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文档简介

千里之行，始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2023年《黄河颂》(人教版七年级必修教案设计)整理教学目标

①学问与技能：指导同学把握诗文基调，有表情朗读诗文，培育同学鉴赏诗歌的力量。

②过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。

教学重点

反复诵读，感悟诗歌的思想感情。

教时支配：一课时

教学过程

一、导入

播放音乐《黄河大合唱》之第一、其次部。以剧烈的气概感染同学，引起同学心灵的共鸣。

二、朗读。要求用一般话正确流畅、布满感情地朗读。

①老师范读。

②同学自由练习朗读。

③同学齐读。

三、内容研讨

①解题。本课题目是《黄河颂》，哪个词是关键?(抓住“颂”字。)

②这首歌词的一、三两节很明显是首尾呼应，但这两段文字着眼点完全相同吗?(第一节重点落在“黄河”上，第三节重点落在“中华儿女”上。)

③其次节是主体部分，主要是“颂黄河”，但并不是马上开头歌颂，在“颂”之前有一个蓄势阶段，假如在文中找出一个字来统领，应当是哪个字?(即“望”字。)

④“颂黄河”这一环节也有明显的外部标志，这就是文中反复消失的“啊!黄河!”这句话把内容划分为几个层次?每个层次的主要内容是什么?

⑤小结课文。

用如下板书总结课文。

序曲主体尾声

黄河宏大顽强望黄河颂黄河学习黄河精神

五、再朗读

在理解课文的基础上，要求同学依据《黄河颂》音乐，进行配乐诗朗诵。老师可依据详细状况支配同学齐读、领读或个别诵读。

六、课外作业

①阅读《黄河大合唱》第三部分：《黄河之水天上来》。

②观赏《黄河大合唱》音乐，学唱《黄河颂》部分，并进行表演唱

教后记：随着诗人行进在黄河岸边，感受黄河的气魄，回想着雄奇壮美的山河，勇敢的战士抗击敌人的气概，使同学感受到中华民族坚韧的奋斗精神与不屈的意志。《黄河颂》给了同学一个了解先烈精神的机会。

[《黄河颂》(

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