大班美术教案美丽的粉掌教案及教学反思_第1页
大班美术教案美丽的粉掌教案及教学反思_第2页
大班美术教案美丽的粉掌教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班美术教案美丽的粉掌教案及教学反思今天，我为大班幼儿设计了一节美术课——《美丽的粉掌》。在这节课中，我将通过讲故事和制作粉面膜的形式，引导孩子们感受生命的美好，激发他们对生命和自然的热爱，同时也促进了孩子的动手能力和创造力。一、教学目标通过听故事，学习生命的奇妙和美好，培养孩子们对自然的热爱和敬畏之心。培养孩子的动手能力和创造力，通过自己制作粉面膜的过程，让他们感受美的创造和享受。通过这节美术课的学习，促进孩子们的社交能力和团队合作能力。二、教学重点告诉孩子们故事中人物的神奇粉泥，并引导他们思考制作这个粉面膜的过程。引导孩子们自主制作粉面膜，通过动手实践，感受美丽的创造。三、教学过程第一步：引入在课前，我准备了小书包，里面装有各种草本植物，例如金银花、薄荷等，以及用于制作粉面膜的日常食材，例如蛋清、牛奶、面粉等，这些食材可以在课堂上与孩子们共同使用。开始课堂后，我手拿着这个小书包引领着孩子们进入今天的主题：美丽的粉掌。第二步：讲故事在介绍今天的主题后，我带领孩子们听故事，讲述了一个神奇的人物——粉泥仙子，并介绍了她的粉泥。在讲故事的过程中，我不仅注重语言的生动形象，还将一些节目中的音乐和动画加入其中，增加孩子们的视听享受感。通过这个故事，孩子们了解了粉泥的制作方法和使用方式，也感受到了生命的美好和神奇。第三步：自主制作粉面膜在讲完故事后，我向孩子们展示了用蛋清、牛奶、面粉等食材制作粉面膜的过程。孩子们非常感兴趣，甚至有些孩子迫不及待地问：“我们什么时候可以自己做呀？”于是，我让孩子们参与进来，自己动手完成粉面膜。在这个过程中，孩子们互相帮助，学会了团队合作和分享精神。他们感受到了自己亲手为自己和他人创造美好的过程和成就感。第四步：分享与展示在完成制作后，我要求孩子们将自己制作的粉面膜展示给大家，分享自己创造的成果和感受。在这个分享的过程中，孩子们勇敢地站在前面，展示自己的作品，有的还主动告诉大家自己的制作技巧。这个过程中，孩子们的自信和表现力得到了很好的提升。最后，在教学结束之前，我鼓励孩子们将制作好的粉面膜留在自己身上，然后帮助他们清洗作业桌，并让他们帮忙打扫教室。通过这样的行为，我让孩子们更深刻地感受到了团队合作和他们个人责任感的重要性。四、教学反思通过这节美术课，我收获了很多。首先，在故事的设计和讲述方面，我意识到在故事中加入视听效果的作用和重要性。其次，在制作粉面膜的过程中，我意识到给予孩子们自主发挥的空间和时间，让他们拥有创造美好的机会和成就感。最后，在课堂管理和教育方面，我也发现了很多问题。例如，提高孩子们自觉性和责任意识，让他们在课堂上更加关注卫生和整洁。我也学会了更好地带领孩子们完成各种任务并培养他们的团队合作能力。总的来说，今天的教学过程

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论