小学语文教师个人发展规划（5篇）

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“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”朱熹的这首诗道出了一个朴实的道理，那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地进展，以适应社会的需要。作为学校的一名年轻老师，在为人师的道路上做的还远远不够好，更应当对自己的进展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民老师。

一、基本状况

我于20xx年毕业走上如今工作岗位，至今已有十一年了。我始终从事语文教学工作，其间还担当班主任工作。从教伊始我对教育事业始终布满敬畏和神往，不敢懈怠。在学校领导和诸多前辈的关怀、指导和支持下，我才能在这个平台上施展自己的才华，实现自己的抱负，也取得了一些成果。但与此同时，我深深感到自己还有许多缺乏之处，还有许多方面需要好好学习。

二、自我分析

〔一〕自身成长历程和素养分析

参与工作以来，我立足本职工作，教书育人，为人师表，尊师爱生，真诚待人，做到敬业爱业，能很好地完成校领导安排的各项工作，受到原学校领导、老师及同学的全都好评。我现担当三班级的语文老师工作，工作细致，循循善诱、注意与同学之间的沟通；管理严格，备课仔细，努力上好每一堂课。

在新形势下，连续挑战自我，不断提出新的要求，完善自我，充实自我，以适应新形势，使自己胜任本职工作，成为全能型老师。

〔二〕个人进展优势及特长

1、具有较扎实的学校语文教学的专业素养；

2、具有十一年的教学实践阅历；

3、具有肯定的电脑操作学问，能够较娴熟使用多媒体技术；

4、能利用网络进行专业教学学问的自主学习；

〔三〕存在问题或缺乏

本人的缺乏在于：

1、课堂教学水平有待进一步提高。

2、课题讨论方面阅历缺乏。

3、对同学的辅导技巧及学习策略和方法的指导阅历缺乏。

4、分析讲解尚缺乏行之有效的方法。

5、加强同学的思想行为教育工作缺乏制造性。

三、个人进展目标

〔一〕、三年总体进展目标：

1、多钻研，细心备课，仔细设计每一篇教学案；

2、勤学习，探究教学方法和艺术，提高同学学习主动性；

3、锤炼课堂教学力量，增长教育才智；

4、树立终身学习的理念，不断学习与积累；善反思自身的教育教学实践，努力成为一个优秀的语文老师。

〔二〕、详细目标

１、师德目标：

加强自我师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取之心。喜爱同学，对同学有博爱之心，宽容、有剧烈的责任感。树立终身学习的理念，具备终身学习的力量。主动协作学校的各项工作，与任课老师互相协作，仔细踏实地工作，完成一系列的教育教学工作。严于律己，提高自身修养，争做师德标兵。

2、教学目标：

娴熟把握语文教学常规；娴熟应用计算机技术为教学服务；钻研中学语文教材，争取精通各册内容；在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变力量。仔细贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，培育全面进展的同学，教学成果力争不断提高。

总之，我要树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学问结构，增添理论底蕴。实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，争取做一名学问上、力量上、品德上让社会、学校、家长满足的老师。

四、自我规划

〔一〕进一步更新观念，熟识新教材，领悟课改精神，并付诸实践。使课堂教学布满激情和活力，提高课堂教学效率。

〔二〕努力探究，提高课堂教学艺术强化教学反思力量。在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想，学会积累。

〔三〕加强学习，提高信息技术的应用力量。在现有的`娴熟使用计算机的办公软件基础上，连续学习计算机技术如PPT的使用。

〔四〕加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习他人的教学特色，能够正确处理教学中可能消失的问题。

〔五〕争取外出学习培训的机会，学习优秀老师的教学阅历，进一步充实自己，开阔自己的思路。

五、达成措施

1、钻研语文教材，争取精通各册内容；

2、在学习和实践中探究教育教学的方法，提高应变力量；

3、勤于动笔，擅长思索；

总之，在今后的教同学活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果！

学校语文老师个人进展规划2

随着教育教学改革的不断深化,对老师个人综合素养的要求越来越高,迫切感受到个人综合素养的缺乏,为适应教育教学进展的需要，同时也为自身价值的表达，老师要有终身学习的思想和详细的进展规划,而不是简洁的重复。没有打算的生活是盲目的,停滞的学问迟早会被淘汰。

只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地进展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应当对自己的进展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民老师。

一、个人分析：

参与工作已经十多年，我时刻牢记着学校的规章制度，并严格自律，以主动的仆人翁姿势对待学校的各项工作，责任感强，工作中仔细踏实，努力做好同学的表率，高质量地完成学校布置的各项工作和任务。对待工作兢兢业业，对待同学严格有爱。我想良好的师德是确保各项工作胜利的基础和关键。但是随之工作上也渐渐的消失倦怠感，刚参与工作时的拼劲和热忱慢慢退去，教育教学工作往往是简洁的重复，进取心、进取意识不强，文化底蕴不够丰厚，在专业素养和专业学问上有很多缺乏，尤其缺乏工作中的思索。教学讨论往往停留在感性阅历的层面，没有很好的把理论和实践结合起来。

二、加强自身师德修养。

有人说老师的工作是一一份良心活，对此，我深表赞同。

由于这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定型的孩子。我不赞同老师是人类灵魂的工程师的说法，由于老师也是平凡的人，他承当不起这样的责任，但老师肯定要有师德，在教育教学工作中，真正为同学的终身进展负责，不要让孩子在成长的过程中由于遇到了你而留下任何圆满。

三、个人专业进展目标：

总目标：老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名老师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践力量、情感、看法与价值观的进展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给同学、奉献给教育事业学校语文老师个人进展打算学校语文老师个人进展打算。我信任这也是每一个老师所追求的思想境界。因此必需努力学习比较系统的专业学问、教育科学学问，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴；主动投入教育科研，探究规律，提高自身的教育教学水平。

1、多读书，用先进的教育理论知道自己的工作。

要使自己的教育教学水平尽快提高，读书是一种省时高效的途径，所以我要坚持读有关教育的书籍.同时留意多钻研，勤思索，将自己的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中形成自己的教学风格；

2、虚心请教，取人之长，补己之短。

作为一名年轻老师，我要主动向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，多向大家学习。主动参与每周的教研，就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，同学的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。

3、加强教育教学讨论，做创新型的老师。

4、教学基本功。学习基本功对于一名从事教育的老师特别重要，假如没有过硬的基本功，很难较好同学。本学期结合学校要求，努力在一般话、钢笔字、粉笔字等方面提高。

我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累阅历，促使自己尽快成长起来。使自己有信念完成这个打算。

学校语文老师个人进展规划3

三尺讲台，书写着多少执着与幻想，三尺讲台，播撒着多少阳光和盼望！很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感，怎样才能无愧于这份神圣的工作，是我始终在思索并努力的问题。为了使自己快速的成长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，并快速跟上新课程.新教育思想的步伐，针对自身的特点制定个人三年进展打算如下：

一、自我分析

1.个人优势分析

〔1〕喜爱教育。从事学校语文教育教学工作14年，具有剧烈的事业心和责任心，甘当人梯；对教育事业挚爱，无怨无悔。

〔2〕为人师表。擅长用良好的师德去影响教育同学，对同事坦诚热忱，对同学真诚爱惜。

〔3〕积累了肯定阅历。能主动参与教育科研活动，积累了肯定的教学阅历，并取得了肯定的成果。

2.个人缺乏剖析

〔1〕没有形成鲜亮的个人教学风格。在课堂教学方面，虽然把握了一些先进的课改理念、方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。我将努力不断地改良课堂教学，形成高效的课堂教学风格。

〔2〕缺少广博的理论学问。由于受个人学问水平限制，在教学中有实践，有思索，但总缺少必要的理论支撑，教育科研缺少深度。

二、预期三年进展目标

成为一名讨论型和进展型的老师；树立终身学习的观念；课堂教学形成肯定的独特风格。三年内，争取上一节区级或市级公开课，完成一个课题讨论，论文争取获奖或公开发表一篇，力争成为一名骨干老师。

三、详细措施

1.首先努力完成日常教学工作，仔细备课，仔细上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，准时对自己的教学进行反思，总结阅历，积累阅历，擅长在日常教学工作中发觉问题，并努力解决问题，仔细讨论学科特点，学习理论学问，不断拓宽自己学问视野，增加自己学问储备。

2.仔细参与培训、学习，提高自己的业务水平和自身力量。勤于学习，更新观念，仔细讨论学科特点，仔细学习语文课程标准，与时俱进。

3.主动参与各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，向有阅历的老师学习，提高自己的教学力量。

4.准时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题讨论和论文写作；平常抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。

在今后的教同学活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有属于自己的丰硕成果！

学校语文老师个人进展规划4

作为一名老老师，我有必要向年轻老师们学习，学习他们的创新精神和虚心的看法。真正使自己成为一个有师德，有修养的老师。

一、师德修养

1．为人师表，树立典范的作用。老师在德育工作中是个表率作用，教育同学做到的，作为老师的我首先要做到。

2．仔细做好本职工作，要求自己不带任何个人心情上课，保证课堂四非常钟，保证同学每堂课都有不同的收获。

二、教育教学与科研力量

在教育教学中坚持以人为本，坚持以同学为主体，老师为主导，以自己的人格魅力感染同学，熏陶同学。盼望在今后的教学实践过程中不断积累阅历，逐步形成自己的适合同学进展的教学风格。

我要抓住每一次听棵的机会，多听有阅历的老师的课，多接受新的教学理念、提高自己的教学力量，争取成为一名合格老师。作为一名语文老师，我觉得目前最重要的是培育同学学习爱好。就我所知，不少同学上课不听、不做作业，完全是对这个学科没爱好，，没信念。我会在今后的教学中，更注意教学内容的难易性，更关注学困生，做到每堂课保证学困生与优等生都能有不少收获。

三、提高个人水平

1.向有阅历的老师学习，学习他们的师德修养，结合自身的特点，完成一份师德修养进展的打算。

2.多听课，多反思，使自己的教学力量有所提高；能够备课，对教材有肯定的见解；通过实践提高自己的教学组织力量。

3.在教学的过程中，使自己对教育教学理论的熟悉更上一个台阶，能够自己进行一些课题的讨论。

四、措施：

1．我要主动向师傅及学校里教学阅历丰富的老师们学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，多向他们学习，不耻下问。

2．将运用多种敏捷的教学方法，来激发同学的学习爱好，在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课。注意学问产生进展过程，提高生生互动、师生互动的有效性。在还给课堂生命气息的同时努力提高课堂效益。

3．准时对每节课进行反思，仔细分析课堂管理中消失的问题，并准时进行反思记录。

4．主动努力学习关于自己专业的教学理论学问，并能运用在自己的教学中，准时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平常也要不断补充其他方面的理论学问，丰富自己，做到多听、多看、多写。

5．倾听同学的心声，关注每个孩子的成长。采纳激励的策略，以一颗宽容的心对待班级中的点点滴滴。

6．积累胜利的教学案例，可以从胜利的教学案例中吸取许多好的阅历。多翻多看这些教学案例，把胜利之处用到自己的课堂教学中，是新老师胜利转为合格老师，乃至优秀老师所必不行少的。7.使自己在有限的时间内，站好最终一班岗。

学校语文老师个人进展规划5

一、现状分析：

我是一名学校语文老师，工作已有十多年的时间，在这段时间里，我收获许多。学校的大力进展与改革，给了我们年轻老师许多机会与进展空间，使我积累了一些个人教学阅历，也取得了一些成果。但在教学阅历上有许多的缺乏之处。在教学过程中需要不断的自我探究。在教学上，我发觉自己有许多的缺点和缺乏之处。如：不知道如何处理突发大事，如何使同学充分参加到课堂教学中，等等。

二、进展目标

树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学问结构，增添理论底蕴；工作中，主动投身教育