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文档简介

周长长方形和正方形东丰县第二实验小学王丹你会描出树叶的一圈吗？

从一点开始，沿树叶的边线绕一圈，最后又回到这一点，这就是树叶的一周。一、初步感知，理解周长一、观察图形，理解周长含义

从一点开始，沿树叶的边线绕一圈再回到这儿，这一周的长度就是树叶的周长。一、初步感知，理解周长一、初步感知，理解周长它们的周长应该是从哪儿到哪儿的长度？一、初步感知，理解周长找一找身边物体表面的周长。一、初步感知，理解周长下面这个图形有周长吗？为什么？一、初步感知，理解周长封闭图形一周的长度，是它的周长。周长

说一说：什么是周长呢？（1）（2）（3）（4）（5）找一找，下面哪些图形能找出它们的周长，哪些不能？（6）6cm4cm3cm要想知道三角形的周长，怎么办？6+4+3=13cm下面图形的周长是多长，怎么办？二、探究求周长的策略二、多种方法，测量周长1.分工。2.选择合适的测量工具测量。3.把测量的结果记录在表格里。4.交流方法：说一说怎么测量的？小组成员要注意倾听、判断、质疑、补充，准备面向全班汇报。名称

长方形

心形工具周长学习任务卡你能写出算式吗？得数保留整厘米数呦！学习任务：以小组为单位测量图形的周长学习建议：三角形、长方形、正方形等直边的测量方法。二、多种方法，测量周长

先测量图形的各边有多长，再把几条边的长度加在一起，就是图形的周长。心形等曲边的测量方法。二、多种方法，测量周长

两只小蚂蚁围着各自的图形爬了一圈，都说自己爬的长度最长，为此吵得不可开交，可是谁也不能说服谁，你能运用今天所学的知识帮帮它们吗？三、实践应用，拓展延伸

今天，我们认识了周长

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