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文档简介

三年级数学下册教案-2分橘子-北师大版一、教学目标知道如何将一个数给分成若干份。能够解决生活中遇到的分橘子等分问题。练习简单的加减运算。培养学生的合作意识和动手能力。二、教学重点将一个数分成若干份。解决生活中遇到的分橘子等分问题。三、教学难点多种方法对同一个问题进行分析。合作学习中意见的相互尊重和合理传达。四、教学过程1.热身游戏在班级内找出10个以上的数，学生分别报出这些数字的一半和四分之一，全班帮助核对正确性。2.导入新知识让学生围成一个圆圈，让其中一个同学手拿一个橘子，让他分成5等分，让每个孩子都能拿到这些橘子等份，学生进行小组讨论，尝试解决分橘子等分的问题。3.呈现问题老师拿出一桶橘子放在课桌上，问学生如何将这些橘子平均分给每个学生，并尝试用竖式运算的方式来解决分橘子等分问题。4.分组探究将学生分成小组，每个小组10个人，让每个小组挑选一位同学在白板前出题，其他小组的同学到黑板前计算观察，老师帮助引导同学们寻找解决问题的方法。5.总结归纳让学生在小组内分享自己掌握的策略，并进行广泛讨论，每个小组设备发言代表，和其他小组进行交流，达成共识。6.知识展示让学生用自己的话语对被分橘子的一系列过程进行简述，并总结分橘子的方法和技巧。五、课堂扩展让学生在家中寻找分橘子的场景，培养解决问题的能力和实际应用。学生进行集体观察，设计自己想要解决的分橘子等分问题，并展示解决的过程。六、课堂作业找出其他的等分问题并求解。订正课本上的练习，练习基本加减运算。七、板书设计分橘子等分

例题：将12个橘子分成5份

解题思路：

1.竖式运算

12÷5=2余2

每份有2个橘子，剩下2个橘子，可以再平均分给5个孩子，也可以（挑个爱干净的）扔掉

2.分数概念

12÷5=2+2/5

每份有2个整橘子，每个孩子还能分到1/5个橘子八、教学反思本节课主要介绍了分橘子等分的问题以及解决方法，通过家庭作业和扩展性练习，让学生在应用中深刻理解概念，良好完成任务。教师在课堂扩展环节加

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