《飞吧海鸥》(三年级下册)

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语文S版三年级语文下册第二单元飞吧海鸥学习目标1.有感情的朗读课文。

2.体会作者是怎样仔细观察动物并产生丰富的想象的，激发同学们对动物的喜爱之情。大海海鸥海鸥海鸥初读课文，了解大意：1.自由读课文，读准字音，读通句子。2.说说课文主要写了一件什么事？

弥漫气息一抹乖巧歇脚触摸欢愉

理解词语临lín组词来临面临抹mǒ组词抹药涂抹乖guāi组词乖巧卖乖仿fǎng组词仿佛仿照佛fú组词仿佛fó佛祖愉yú组词愉快愉悦勺sháo组词勺子汤勺淡dàn组词平淡冷淡

文中作者是按照什么顺序叙述的？又是怎样仔细观察小海鸥的？你有什么感想呢？

讨论交流

友人和小海鸥结下的友情主要表现在哪些方面？找出体现友人与小海鸥浓厚情谊的语句，并体会这些语句的意思。你有什么体会？（小海鸥它应该属于大海）

托tuō组词托住托付喂wèi组词喂食喂养默mò组词沉默默写斩zhǎn组词斩断斩钉截铁截jié组词截断拦截期qī组词日期期望属shǔ组词属于家属歇测漆概

同学们说一说：你喜欢文中的小海鸥吗？为什么？

总结回顾

拓展延实践

1.课后同学们再去查找一些关于海鸥方面的资料互

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