新教材适用高中语文第二单元一个消逝了的山村秦腔课后习题（含答案）部编版选择性必修下册

一个消逝了的山村秦腔一、文本阅读(一)阅读下面的文字,完成第1~3题。说村落 阎连科①村落在今天似乎已经成为一个符号。人们把村落、村庄、乡村等而视之,笼统解释为农民们聚居的地方。但若仔细辨认,村落、村庄、乡村似乎应该有些什么差别,比如说乡村必然是在偏僻的乡下,而村庄就有可能独立出现在繁闹城市。许多大都市里至今还有村庄的存在,但那村庄里的主人却已不是农民了。然而,这些好像都不重要,人们都不会去刨根问底,重要的是农民聚居的地方和那个地方的人。②你走在山脉上,阳光斜斜地照着,山梁上除了嘎嘎不止的乌鸦就是徐徐晃动的树,这时候口也渴了,而回答你的是荒凉无垠的黄褐色干裂的田地。恰就在这时你听到了井上辘轳的叽咕声,水淋淋的,明亮而又清丽,心中一震,转身看到一凹山腰上有几间、几十间草房,掩映在树木间,仿佛卧在树荫下疲累的牛——这个时候,你心里叫出了“村落”二字,开始对村落有了一些真正的了解。③再或,你走在南方稻田的埂上,沉浸在一种诗意里,唐人的诗句、宋人的词句如春风一样掠过你的心头。放眼良田万亩,正为“东风染尽三千顷,白鹭飞来无处停”的夸张感到贴切时,一阵乌云先自来了。于是,你惊了手脚,在田埂上跑得东倒西歪。也就这个当儿,从哪儿划出一条小船,先递你一张荷叶顶在头上,赶着雨水到来之前,把你载到一丛草房的檐下。这个时刻,你心里“哐咚”一声,忽然更加明了村落的含义。④实际说,村落的真正意义,并不仅仅就是农民居住的地方这一点。村落应该还有一种精神,一种温馨,一种微微的甘甜。村落是和城市相对应的存在,对于农民,它给予他们居住、生活的必需,而对于都市,它给予温暖和诗意。它既是一种物质存在,又是一种精神存在。我们可以从村落中找到农民、房舍、树木、耕牛和鸡羊,同时也应该找到农民自身生存的艰辛和对外人所付出的温馨。古文人怕是最能体味村落的含义的,无论是李、杜、白,还是“八大家”,他们对村落的理解,都浓含了“愁滋味”。可轮到我们却偏颇得很,不仅没有了对农民的“愁味儿”,连诗境也剩下不多了。单单地写出愁苦来,那不是村落,而是村落中的人;单单地写出温馨来,那也不是村落,那是村落表面的诗境。到了今天,村落剩下的就是一个符号,就是聚居农民的某个地方。所看到和理解的是新楼瓦舍,而农民那千古以来一成不变的生存形式和给别人的温馨,对自己的麻木和忍耐,却被人们从村落中删去了。⑤连我自己,做小说的时候,对于乡村的描绘,也是不断重复着抄袭别人的说法,“站在山梁上望去,村落、沟壑、林地、河流清晰得如在眼前”,或说“模糊得如它们都沉在雾中”。而实际上,村落真正是个什么,沟壑的意义又是什么,河流在今天到底是什么样儿,我这个自认为是地道的农民的所谓作家,是果真地模糊得如它们都沉在雾中了。⑥我不敢说别人什么,而我自己,或多或少,总是感到一种内疚的。我们对村落意义的删节,并不单单是因为社会发展所致,更重要的,是我们对农民的背叛。只有在大都市住腻的当儿,我们才会想到村落,而想到的那个村落,除了田园的诗情,对农民的愁情是决然不会有的。这是当今社会中村落的悲哀,而对于村落以外的人,是什么也谈不上的,或幸或悲。(有改动)1.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.作者通过“村落在今天似乎已经成为一个符号”这句话告诉我们:村落的真正意义在今天被许多人淡忘了,似乎仅仅只是农民居住的地方。B.文章第②③段分别描写了北方、南方的村落的具体场景,作者借此说明,要想了解村落的真正意义,唯一途径便是亲自去村落体验。C.作者说“我这个自认为是地道的农民的所谓作家”,对“村落”也“模糊得如它们都沉在雾中了”,这一说法采用了对比和反讽的手法,深化了全文的主题。D.文章第④段以李白、杜甫、白居易,还有“八大家”和现代人作比较,说明他们对村落的理解都包含着愁味,而现代人却体味不到了。2.根据全文,概括说明作者眼中“村落”的完整含义应该包含哪些内容。3.文章中说:“这是当今社会中村落的悲哀,而对于村落以外的人,是什么也谈不上的,或幸或悲。”这蕴含着作者怎样的思想感情?(二)阅读下面的文字,完成第4~7题。相思 贾平凹一个盒子,是原竹做成的,竹节的部分截下来,打磨,雕琢,玲珑剔透得万般可爱了,上边装一块活动的玻璃,这便是你的珍藏了。下了班,或者吃着饭,或者要睡觉去,这盒子就放在你的手心,你屏住气,专注地凝视,高度的近视使你不得不贴得盒子那么近,以至口鼻的热气在玻璃上哈出一层水珠。盒子里边是一只黄蛉,长长的腿,细细的触须,但比蟋蟀小多了,浑身金黄,像是一片跃动的金砾。于是,你不自觉地就哼起评弹调来,在这漠漠的戈壁滩上,空气的流通是没有任何阻碍的,评弹调就游丝一般的,铮铮飘远。唉,你是个粗糙的人,那额角,那鼻头,那方方的下巴颏子,使人想象着本不是长出的,是用斧子砍出来的,除了两个眼镜片子,你身上还有闪亮的物件吗?头发总是乱的,胡子被剪刀铰得七长八短,你应该是一个放浪形骸的角色,竟偏偏玩这种玩意儿!你说,这是黄蛉,是你从老家带来的。这使人多么不理解!你的老家在苏州,苏州,是何等美妙的地方啊,你生在那里,长到十九岁,大学毕业后就到大西北来了。大西北是寸草不生的玄武岩山,是有孤烟直长的大沙漠,你是学地质的,帆布做成的偌大的地质包挎在肩上,你已经奔波了二十年。二十年的帐篷,在沙山沙海里,犹如一叶小舟,冷月弯弯地照着,苏州城外的寒山寺的钟声,是能“夜半到客船”吗?妻子,那位如花似玉的美人儿,在望着你,相思的网撒满了脸面,她在打捞着远去的一颗爱的心。你每年回去一次,每一次在门前植一丛慈竹,但是,你又走了,留给她的是一丛一丛竹叶的“个”字。孩子已经六岁了,他的记忆里,你只是一个照片上的平面人,他在你植的竹园里喊着“爸爸”,你不能回答,你的竹园里却生殖了无穷无尽的黄蛉,它们在鸣叫着,“”的,那是你的神经,是你的精灵,是你的乡思乡音。所以,她捉住一只,装在这精巧的盒子里,在你再一次回去的时候,送给了你吗?一个竹子做成的盒子,一个盒子里装着的黄蛉,便和你从苏州出发,八千里路云和月,你们一起生活在了大西北。你或许冷了不知道添衣,热了不知道减衣,但你明明白白提醒自己:黄蛉的生存是要有一定的温度的。冬天里,大家坐在钻机下休息,都点着烟吸,你不会吸烟,就从怀里掏出黄蛉来看。这黄蛉盒子你不装在贴身的衬衣兜里,你担心体温会热坏它,你又不肯装在大衣的外兜,害怕风寒冻坏,你花费了三个钟头,拙手拙脚地在大衣内侧大针脚缝一个小口袋。夜里,一盏孤灯伴着你,你画着图纸,鉴定着矿石,你常常把吃饭忘掉了,当炊事员送来晚饭,你总是疑惑地说:“我还没吃饭吗?”但你忘不了给黄蛉喂食,它只吃苹果,每次只削切豆粒大一点放在里边,这苹果却同你的仪器、书籍一样重要,你是特意让人从内地代买来的。现在,七斗星已经斜了,银河里风平浪静,你要睡下了,你便要将黄蛉盒子轻轻放在枕头底下,并不是枕头底下,你怕枕头的重量压了它。往被窝里放,又怕被窝热气烫了它。你用枕巾盖住,放在你的脖子下。这是你最惬意的时候,万籁俱寂,你,听见了黄蛉的“”声,那是世界上最微弱的声音,也是最清脆的音乐,是金石之响,是心律之韵。你于是就入了梦里。啊,你是梦见了你的妻子吗?梦见了你的儿子吗?在这么深的夜里,月光静泻,风儿没有起,狗儿没有咬,你的妻子打着灯笼正站在竹园边上,你的儿子,蹑手蹑脚进了竹园,竹叶上的露珠滑下来,落在他的头上,他穿着一身雪白的衣服,像一个幽灵,往竹丛里走。立即,无数的黑点溅满了他的全身,他快活地大叫,你的妻子就跑来,用一只玻璃杯子,对着那白衣上的黑点一罩,黑点便弹进去,一只黄蛉就捉在儿子手中拎着的土瓷罐里了。他们捉了好多好多的黄蛉,母子围着土瓷罐,就听着那“”的生命之歌。妻子说:“这歌子是唱给你爸爸的,这歌子在召唤着你的爸爸。”于是,在你的脖子下,在你的耳膜下,“”的声音叫得更响了,更清了,你听见了这爱情的召唤,这家庭的召唤。第二天早上,你爬起来,背起帆布做成的偌大的地质包,你又去找金子了。你依稀还记得夜里的梦,说:“是的,我是要回去的,要回去就得加紧我的工作!”(有删改)4.下列对文章有关内容的分析概括,不正确的一项是()A.文章开头详细描写了装黄蛉的盒子和黄蛉,既表现了两者的不一般,又突出了它们在主人心目中的重要地位。B.作者写主人公“头发总是乱的,胡子被剪刀铰得七长八短”,说明主人公因为妻子和孩子不在身边,根本不注重形象。C.男主人公在别人吸烟的时候掏出黄蛉看,花三个钟头在大衣内侧大针脚缝一个小口袋装黄蛉,表现了他对黄蛉的细心呵护。D.本文中间主要写男主人公对黄蛉的精心照顾,同时穿插描写了他对妻儿的思念之情,最后以主人公的话收尾,表达了他希望早日与家人团圆的愿望。5.下列对文章艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.第3段中,将帐篷比作“一叶小舟”,既表现主人公在沙海中的孤独感,也巧妙地引出主人公对苏州妻儿的思念。B.往昔与现在,苏州与沙漠,不同时空交错糅合,既使文笔变化灵动,也更好地表现情意之深挚、绵长。C.运用第二人称指称主人公,仿佛与主人公就在同一场合,也让读者更易产生代入感,易于体会主人公的心理和情感。D.全文讲述主人公为祖国的勘探事业而远离家人的故事,目的是宣扬公而忘私、牺牲“小我”的奉献精神。6.文中“黄蛉”有何作用?请作简要分析。7.请根据文本,探究分析“你,听见了黄蛉的‘’声,那是世界上最微弱的声音,也是最清脆的音乐,是金石之响,是心律之韵”这句话的含义。二、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字,完成第8~10题。再望小村,看见了屋角和山墙,也看见了土院墙里的牲畜。①,只是树冠牵连。有农人挑着两桶水往坡上走,柔软的挑担波闪着高上来。路边一头牛在犹豫着,蓦然一声长叫响起:“卖麻花来——”,小山村便正式起床了。往上走便没有了路,只是一堆一堆的柔草。菅草苫盖崖边,似流行歌手的长发,遮住一些美丽的危险,小山羊忍不住就要上当。不远处,便是小时候常玩的草坪,那里有我的老朋友,不知道它们现在怎么样,它们大概也长高了,那块伴我童年的小青石凳,②,坡上吹起了微微的小风,紫荆的浓郁让人异想天开,忍不住驻足,忍不住就远望。村旁有一条小河,弯弯曲曲地横贯村庄,远远地来,长长地去。一河水就浸湿了村子的这儿、那儿,就知道,这一村的小伙子吃什么长大,姑娘的脸为什么粉似桃花,就知道挑水上坡的汉子为什么气壮如牛……村庄全清晰了。原来是一家一户的院子,各自过着小小的日子,树木只是一丛一树的覆盖,还有花,一红一黄的点缀,看不清谁是谁家的女子,都听得清一支歌子响起,满村的绿树红花便摇动起来。

8.文中运用了哪些修辞手法?()A.比喻、引用、夸张 B.比喻、拟人、对偶C.排比、拟人、夸张 D.排比、引用、对偶9.文中画波浪线的句子可改写成:“村旁有一条远远地来、长长地去的小河,它弯弯曲曲地横贯村庄。”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?10.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(二)语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字,完成第11~12题。文物修复还有一个关键问题——修复方法。如同治病,只有对症下药、有的放矢,方能药到病除。目前的文物修复,多采用古今融合的手法,()。所谓传统,既指传统材料,也指传统技艺。材料的选择能用砖木土石的,就不用水泥钢材和塑料;油漆彩绘能用天然物质的,就不用化学合成的;石雕、木雕、砖雕若用现代机具替代传统手工,则原有的神韵气质定会大打折扣。当然,陶瓷器的粘接、金属器的除锈、竹木漆器的脱水、田野石刻的防风化、古代建筑的基材等,则可以运用现代材料或科学技术助。很明显,当代的文物修复已成为一门多学科知识综合运用的领域。这就要求文物修复人员不仅要有较为丰富的历史、考古、文物知识,具备传统工艺的修复、制作技艺,还要有物理、化学基础知识,而且要,掌握一定的诸如《虚拟设计》《3D打印》等最新的数字信息技术。但是,无论是利用现代材料、工艺,还是借助数字信息技术,都不能改变文物的传统外形与特色,不能随意增减,而只能为恢复文物的原真性提供支撑与服务,为恢复原状的文物文化传统增强表现力。简而言之,文物修复方法的本质应是“翻译”而非“创作”,是“复原”而非“化妆”。

11.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.但必须强调,应该以传统为主、现代为辅B.但必须强调,应该以现代为辅、传统为主C.但必须强调,应该以现代为主、传统为辅D.但必须强调,应该以传统为辅、现代为主12.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.绵薄之力 与日俱增 粉饰 再现B.绵薄之力 与时俱进 妆饰 表现C.一臂之力 与日俱增 妆饰 表现D.一臂之力 与时俱进 粉饰 再现

7一个消逝了的山村秦腔1.B解析B项,“唯一途径”说法太绝对。2.根据原文,村落的完整含义,应该包括三个方面:①村落是农民的居住地;②村落还包括农民的愁苦与艰辛;③村落还应包括农民对自己的麻木与忍耐,给都市的诗意与温馨。解析答题要善于找标志,第④段开头一句话就提到了一点,第④段第二、三句也是答题关键,提取关键信息即可。另外,第②③段还描绘了农民的生活,这也是“村落”的重要含义。3.①对当今村落的处境表示同情与遗憾;②对“村落以外的人”的态度感到迷惑与无奈;③唤起人们对村落命运的关注和思考。解析要关注句子中的关键词语,如“悲哀”“什么也谈不上”,前者流露的是同情,后者流露的则是迷惑。同时,结合全篇来看,文章也引发了读者深深的思考,这也是其写作目的。4.B解析B项,“根本不注重形象”分析牵强,“头发总是乱的,胡子被剪刀铰得七长八短”说明主人公是个粗糙、放浪形骸之人。5.D解析D项,“公而忘私”的表述有误。本文表现了主人公个人情感与报效祖国的社会责任感的融合,主人公在个人情感和社会责任感有所冲突时,主动承担社会责任,对事业不懈追求,同时又心存个人情感,不忘家人。再者,本文的写作目的也不在于宣扬“牺牲小我”,而是在珍惜“小我”情感、重视家庭幸福的前提下更好地服务于“大我”。6.①黄蛉是本文的感情线索,贯串本文的情节始终。通过主人公对黄蛉的呵护,表现出主人公细心的形象特点。②寄托了主人公对家人的思念之情,突出了主人公对家人的爱。7.黄蛉是主人公从老家带来的,黄蛉和黄蛉的声音象征着乡音乡思。黄蛉声音虽然微小但乡音是最使人愉悦的。黄蛉是爱情的召唤,是家庭的召唤,寄托着主人公对家人深深的牵挂和思念。解析要分析为什么最微弱,却最