呼吸与危重症医学科科室师资理论考核试题专项测试题

呼吸与危重症医学科科室师资理论考核试题专项测试题1.对危重病人在监护病房的情境中观察情绪和行为反应的方法为（1.00分）（）

[单选题]A、自然观察B、控制观察(正确答案)C、实验观察D、测验观察E、以上均是2.造成患者中度残疾、器官组织损伤，导致严重功能障碍的是（1.00分）（）

[单选题]A、一级医疗事故B、二级医疗事故(正确答案)C、三级医疗事故D、四级医疗事故E、五级医疗事故3.交谈中的常用语言包括（1.00分）（）

[单选题]A、命令式语言(正确答案)B、批判式语言C、强调式语言D、接待性语言E、表扬式语言4.以下关于护患关系基本模式的叙述，正确的是（1.00分）（）

A、主动-被动型护患关系模式中，护士会得到患者的主动配合

B、指导-合作型护患关系的原型是“母亲与婴儿”式

C、指导-合作型护患关系中，患者处于“满足护士需要”的被动配合地位

D、共同参与型护患关系模式的原型是“成人与青年”

E、共同参与型护患关系模式适合于文化水平较低的患者[单选题]5.首先提出“以人为本”的管理思想的是（1.00分）（）

A、泰勒

B、梅奥

C、法约尔

D、霍桑

E、韦伯[单选题]6.有关马斯洛五个需要层次由低到高的顺序，以下正确的是（1.00分）（）

A、生理的需要，尊重的需要，安全的需要，爱与被爱的需要

B、生理的需要，尊重的需要，爱与被爱的需要，安全的需要

C、生理的需要，爱与被爱的需要，安全的需要，尊重的需要

D、生理的需要，安全的需要，爱与被爱的需要，尊重的需要

E、生理的需要，安全的需要，尊重的需要，爱与被爱的需要[单选题]7.输注错误青霉素过敏致病人死亡属（1.00分）（）

A、一级医疗事故

B、二级医疗事故

C、三级医疗事故

D、四级医疗事故

E、五级医疗事故[单选题]8.下列不属于个案护理优点的是（1.00分）（）

A、护士及时观察患者病情变化

B、利于培养护士解决问题能力

C、分工明确，节省人力

D、护士责任心增强

E、增加与患者沟通机会[单选题]9.王某，女性，28岁，健康。献血250ml后出现晕厥，采血人员应立即为其采取体位（1.00分）（）

A、头低脚高平卧

B、头高脚低平卧

C、头、脚一样高平卧

D、头和躯干抬高15°，下肢抬高30°

E、头和躯干抬高30°，下肢抬高15°[单选题]10.护理基础质量评价不包括（1.00分）（）

A、医护人员比例

B、护理单元设置

C、仪器

D、环境

E、质量控制组织结构[单选题]11.不属于持续质量改进概念主要内容的是（1.00分）（）

A、强调顾客的需要

B、强调全员参与

C、强调质量是制造出来的

D、改进组织中每项工作的质量

E、强调对员工尊重[单选题]12.腹壁造口的肠癌病人，最为突出的心理问题是难以面对（1.00分）（）

A、异味

B、死亡

C、孤独

D、完整性破坏

E、转移[单选题]13.护理部每年对新护士进行岗前培训，并开展护理操作技能考核，这种质量控制手段属于（1.00分）（）

A、要素质量控制

B、基础质量控制

C、环节质量控制

D、结果质量控制

E、终末质量控制[单选题]14.护理部每年对新护士进行岗前培训，并开展护理操作技能考核，这种质量控制手段属于（1.00分）（）

A、要素质量控制

B、基础质量控制

C、环节质量控制

D、结果质量控制

E、终末质量控制[单选题]15.护理部运用PDCA循环进行护理质量持续改进，PDCA中的“A”代表（1.00分）（）

A、计划

B、检查

C、实施

D、循环

E、处理[单选题]16.关于交谈的类型，不符合的是（1.00分）（）

A、社交性交谈

B、专业性交谈

C、个别交谈

D、小组交谈

E、密切交谈[单选题]17.护士长在早交班会上向病房护士口头传达了护理部的一项重要决定，要求大家从今天开始使用一种新的护理记录表格。但是在具体执行过程中，效果很差，大家都不清楚新表格具体的填写方法，这种沟通的失败主要是因为()导致的（1.00分）（）

A、护士对信息理解的偏差

B、沟通渠道过长

C、护士长表达模糊，没有明确表达信息的内容

D、护士长对传送信息的时机把握不准

E、信息沟通渠道选择不当[单选题]18.甲、乙、丙、丁均是医院ICU科的护士，甲是处理医嘱的主班护士，乙是治疗护士，丙是药疗护士，丁是生活护理护士。他们每隔一段时间就会由护士长安排进行调换岗位。这种工作方式被称为（1.00分）（）

A、个案护理

B、功能制护理

C、责任制护理

D、小组护理

E、临床路径[单选题]19.对于病人而言，最重要和最优先的需要常是（1.00分）（）

A、生理的需要

B、爱与归属的需要

C、尊重的需要

D、安全的需要

E、自我实现的需要[单选题]20.良好的语言能给对方带来精神上的安慰，体现了语言的（1.00分）（）

A、广泛性

B、保密性

C、规范性

D、情感性

E、通俗性[单选题]21.不属于QUACERS模式所重视的方面是（1.00分）（）

A、做好患者照顾的质量保证

B、有效掌握医疗护理照顾的成本效益

C、重视经验的总结和失误的纠正

D、做好患者和工作人员的安全措施

E、满足工作人员的需求[单选题]22.不属于绝大多数员工具有的心理需求是（1.00分）（）

A、愿意保持一致的心理

B、渴望获得理解的心理

C、追求公平的心理

D、希望充分自由的心理

E、希望得到承认的心理[单选题]23.PDCA循环中D指的是（1.00分）（）

A、计划

B、处理

C、组织

D、执行

E、评估[单选题]24.一个人所表现出的同情心或自私、诚实或虚伪的性格特征属于（1.00分）（）

A、性格的态度特征

B、性格的理智特征

C、性格的情绪特征

D、性格的意志特征

E、性格的行为特征[单选题]25.护士对患者说：“您刚才说了那么多，其实是不想做手术，想先用药物治疗的方式，是吗?”护士的沟通属于核实中的（1.00分）（）

A、重复

B、改述

C、澄清

D、归纳总结

E、回应[单选题]26.在儿童期，母亲若对患儿的哮喘行为过分关注，可致使哮喘发作延续，此类患儿一旦住院，哪种方法反而有利于病情改善（1.00分）（）

A、严格管束

B、医护人员更加关注患儿的哮喘发作

C、让其生活自理

D、医护人员对患儿的哮喘发作不像其母亲那样过分关注

E、注意保护[单选题]27.通过药理作用对机体的生理功能发挥作用，以达到治疗的目的，这属于（1.00分）（）

A、药物的生理效应

B、药物的心理效应

C、药物的暗示效应

D、药物的依赖效应

E、药物的生理心理效应[单选题]28.护士辅导病人行为矫正的步骤不包括（1.00分）（）

A、心理咨询

B、问题行为的调查及确定问题

C、评估个人发展和社会因素

D、设立评价标准

E、分析行为变化的发展因素[单选题]29.教育心理学不包括（1.00分）（）

A、受教育者道德品质的形成

B、知识技能的掌握

C、心理的个别差异

D、心理活动引起的生理变化

E、教育者的心理品质[单选题]30.在护理质量管理PDCA循环法中C代表（1.00分）（）

A、计划

B、检查

C、循环

D、实施

E、处理[单选题]31.以下哪项属于人的生物性需要（1.00分）（）

A、亲合的需要

B、信息刺激的需要

C、避免伤害的需要

D、社会赞许的需要

E、好奇的需要[单选题]32.下列属于计划工作原则的是（1.00分）（）

A、创新原则

B、重视成果原则

C、目标性原则

D、以成员为中心原则

E、重视效益原则[单选题]33.在交谈过程中，如果您希望得到更多的、更真实的信息，可采用的最佳技巧为（1.00分）（）

A、阐释

B、核实

C、重述

D、提问

E、沉默[单选题]34.建设型冲突的表现不正确的是（1.00分）（）

A、冲突双方是为了一个共同的目标

B、双方都很积极而有热情

C、冲突双方只关心自己的观点，不愿意听从对方的观点

D、主动而频繁地交换意见

E、愿意了解对方的观点、意见，表现出积极主动的态度[单选题]35.ABC时间管理方法中，C类目标是指（1.00分）（）

A、可暂时搁置的目标

B、必须完成的目标

C、很想完成的目标

D、最优先的目标

E、较重要的目标[单选题]36.在控制过程中，管理者按照标准对资源配置、工作成果等进行监测的阶段是（1.00分）（）

A、制定预算

B、衡量绩效

C、明确目标

D、进度控制

E、监测过程[单选题]37.为提高护理质量，病区护士长和护士们从入院评估、住院护理、出院指导等环节进行了一系列的改革，下列哪个指标可以体现本次改革的终末护理质量（1.00分）（）

A、仪器设备质量

B、药品质量

C、护理差错发生率

D、健康知识知晓率

E、入院评估记录完整率[单选题]38.管理的二重性是指（1.00分）（）

A、人际关系和社会属性

B、人为属性和环境属性

C、自然属性和社会属性

D、客观性和自然属性

E、经济基础和上层建筑[单选题]39.能完整体现陈述、解释、预测、控制的研究方法是（1.00分）（）

A、测验法

B、调查法

C、访谈法

D、实验法

E、以上均是[单选题]40.下列属于护理人员排班基本原则的是（1.00分）（）

A、职务要求明确原则

B、人员结构合理原则

C、责权利一致原则

D、灵活调整原则

E、重视护士排班需求原则[单选题]41.下列属于时间管理策略的是（1.00分）（）

A、保持时间利用的间断性

B、学会拒绝

C、善于应用管理

D、事事亲力亲为

E、无需标准化消耗的时间[单选题]42.护生临床实习应做好的准备为（1.00分）（）

A、人脉准备

B、仪表仪容准备

C、护士工作服准备

D、时间准备

E、心理和身体的准备[单选题]43人格的核心是（1.00分）（）

A、能力

B、性格

C、智力

D、气质

E、理想[单选题]44.注意的两个特征是（1.00分）（）

A、广泛性与集中性

B、指向性与稳定性

C、广泛性与稳定性

D、指向性与集中性

E、间接性和概括性[单选题]45.下列哪项不属于护理质量缺陷（1.00分）（）

A、护理一般差错

B、护理严重差错

C、护理并发症

D、一级医疗事故

E、护理满意度低[单选题]46.护士辅导病人行为矫正的步骤不包括（1.00分）（）

A、心理咨询

B、问题行为的调查及确定问题

C、评估个人发展和社会因素

D、设立评价标准

E、分析行为变化的发展因素[单选题]47.足月产新生儿，因患吸入性肺炎送儿科抢救室抢救，护士抢救完后回病房，家属询问其相关情况，护士应该（1.00分）（）

A、隐瞒病情

B、夸大病情

C、暂不回答

D、客观介绍

E、简要回答[单选题]48.足月产新生儿，因患吸入性肺炎送儿科抢救室抢救，护士抢救完后回病房，家属询问其相关情况，护士应该（1.00分）（）

A、隐瞒病情