新教师培训总结模板汇总5篇

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xx年x月x日平度市教育教体局又为我们新老师支配了第三次培训会，在此特别感谢领导们对我们的专心良苦。这次是由平度九中的王希敏老师和平度一中的迟伟杰老师给我们上的观摩课，我是学理科的，所以对王希敏老师上的物理课深有感受，课后王希敏老师还给我们传授了几点备课阅历和教学建议，都使我受益匪浅。

王希敏老师的物理课上没有什么先进的试验仪器，都是我们平常随处可见的气球、魔尺，甚至是吃完可比克的小桶，真正表达了学问来源于生活，又服务于生活。就这样同学们开心的度过了一节原来不是那么好玩的物理课，在自己亲自动手参加上课堂上同学们也收获了比一般课堂更多的学问。这让我意识到如今的同学真的已不再适合“填鸭式”的教学模式，他们更感爱好的是把“主权”交给他们，让他们主动去探究的课堂。

“专心备好每一节课，让课堂真正流淌生命的'诗意；专心备好每一节课，让课堂奏响生活的乐曲”这是我在王老师的课堂上和他的讲话中都充分体会到的。马卡连柯说过：“即使是最好的儿童，假如生活在组织不好的集体里也会变成小野兽。”那么我们不正是不要让他们变成小野兽的人吗？当孩子们满怀向往的走进校内，这样的课堂给了他们生命世界的一片绿洲；给了他们精神世界的一道亮丽风景；给了他们心灵世界的一股凉爽甘泉??使他们走进校内满怀期盼，走出校内布满自信；走进校内满怀渴望，走出校内布满骄傲??

俗话说：“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无光，相击始发灵光。”课堂亦是如此，吾将上下而求索，用才智为课堂点亮生活烛光，让课堂燃起生命气息；专心灵为课堂奏起生活乐曲，让课堂流淌生命诗意；用热忱唤醒同学的激情，用柔情换来同学的真情。

武则天曾说过：“欲成大事，需忍常人所不能容纳。”我要成就的不是什么大事，我只要我的同学在我的课堂上有所学有所获，让我的每一个同学的明天都会更好，由于老师就是让同学变得更好的那个人。亲其师才会信其道，我也会与我的同学多沟通多沟通，以便在课堂上能够把活泼元素渗透其中。

新老师培训总结篇3

从校内走上社会，走上工作岗位，我们的生活从抱负走到了现实中。当来到胶州试验中学，第一次看到一张张同学的笑脸的时候，我对自己的工作环境有了一个懵懂的概念。在这种由向往到现实的转变过程中，我们参与了由老师进修学校组织的新老师培训，通过培训，我们渐渐的适应了环境、适应了工作。因此，我们也由初来时的浮躁，在经过领导与同事们潜移默化的教育，渐渐变的求实、务实起来。我们的品质在这样的人文环境中亦得到步步提升，我们的教学业务力量也在不知不觉中得以加强。

这次新老师培训的内容非常丰富，包括对教学规章制度、教学常规、师德、教育的常识和特点等诸多方面的系统学习，各位专家的讲座给了我许多启示，让我受益匪浅。下面就是我在这次培训中的一些体会：

一、对课堂教学行为的重新熟悉与思索。

课堂是老师教同学命力的所在地，也是同学才智的发源地之一。

1、要准时反思自己的教学。

传统意义上的课堂，就是老师讲，同学听，老师很少端详自己的教学是否引起了同学的爱好，也不够关注同学的参加度是否与自己有关。当同学消失与课堂教学不全都的行为时，只是一味怨同学，很少反思自己的教学行为是否适应了同学心理特点，激发了同学的求知欲。优秀老师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后准时反思自己的教学，不断改良教学，以增加课堂教学的魅力，到达准时调控同学的心情，引导同学主动参加课堂教学的目的，使同学获得更好的进展。

2、要留给同学思索的空间和时间。

同学猎取学问的结果，远远比不上他猎取结果的过程重要。让同学在学习上有所发觉，有所体验，重要的前提是赐予他在学习和讨论学问的过程中主动思索与主动探究的时间与空间，这样，他的体验才是美好而自信的。如：小组合作学习就是一个很好的形式。

3、要学会观赏同学。

老师要在教学中树立以同学为本的现代教育观念，给每个同学供应思索、制造、表现及获得胜利体验的机会。做

到这一点，老师要学会观赏每一位同学，发觉每一位同学的闪光点。同学在老师的关注中，不仅会喜爱老师，喜爱上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上主动表现，欢乐开心地去学习。

二、提升了理论水平，熟悉到科研的重要性。

作为新老师，我们没有多少教学阅历，理论水平低，对自己的工作不擅长总结归纳，如今，通过对教育学、心理学、美学等的理解，基本上能用理论来指导自己的实践活动。在教育教学理论的指导下，把握了教改方向，坚决了探究新路子的信念，并增加了教育科研的意识，熟悉到不能只做教书匠，而要做新时期的教育家。

三、了解到国内外基础教育的现状，增添了使命感。

了解了国内外基础教育的现状，尤其是了解到一些发达国家如日本、英国、美国等国家的基础教育现状，看到了我国基础教育的差距，如教材的陈旧、方法的古板、对同学统得过死等弊端，增添了作为一名老师的使命感，更加坚决了以培育祖国所需要的人才为己任的信念。

四、熟悉到连续教育的重要性，树立了终身学习的目标。

这次培训，就自身更新优化而言，树立了终身教育〔学习〕的思想。以前总以为搞连续教育没有学到什么新学问，所以总觉着耽搁时间，不如读读书，备备课，这次，通过听取了报告，真正熟悉到了连续教育的重要性，树立了终身学习的目标，提高了对连续教育的熟悉。学然后知缺乏，这是我的一个体会。通过培训，感觉以前所学的学问太有限了，看问题的目光也太肤浅了。过去，我们常说：“要给同学一杯水，老师就得有一桶水。”

但是，经过培训后，我觉得老师肯定不是一桶水这么简洁，它应当是一条有源头的溪流。我认为，老师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和学问进展的步伐，才能胜任冗杂而又富有制造性的教育工作。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的学问，不断更新自己的教育观念，不断否认自己，才能不断进步，拥有的学问才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水”了。

五、老师要意识到创新精神的重要性。

时代召唤教育创新，召唤创新型人才，素养教育把培育创新精神和实践力量作为重点，正是反映时代的要求，作为老师也要用创新理念武装自己。

总之，在参与培训后，使我更深刻的熟悉到，做为一名老师，一个同学人生道路上的引路人、沟通学校与家长、社会的桥梁，肯定要更新观念，提高自身素养，教育带着同学，为国家培育跨世纪的人才。

新老师培训总结篇4

走出高校的校门已有两年，我是师范专业毕业很喜爱老师这个职业，当一名合格的人民老师是我的人生幻想，所以在这毕业后的两年里，我带着这份执着从事过短暂的老师工作。通过参见宁夏回族自治区大武口区的特岗考试，我很荣幸地成为这里特岗老师队伍中的一员，最终放飞了自己的幻想，预备扬帆起航，开头了人生新的起点。

感谢大武口区给了我这个转变我一生的机会，我会把自己的热诚和盼望带给这里的孩子们。为此，我就必需努力去做一位合格的老师，但是对于什么是老师，怎么当好以为好老师还是很茫然的。为了是我们能尽快适应老师工作，感谢区教育体育局给了我们为期5天的岗前培训，培训内容丰富多样，包括学校的管理制度﹑做一位美好的老师﹑教学常规与老师素养﹑老师的专业抱负和专业进展﹑新老师如何上好课﹑电子白板的使用培训和班主任角色意识与思维方式浅谈等方面。各位专家老师很热忱﹑很仔细的给我们全面的讲解，让我从中学习到了许多以前没有的阅历和学问，受益匪浅。为此，我将详细的心得体会总结如下：

一、通过这次培训是我更加深刻和清楚的熟悉了老师这个圣神的职业。

在这为期5天的培训里，通过经受多年的专家老师的指导和解答后让我对老师这一职业有了更见深刻的熟悉。我原来单纯的认为老师只是教学问，管同学，通过这次培训，我扩展的熟悉到老师是学问和文化的传道者，是才智的启迪者，是同学学习的典范，是学校和同学的管理者，是同学在学校的父母，也是和同学专心沟通的知心伴侣，更是同学的心里医生，是心灵的陶冶者。我还熟悉到一位好老师还应具有敬业心，制造心，拼搏心，要有崇高的老师职业道德，健全的人格，扎实的专业学问和业务水平，多说鼓舞的话，少说废话﹑伤人的话，做一个喜爱老师工作，对自己严格要求，作风踏实﹑看法恳切﹑品德端正的人民老师。

二、这次培训还让我熟悉到成为一名合格老师的详细要求和方法策略。

首先，要想成为一名合格的老师，就必需上好自己的每一堂课。由于上课是老师的中心工作，能上好课的老师才是合格的。通过这次培训我熟悉到上好课的第一步就是扎扎实实备好每一节课，备好课是上好课的前提条件，备好每一节课的关键是把握好课程标准的要求和同学的实际。第一要熟识﹑了解课程标准对各学段的不同目标要求；其次要讨论把握教科书单元支配的意图，同时还要考虑自己班的同学会有怎么样的反应与感受。有了充分的预备，上课才会有条有理。其次步就是课堂教学，这是上课的中心环节，是老师力量的彰显。教学前要认真仔细的完成教学设计，理解教学设计要解决的几个关键问题，仔细分析和处理教学内容，创设有效学习的教学环境，制定合理的教学目标和重难点，支配适合自己教学的内容。只有通过渐渐熬炼﹑虚心学习，才能不断上进，才能成为合格的老师。第三步是布置作业和课后反思。布置作业要精选，分层和限时，让作业到达最正确的学习效果。课后反思是教学必不行少的部分，在课后反思中总结自己的优点，并连续加强，分析自己的缺乏，思索解决的方法。只有通过反思才能熟悉到自己上课的优点和缺乏，新老师才会不断成进步步，才会由一名初教着变成合格的老师，成为优秀的老师。

其次，要想成为一名合格的老师，还必需是一名合格的管理者。

每一位老师都是学校的管理者。在学校就必需和学校领导一起来管理学校，听从领导的看法，把学校当做自己的家，做好属于自己的每一份工作；还要管好自己，约束自己，老师要遵守学校的制度，不旷课，步迟到，严格根据学校的要求上班，上课。老师还是每一位同学的管理者，这里的管理者主要表达在班主任，要想成为一名合格的老师，班主任工作是不行缺少的，一个班级的好坏与班主任管理是分不开的。经过这次培训，我对班主任角色有了更深的熟悉。班主任是同学日常事务的管理者，同学心灵的导航者，教育教学团队的协调者，同学的促进和关心者，同学身心健康进展的爱护者，家庭教育的指导者，同学活动的设计组织者，道德行为的示范者，名族精神的传承者，也是健康生活的提倡者和激发者。通过这次培训我也理解了班主任工作的内容和基本要求。班主任是中学校日常思想道德教育和同学管理工作的主要实施者，是中学校同学健康成长的引导者，班主任要努力成为同学的人生导师。从事班主任工作是老师的重要职责，老师担当班主任期间应当将办这人工作作为主业。班主任要全面了解班级的每一个同学，深化分析同学思想﹑心理﹑学习生活状况；关怀爱惜全体同学，公平对待每一个同学，敬重同学人格；实行多科方式与同学沟通，有针对性的进行思想道德教育，促进同学德智体美劳全面进展；还要仔细做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培育同学的规章意识﹑责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐，团结互助，健康向上的集体气氛。为此，就必需不断地向老老师学习管理方法，不断地创新管理方法，让自己成为一名合格的班主任。

最终，要想成为一名合格的老师，上升为一名优秀的教育工，就要不断钻研，进行教育讨论工作，把自己在教学上好的方面不断更新，日积月累就会形成自己的教学体系，成为一名优秀的教育讨论者。

我喜爱老师，成为一名优秀的老师是我的幻想。如今我的幻想已经放飞，就要扬帆起航，作为一名新的老师，在以后的工作中就必需不断学习，不断创新，以爱心和无私奉献的心走向讲台，面对每一位可爱的同学，实现自己的远大抱负。但是在扬帆起航的行程里，总是很曲折很漫长，遇到意外的困难和失败也是难免的，只要放下心中的包袱，不断地去思索和领悟，坚决自己的信念，为自己定下一个远大的目标，抱负的彼岸就在眼前。

新老师培训总结篇5

在20xx年的8月，我来到了教育局报到，随后我参与了新老师的培训。通过短期的培训，我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解。教育局聘请名师为我们新老师传授了珍贵的阅历，也为我们将来的工作初步地指明白方向，使我们明白了老师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有重大的意义。

本次培训主要从三个方面进行的：一是进行心理健康、区域素养教育的理论与实践、班级管理和班主任工作、信息技术与学科教学的整合等方面专题培训；二是通过教研员学科教学讲座、名师教学观摩、新老师模拟讲课、教研员适时点评等形式，分学科进行教材教法培训；三是组织新老师开展为期两天的“挑战自我，熔炼团队”野外拓展培训。第一方面的培训从18号开头，夏晓燕老师为我们作了《生命不保，何谈教育》的精彩报告，使我们更加糊涂的熟悉到学校平安工作的重要地位。作为一名新老师，我们必需把握有关的教育法律法规，尽快适应教育教学工作。李静老师为我们作了《做一名有追求的欢乐的老师》的报告，这场报告给我印象最为深刻，李老师讲到了一个老师的职业生涯进展阶段，每一名老师的进展持续很长时间。前十年是关键期，但是作为一名优秀的