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名师精编优秀教案名师精编优秀教案质谱仪的工作原理教案设计 请教李学昌(高中物理四川凉山物理一班)评论数/扫瞄数：3/523发表日期：2023-08-0209:19:29节课整理出来，请多指教。质谱仪的工作原理教案设计〔即速度选择器〕中的直线运动。【设计思想】带电粒子在质谱仪中的运动是速度快，就算将质谱仪拆开也无法让学生细观其管其下。Flash是要展现试验室无法完成或难于完成的事，否则就是为课件而课件了。学生模拟带电粒子在其中穿行。【学情分析】我校是一所一般中学，学生根底差，但也不乏有初上升时发挥失常的“漏网之得紧扣大纲要求和我校的办学目标，让他们尽量学有所得。【教学目标】〔一〕学问与技能观看带电粒子在电场加速运动。观看带电粒子在磁场中做匀速圆周运行。分析带电粒子的受力与运动的关系〔重点、难点〕〔二〕过程与方法在观看动画的时候体会透过运动状况分析物体的受力状况。〔三〕情感、态度与价值观在参与模拟表演时体会与人合作的方法，提升自己的亲和力。【课前预备】场，让学生思考。2N、S21学生佩戴模拟这两种粒子。【教学过程】一、课题引入〔5分钟〕的。答复：质量谱，简称质谱。答复：质谱仪。讲：关于质谱仪是如何工作的，书上已有介绍。今日，我将有动画来演示，二、课教学用动画模拟质谱仪工作原理〔15分钟〕带电粒子在电场中加速运动略。带电粒子在速度选择器中的运动正电粒子将受到什么力的作用？方向如何？结论：电场力，竖直方向。播放动画进展验证，如图1所示。结论：洛仑兹力，竖直方向。播放动画进展验证。结论：复合场，且让电场力与洛仑兹力大小相等，方向相反。播放动画进展验证。仍旧可向右做匀速直线运动，为什么还要参加复合场呢？多此一举吗？复合场的作用。名师精编 优秀教案播放动画进展验证。1带电粒子在偏转磁场中的运动略。观看氕、氘、氚的分别略。名师精编 优秀教案观看氕、氘、阿尔法离子的分别教学过程略。这一点难度稍高，主要针对班上根底稍好的学生。总结教学过程略。总结及“板书”如图2所示。2名师精编 优秀教案学生表演模拟质谱仪工作原理〔15分钟〕Yourself)质谱仪了。首先，你们得推举一位工程负责人。他将全权负责质谱仪的制作。学生：推举出负责人，结果是物理科代表。2229电场〔4〕、磁场〔共4〕，挂上胸卡的同学充当氕、氘〔共2〕在电场、磁场中穿行。工程负

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