。熬炼幼儿的手臂力气和动作的协调性。1、抛沙包：把沙包拿在手中，用劲向上抛，看谁抛得高。熬炼幼儿的手臂力气和动作的协调性。2、顶沙包：把沙包放在头顶上，让宝宝保持身体平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下来，熬炼幼儿的平衡力量。2、顶沙包：把沙包放在头顶上，让宝宝保持身体平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下来，熬炼幼儿的平衡力量。3、踢沙包：把沙包放在脚面对前方或者上方用力踢沙包，熬炼宝宝的腿部力气。3、踢沙包：把沙包放在脚面对前方或者上方用力踢沙包，熬炼宝宝的腿部力气。三、早操、晨谈〔9:00——9：40〕三、早操、晨谈〔9:00——9：40〕活动地点：操场活动地点：操场活动内容：花穗操、仿照操活动内容：花穗操、仿照操欢快的韵律中开头崭的一天。欢快的韵律中开头崭的一天。四、亲子玩耍〔9:40——10:55〕四、亲子玩耍〔9:40——10:55〕〔一〕区域亲子玩耍：看谁钓的鱼多、看谁夹的球多〔一〕区域亲子玩耍：看谁钓的鱼多、看谁夹的球多活动目的：活动目的：1、体验在钓鱼和夹球亲子活动中的欢快心情，情愿与家长一起开心地玩耍。1、体验在钓鱼和夹球