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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音，写词语。yuè
liang
lǐ
miàn
dōng
xī
kě
shì
tiān
xià
sì
jì
tóu
fa
ér
zi
二、积累运用
2、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
（1）春天，爷爷把种（zhǒngzhòng）子种（zhǒngzhòng）到了地里。
（2）不知不觉（jiàojué）间，天黑了，我要睡觉（jiàojué）了。
（3）我得（déděi）快点做完作业，才能去听音乐（lèyuè）。
（4）这只（zhīzhǐ）小猫只（zhīzhǐ）喜欢吃鱼。
3、我会比一比，再组词。
请(
)住(
)着(
)国(
)
晴(
)主(
)看(
)因(
)
4、填上恰当的词语。
(
)的小路
(
)的天空
(
)的月亮
(
)的太阳
(
)的树叶
(
)的天山
5、选一选，填一填。（填序号）
①口
②块
③本
④支
⑤棵
⑥头
⑦辆
⑧架
一(
)水井
一(
)书
一(
)小树
一(
)车
一(
)石碑
一(
)铅笔
一(
)老牛
一(
)飞机
6、我会填空。
（1）“首”用音序查字法，应先查大写字母(
)。
（2）带虫字旁的字大多和(
)有关，带有(
)字旁的字大多和嘴有关，我知道带口字旁的字有(
)。
（3）“河”共(
)画，偏旁是(
)，带有这个偏旁的字还有(
)。
7、读一读，给句子加上标点。
（1）小白兔跑得真快呀()
（2）小壁虎最后借到尾巴了吗()
（3）最后()小猴子只好空着手回家去()
三、语言扩展
8、按要求，完成练习。
（1）读一读，看图写一写。
例：荷叶圆圆的，绿绿的。
棉花_______，______。
（2）照样子，写一写。
例：小鸡吃虫子。
①妈妈摘果子。
小鸡在草地上吃虫子。
妈妈___________摘果子。
小鸡在草地上快乐地吃虫子。
妈妈_____________摘果子。
例：荷叶是我的歌台。
②天空是风儿的____________。
例：我们正忙着搬东西呢！
③_______正忙着_______________呢！
9、照样子写句子。
例：小猴什么都没得到，只好空手回家去。
（1）壮壮生病了，只好_________________________。
（2）___________，只好________________________。
10、根据本单元学过的内容填空。
（1）我会用《小池》中的诗句描写的画面：，。这首诗描写的是（季节）的景色。我们学过的古诗《》也是写这个季节的。依次填入上面横线中的正确答案是(
)。
①小荷才露尖尖角
早有蜻蜓立上头
夏天
池上
②小娃撑小艇
偷采白莲回
春天
春晓
（2）《荷叶圆圆》里赞美荷叶的小动物有：________、________、_________。
①小水珠
②小蜻蜓
③小青蛙
④小鱼儿
（3）《要下雨了》一课，________低飞捉虫，________到水面来透气，_________忙着搬家，使小白兔知道要下雨了。我还知道，__________成群飞，也表明要下雨了。
①小鱼
②蜻蜓
③燕子
④蚂蚁
四、阅读与理解
11、1快乐阅读。夏天①柳树婆婆打着大伞，荷花姑姑打着小伞。②大伞下，知了在歌唱。③小伞下，鱼儿在游戏。④那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑（huá）行，一会儿从水面掠（lüè）过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。⑤青蛙玩累了，跳到荷塘里洗个澡（zǎo），乐得它鼓起腮（sāi）帮子，敲起了绿色的小鼓：呱呱呱，呱呱呱，夏天到了多快活！1．这篇短文共有(
)个自然段。
2．用音序查字法查字典，“滑”字应先查音序(
)，再查音节(
)。
3．短文中写到的小动物有哪些？请你用“”画出来。
4．“荷花姑姑打着小伞”，这里的“小伞”指的是（
）A．太阳伞B．雨伞C．荷叶5．读了短文，你觉得这是一只怎样的红蜻蜓？
__________________________________________________
五、书写与运用
12、照样子，写一写。
例：小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
我听老师讲解题目。我______地听老师讲解题目。
例：小金鱼
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