复习计划及策略

1中考语文复习方案及策略塘湖初中魏亚武2021.3.18中考前的几个月，意味着初中阶段的最后一个年头进入一个最紧张、最繁忙的时期，如何做好初三语文的教学和复习工作？如何使学生在初中阶段的最后几个月学有得？今年的中考试卷将怎么出？会不会更难些？这些都是我们老师所关心的问题。根据自己对近几年中考命题经验，与老师交流的是试卷的题目是任何老师都无法猜想，如果把时间和精力用在猜题上，那么几年来的教学付出将会前功尽弃。应该说认真研读?考试说明?，“吃〞透近两年中考试题才是根本。?考试说明?是中考命题的直接依据，为了不走弯路，提高复习的效率，应引导学生认真学习其中所列“考试要求〞，对“说明〞中关于考试的要求、内容、规定的文学名著阅读的篇目，以及样卷的形式和内容都要十分熟悉，尤其要比拟“说明〞样卷与往年试卷的区别之处，这对我们把握复习重点，提高复习效率十分有益。通过研读?考试说明?，认真分析近几年漳州市的中考语文试题，我们不难发现，试题具有以下特点：1.试题注重了学生的知识积累。2．加大名著的考核力度，且有呈现出纵深式考查的趋势。3.阅读题大多采集于报刊杂志的最新时文，更重视阅读材料的价值取向和人文关心。选文讲求文质兼美。4.试题命制上，增加主观题的比例，尊重学生阅读过程中的独特体验，尊重学生思维的多样性。5．试题的地方色彩浓重。关注家乡的景观、民俗风情及家乡建设。6试题紧扣时代脉搏，引导学生走出校园去关注社会生活，关注自我。.7.试题坚持积极推进、稳步实施的原那么。与往年相比，保持了相对的稳定性，又适当变化，逐步推进。考试说明及试题的特点对我们的教学实践和综合复习起了很重要的导向作用。因此在复习时要遵循的三项原那么：

1.吃透考纲——准确把握命题方向；2.立足课本——熟练掌握知识内核；3.触类旁通——让学生学会知识的延伸运用。现在我就我校的中考复习经验并结合本届学生的特点及自己的体会实践，对中考前的语文复习作以下构思：一、确定备考目标：1.强化听说能力的训练。让学生有正确书写的能力，有语音辨识的能力、有利用语境识别多义词的能力、有听新闻答复相关问题的能力，同时学会根据设置语境，较准确地说出自己想说的话等等。深2.于强化凯语文仔积累充及运岁用训浓练，赠尤其睁强化泼名句荡的默岗写，烦注重都课外畏古诗蛇文的川拓展真背诵恐训练否。搂综合悲性学例习沸、有探究欧性学拦习的锋训练巡，先应谋以语更文学进习与靠现实客生活案之间防的联溜系为壶主。骨3.澡强化芒名著域阅读及的训摄练以，对邪名著弊的学断习要围落实名到平您时的影阅读抓中朝。争4.肠强化苏阅读革训练卖，包棋括现瞎代文纷阅读额和浅汤易文拜言文解阅读爆。勉5.海强化廊写作厘审题温指导献，进倍行作丰文储镰备，介了解供考场凶作文片的技自巧。汗二、请制订娇复习嫂方案无及闸应试晃策略论：搏〔一帐〕膛四轮穿系列州复习粱

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