关注男孩成长

关于关注男孩成长第1页，讲稿共26页，2023年5月2日，星期三“伪娘”现象引发

中国各界关注男孩成长第2页，讲稿共26页，2023年5月2日，星期三背景：在中文搜索引擎“百度”上输入“刘著”，可以得到１９１０万个搜索结果，而他在新浪网的个人博客，已经有３１０万逾次访问量。刘著在中国选秀节目《快乐男声》中名声大噪，身为男儿的他总以女性装扮亮相，赢得了足够的关注度。同样在《快乐男声》选秀中，自称曾经当过兵的许龙，以别名“童童”被人认知。这些喜欢女性装扮的男孩现在有了专属名词—“伪娘”。第3页，讲稿共26页，2023年5月2日，星期三第4页，讲稿共26页，2023年5月2日，星期三“伪娘”一词源于日本动漫界，指正常男性角色通过变装后具备了同女性一样的美貌。而目前喜欢女性装扮的男孩同样在中国出现，他们也有了在旁人面前表达自己的机会。第5页，讲稿共26页，2023年5月2日，星期三“伪娘”唤起了社会各界对男孩成长的讨论。首都师范大学教科院心理系讲师李文道博士曾与孙云晓合著《拯救男孩》一书，探讨中国男孩成长面临的问题。他认为“伪娘”在大众媒体中亮相会对青少年，尤其是男孩的成长产生影响。第6页，讲稿共26页，2023年5月2日，星期三第7页，讲稿共26页，2023年5月2日，星期三根据调查可以发现男孩所面临的危机有：学业危机、体质危机、心理危机和社会危机等四大危机，而其原因在于学校教育、家庭教育和流行文化走入误区。其中，危害最烈的是教育危机，简言之，以升学考试为中心的应试教育倾向，是男孩成长危机中最为凶猛的杀手，并因此而加剧了所有危机对于男孩的伤害。第8页，讲稿共26页，2023年5月2日，星期三学业危机：

男孩学业从大学到小学全线告急…

第9页，讲稿共26页，2023年5月2日，星期三(一)大学，男生表现远逊女生

各类奖学金：绝对“阴盛阳衰”

学习成绩，男生更逊色

大学，“女生潮”漫卷校园

(二)高中，男生弱势凸显高考状元，女生“称雄”，男生“低迷”男生传统优势渐失(三)初中和小学，男生早掉队了男生学习成绩与女生有差距男生在学校的整体表现都落后于女生第10页，讲稿共26页，2023年5月2日，星期三体质危机：男孩体质令人忧心忡忡

第11页，讲稿共26页，2023年5月2日，星期三(一)中国男孩变“矮”了与上一辈相比，中国男孩长高了，但与日本男孩相比，中国男孩就变“矮”了!(二)男孩，身体素质持续下降根据《2005年中国学生体质与健康调研报告》，1985-2005年间除乡村男生在50米跑上的速度上略有提升以外，其它各个指标上，城市男生和乡村男生均呈下降态势。例如，在反映肺功能的肺活量指标上，20年间，城市男生肺活量累计降低304亳升，乡村男生累计降低312毫升。(三)男孩，体质健康不断恶化1985-2005年间中国男孩在营养不良、超重、肥胖发生率方面持续走高，即健康持续恶化。例如，1985~2005年，7~22岁城市男生肥胖的比率由0.19%飙升至11.39%。视力不良的问题也特别突出。第12页，讲稿共26页，2023年5月2日，星期三心理危机：(一)男孩，更网络成瘾(二)男孩，更多的情绪问题(三)男孩，更高的心理疾病发生率第13页，讲稿共26页，2023年5月2日，星期三社会危机：男孩的社会危机，不仅仅是指男孩的社会形象被负面的报道所包围，还包括男孩的众多社会问题，比如犯罪等等。

(一)男孩的责任感危机(二)男孩，更高的暴力与犯罪第14页，讲稿共26页，2023年5月2日，星期三男孩危机——教育危机：(一)现代学校教育，对男孩发展更不利(二)应试教育愈演愈烈，男孩危机雪上加霜(三)男教师缺乏，男孩损失大过女孩

第15页，讲稿共26页，2023年5月2日，星期三其他对男孩成长的不利因素：父教缺失，让男孩的成长更危险母亲“溺爱”，让男孩永远长不大男孩危机，还是流行文化危机第16页，讲稿共26页，2023年5月2日，星期三我们该如何对待男孩？耐心等待：暂时落后的男孩学会欣赏：不一样的男孩父亲：从男孩到男子汉的引路人母亲：“放养”育出好男孩

第17页，讲稿共26页，2023年5月2日，星期三给男孩父母的十六条建议

1.男孩比女孩发育晚，但男孩并不比女孩差，父母要发现男孩的优势。2.在幼儿园和小学阶段，男孩发育比女孩晚，父母可以考虑让男孩晚一年上学。3.教育男孩不只是学校和老师的责任，好父母比老师更重要。4.父亲是男孩的第一个男子汉榜样，请多花时间跟儿子在一起，但是请注意，质量比数量更重要。5.多陪孩子聊聊天，多倾听，少训斥。6.多带孩子进行户外活动，爬山、钓鱼等都是男孩喜欢的好项目。7.运动是男孩的天性，请帮助男孩养成至少一个运动习惯。8.母爱是男孩的“安全基地”，但要记得适时“放飞”，男孩需要“放养”。9.再好的母亲也不能代替代父亲的作用。10.了解并尊重男孩的学习方式，多给男孩创造动手的机会，男孩更喜欢用动作来学习。11.给男孩选择课外书的自由，让他先从读自己喜欢的书开始，养成阅读的习惯。12.无论在家里还是学校，男孩身边不能都是女性，男孩需要有足够多的成年男性作为榜样。13.随着年龄增长，逐渐增加男孩承担责任的机会。可以从自我管理做起，逐渐让他承担起自己应负的责任。14.男孩更需要学习如何表达情绪，当男孩恐惧或愤怒时，不要教训他，要鼓励和引导他说出自己的感受。15.要告诉男孩，与别人发生矛盾的时候，除了动手打架之外，还有更好的解决手段。16.酸甜苦辣都是营养，别剥夺孩子品尝“苦”和“辣”的机会，男孩需要磨练。父母要敢于对孩子说不，培养男孩的抗挫折能力。第18页，讲稿共26页，2023年5月2日，星期三措施：(一)尊重性别差异(二)重视男孩兴趣(三)改革评价机制——发掘男孩的优点(四)改革教学方式——让课程动起来(五)分性别教学——值得一试(六)晚入学一年——送给男孩的最好礼物第19页，讲稿共26页，2023年5月2日，星期三总结：一是改变对男孩的态度父母与教师要努力做到三个改变，改变看待男孩的视角：男孩有缺点，也有优点，但更多的是不同于女孩的特点;改变对待男孩的方式：当男孩表现胆怯时，我们不是一味指责男孩，而要让男孩在接受自己胆怯的基础上学习如何勇敢，如何成为一个真正的男子汉;改变对男孩的要求，变苛刻为宽容：当男孩在学业上暂时落后时，理解男孩，不放弃对男孩的信心。第20页，讲稿共26页，2023年5月2日，星期三二是充分发挥父亲的作用男孩危机往往与父教缺失密切相关。2008年，在我们中国青少年研究中心做的中日韩美四国高中生比较研究中发现，当遇到烦恼时，日韩美三国高中生把父母均列为前5位的倾诉对象，而中国的高中生只把母亲排在第3位，而把父亲排在前5位之外名列网友之后。可以说，中国的男孩危机的原因之一就是父教危机。第21页，讲稿共26页，2023年5月2日，星期三三是把男孩教育和运动教育紧密结合起来就像雄鹰需要天空，就像骏马需要草原，男孩的天性决定了他必须与运动相伴终生。没有运动就没有男孩，更没有男子汉。没有运动的男孩一定是问题男孩。培养男孩养成运动的习惯，不仅可以强心健体和促进社会化，而且对于顺利度过青春期具有特别重大的积极作用。从某种意义上说，男孩教育应当从体育开始，而父亲是第一责任人，也是最好的教练。第22页，讲稿共26页，2023年5月2日，星期三完全可以相信，只要坚持做到这样三条，每个男孩都会是健康的、快乐的、向上的，成为真正的男子汉大有希望。当男孩成为强