解读托福综合口语TASK2题型特点

解读托福综合口语TASK2题型特点托福综合口语一直被认犯难度要略高于独立口语，虽有较为固定的回答套路，但实际上需要结合大家听说读3方面的力量才能解答，今日我给大家带来了解读托福综合口语TASK2题型特点,盼望能够关心到大家，一起来学习吧。

解读托福综合口语TASK2题型特点

托福综合口语TASK2出题形式：阅读+听力+应答

托福综合口语TASK2阅读：

时间:40秒至45秒

阅读内容：校内生活话题(75至100words)(高校的政策，规定或者办事程序，高校的方案，校内设施或校内内生活质量)

托福综合口语TASK2听力：

时间：60s至80s

听力内容：话题同阅读，说话者会针对相关话题持鲜亮观点,观点分支持反对两种

托福综合口语TASK2作答：

依据阅读和听力材料说明同学的观点和同学所给出的理由,考生不需要说明自己的观点!

考察的关系：阅读和听力中综合信息的力量：听力必定和阅读相关;答题必需与听力相关，必需清晰听力和阅读之间的关系

时间：预备时间：30s;陈述时间：60s

TIPS:留意规律组织：OGP216：开头可以表明说话者的观点agreeordisagree，然后陈述理由。回答尽可能完整。

托福综合口语TASK2备考TIPS共享

1、阅读的时候要留意记录主题和支撑的观点;

2、听力的部分主要记清晰主要人物的观点，以及他支持或反对的理由;

3、结构肯定要清晰，要用计时软件，多熬炼几次才能在规定时间内把要点说全说清晰。

托福口语如何快速进入主题

要想突破IBT口语，首先还是要实实在在的从基础做起。口语是个累积的过程，那么平日的练习必不行少。就IBT考试的出题重点来看，还是主要针对校内生活。所以平日可以在这方面多放一些留意力。多听听有关这方面的资料，可以起到事半功倍的效果。另外，还要求考生具备在英语环境下听课并作课堂笔记的力量。所以平常要学会做笔记，这也是IBT考试的一个新的特点，在写作中也用得到。再者，要熬炼比较、总结并阐述自己观点的力量;及能够用英文处理校内生活中消失的问题的力量。这些对口语分数的提高都有很大的关心。

就IBT考试出题的题型来看，主要是独立型和综合型.所谓独立题型就是我们传统的考试题型，一问一答的形式。有十五秒的预备时间,然后用四十五秒钟将回答通过麦克风录入电脑.综合题型是综合了读---READING,听---LISTENING和说---SPEAKING三种力量融合在一起进行测试的,对于中国考生来说是一种新的题型。考试过程中先供应一篇很短的文章,用四十五秒钟读完.然后再听一段同样主题的文章.然后用三十秒对所读所听和两部分内容进行综合,比较,归纳,总结,最终在六十秒内将之通过麦克风录入电脑.所以这类题型中对听力力量的要求也是特别高的，而非单纯的我们传统的口语考试。刚开头做这类题型的时候，建议可以先把答案落实到书面上。由于开头接触这样的试题，头脑中肯定会很乱，不知道该从何说起，可能会东一句，西一句的，毫无条理性。所以落实到书面上这样一个过程就是关心整理你的思路。假如真的很难回答出来，就像写作文一样，一字一句的把答案写下来。然后大声读熟，再重新回答问题。这样把一套题目练熟之后，再进行下一套题目的练习。经过一段时间之后，就可以只列出纲要，再依据纲要回答问题。最终一个阶段就是像正式考试一样，脱口回答问题。在练习的过程中除了要留意内容的完整性和条理的清楚性之外，还要留意语音和语调的标准，这是个漫长的过程，肯定要从平常做起，要多多留意。例如，遇到这样的一个题目，可以先把它落实到书面上：

Whatplaceorlandmarkinyourcountrydoyouremendthatotherpeoplevisit?

在看到这样一个题目的时候,先在脑海里搜寻你所熟识的place或者landmark.找到以后,再筛选题目.找到一个比较简单说的题目并且最好是大家所熟识的话题.接下来就要想回答内容的支撑点.然后再绽开,分别找到其他的论据来论证它.至少要说2-3个论据,这样才更有说服力.例如:

IremendpeoplegotoBeijing,thecapitalcityofChina,forthefollowingseveralreasons.First,BeijingisthebestrepresentativeofaconventionalChinesecity.IthasnumeroushistoricplaceslikethegreatwallandthesummerpalacefromwhichpeoplecanlearnalotaboutChineselonghistoryandrichculture.IremendBJalsobecauseitischina’smercialcenterwithhighbuildingsstandagainstthesky.Peoplecangoshoppinginthelargeshoppingcenterslikeinternationaltradecenter.Anyway,ifonecanvisitonlyonecityinChina,thenthebestchoiceisBJsinceyoucanenjoyitsbeautyaswellasprosperity.

Describeanobjectthatisveryspecialinyourlife.Explainwhythisobjectisimportanttoyou.

TheobjectthatisspecialformeisthebookHarrypotterone.Icherishitverymuchforthefollowingseveralreasons.First,itisapresentthatmymothergavetomeasmyeleventhbirthdaygift.Second,afterreadingthisbook,Ifoundbooksareactuallyamazing;theplotsinitarequiteimpressive.Andthen,Idevelopedaninterestinreadingbooks.Ireallyappreciatethatthebookbringsmetothisfantasticworld.Finally,bytalkingaboutthebook,Imeetsomanyfriendsthathavethemoninterestofme.Therefore,thisbookistrulyspecialforme,I’llcherishitforever.

这样来回答就足够了.实际上只要回答的内容完整,可以较好的支撑你的论点,并且具有条理性就可以了.还有就是要多多留意发音,发音好可以为你的口语提分不少.接下来就是读，再回答问题，相信经过一段时间的练习可以看到很明显的提高的。

在IBT口语考试中，切记不要兜圈子回答问题，而是要立刻切入主题。由于独立回答部分的时间为45秒钟，其它的题目回答时间也只有60秒钟。要是渐渐的谈，很可能在最终由于时间不够，没能表述自己的观点。而且外国人的思维也是喜爱考生能够直接切入主题，然后围绕主题谈论。依据阅历，平常的口语练习可以在嘈杂的环境中进行，由于通常IBT考场环境并不是很宁静的。假如平日的练习都是在很宁静的环境下来进行的，那么到了真正的考场上，很可能由于环境的不适应而影响考试的发挥。记住以上所提到的几点，相信通往口语高分是可以比较简单去实现的。

托福口语考试第三题的解答

题型分析

我个人认为Task3是新托福口语部分最有挑战性的题目。为了模拟北美高校课堂的学术气氛和同学在校内生活的方方面面，integratedspeaking部分的Task3从不同程度上涉及了Read/Listen/Speak三个方面，并且首次允许考生作课堂笔记。这种题型有利有弊吧，对听力不好的托友来说这是个坎儿，而它的优势就在于它通过听力和阅读给大家供应了更多的信息点。通常这部分是围围着Campussituationtopic而绽开的。

提议：由于这部分对话一般都是在male和female之间进行的，所以建议大家在做笔记的时候如下面所示这样记录，这样会更加有条理，你无论是在做笔记还是在preparation时都可以更加便利!

Note-takingstrategy:Noteformat

FemaleMale

....

....

....

例题分析

Hereisanexampleofanintegratedreading-listening-speakingtask:

READING

NoticeofVoteonCampusFoodService

Studentsareencouragedtovoteontheuniversity’sproposaltochangethefoodserviceoncampus.Studentsshouldvoteforwhichoftwooptionstheyprefer.Option1wouldexpandthemaincafeteriaintheStudentCenter,includingtheadditionofmorefoodchoicesandmorediningspace;thisoptionwouldalsoclosethetwosnackbarsoncampus.Option2wouldclosethecafeteriaintheStudentCenterbutwouldmaintainthetwosnackbars,andwouldaddfivefoodserviceareasacrosscampus,includingtwocafes,adeli,abarbecuegrill,andafinediningroom.

SPEAKING

Sampleconversation

W:Haveyouvotedonthefoodserviceyet?

M:No,butIintendto.I’mgoingtovoteforthesecondoption.

W:That’stheonethatclosesthemaincafeteria,isn’tit?

M:Right.

W:ButthemaincafeteriaisintheStudentCenter.That’swhereeveryonegoesatlunchtime.Doesn’titmakesensetohavefoodthere?

M:Butit’salwayssocrowdedinthereatlunchtime.Youhavetowaitalongtimeinthefoodline.Andthereareneverenoughplacestosit.

W:That’strue,buttheysaythey’lladdmoretables.

M:Therearen’tenoughbikeracksoutsideeither.Ihavenoplacetoputmybike.Mostofthetime,Ieatatoneofthesnackbars.Besides,Iliketheideaofhavingseveralsmallereatingplacesallovercampus.Thatseemsalotmoreconvenient,sinewehaveclassesallovercampusanyway.Italsomeanslesscrowding,andyoudon’thavetowaitaslongtogetyourfood.Morefoodchoices,too-----Ialsoliketheideaofbarbecueoncampus.

W:Yeah,thatdoessoundgood,doesn’tit?

Themanexpresseshisopinionaboutthecampusfoodservice.Statehisopinionandexplainthereasonshegivesforholdingthatopinion.

Sampleanswer

ThemanvotestoclosethecafeteriaintheStudentCenter.Becausehethinksitisverycrowdingthereinlunchtime.Thereisnoplaceforhisbikewhenhewantstohavedinner.Therearealsonotenoughspaceforeverystudent.Shelikestheideatoopenseveralfoodservicecentersaroundcampus.Becauseit’smoreconvenientandit’snotcrowdediftherearemanyfoodservicecenters.Healsohasnot--------

试题评析

(1)人称的正确使用。Shelikestheideatoopenseveral