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文档简介
幼小衔接我们一起共同成长——大三班家长会如何做好幼小衔接一、家长对幼小衔接的误区二、小学和幼儿园不同三、如何做好幼小衔接工作
一、家长对幼小衔接的误区
1.
盲目追求名校（案例1：读名校）2.入学前大量补课（案例2：补课）3.
入学不适应，家长来包办（案例3：包办）4.小学教师与幼儿园教师一样小学和幼儿园不同
从学习环境看从学习方式看从师生关系上看从教学方法上看从行为规范上看二、如何做好幼小衔接一是“学习感兴趣”，即对学习内容本身充满着好奇和兴趣，能积极主动地学习，不懂就问；二是“活动能合群”，就是在日常学习活动中，能与家人、亲友、老师、同学和睦相处；三是“生活有条理”，也就是能独立自主地安排妥帖包括学习在内的基本生活起居，不必大人催着、盯着才去完成。如何做好幼小衔接1.激发孩子对新校园的向往之情。2.培养孩子的自理能力（布袋、水壶、擦汗巾等等）1）具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。（案例：侄子挑食）
2）能自己整理自己的仪表，注意保持仪表整洁。3）会动手整理好自己的物品（书包、铅笔盒等案例：整理、丢三落四）
4）了解身体主要器官及自身生长的需要，掌握自我保健的有关常识和简单方法。能沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况。（受伤、游戏中增强孩子的安全意识）3.表达交往能力，比多认字更重要(口述作业、早期阅读、游戏、同伴之间的打闹）4.受挫能力，不能被忽略（表扬应该具体）孩子的剪影其他事项：入离园安全（接送卡）食品、药物安全成长足迹通知育儿经验分享
如何在家里让孩子喜爱书本
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