小学信息技术-泰山版 信息技术四年级第一册下 保持书柜很条理教学课件设计_第1页
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文档简介

文件多了要管理日照经济开发区山后小学丁海霞

第7课保持书柜很条理——电脑文件管理任务一：打开桌面文件夹《青青草原》，怎样才能看到每个文件的真面目呢？

操作步骤：1、打开文件夹2、右击空白处，之后“查看—“大图标”“中图标”等，观察图片文件的图标变化思考：还有其他的查看方式吗?温馨提示：小组合作，参考导学案和课本，注意观察排列顺序的变化文件的详细信息任务二：村长想给小羊们排排队，谁有好的办法？单击“大小”，“日期”项目名，观察文件排列的变化右击空白处，执行“排序方式”操作，选择名称、日期、大小、类型中的一项来排列文件、观察文件的排列效果。任务三：打开文件夹《青青草原》，把小羊们的图片文件，都移动到羊村文件夹中去拖拽和剪切、粘贴的比较：离目标文件夹近：拖拽离目标文件夹远：剪切、粘贴任务三：打开文件夹《青青草原》，把小羊们的图片文件，都移动到羊村文件夹中去拖拽和剪切、粘贴的比较：离目标文件夹近：拖拽离目标文件夹远：剪切、粘贴连续的多个文件移动：

按住shift键,先单击第一个文件，再单击最后一个文件，松开shift键，鼠标拖动至目标文件夹让“大家”一起动起来移动前后对比：小组合作探究：

按照生、净、旦、丑四大行当的分类标准，将人物角色移动到相应的文件夹里生净旦丑我思我获不仅把电脑里的文件整理的条理有序，自己的房间、衣柜、书包、书桌

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