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文档简介

第2节

呼吸作用

1.探究呼吸作用及相关实验2.明确呼吸作用的原料、产物和场所。3.通过探究植物细胞的呼吸作用，培养科学探究的能力。实验现象：甲瓶温度计________,乙瓶温度计________实验结论：萌发的种子呼吸作用中产生________。上升不变热量实验1：种子萌发时释放能量观察植物的呼吸现象为什么堆积时间较长的蔬菜会因受热而腐烂？观察植物的呼吸现象实验现象：甲瓶内蜡烛_____,因为

被萌发的种子吸收了。乙瓶蜡烛仍在_____。实验结论：种子在呼吸作用中消耗

。熄灭氧气燃烧氧气实验2：种子萌发时吸收氧气甲（萌发的种子）乙（煮熟的种子）1.请说出演示实验中煮熟种子的作用。

2.为什么要将装置放在温暖的环境中？3.农业生产中的应用？对照作用中耕松土(增加土壤中的氧气的含量，促进植物呼吸)有利于植物更好的进行呼吸作用想一想实验3：种子萌发时释放二氧化碳

实验现象：甲试管中澄清石灰水___________。实验结论：种子在呼吸作用中产生__________。变浑浊二氧化碳甲（萌发的种子）乙（煮熟的种子）观察植物的呼吸现象讨论：在进入地窖前你该怎样做才能保证安全？呼吸作用的原理及意义1.呼吸作用公式：2.呼吸作用概念：氧气+有机物二氧化碳+水+能量线粒体植物体吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量的过程，叫呼吸作用。3.呼吸作用意义：呼吸作用释放的能量除一部分以热能的形式散发外，一部分用于植物的各种生命活动，为生命活动提供了动力。4.呼吸作用实质：分解有机物，释放能量

呼吸作用受哪些条件影响？

：水果在常温下多放一天，它的冷藏寿命就要减少20天。接近零度呼吸作用进行的极慢，随温度的升高呼吸作用不断加强。

：降低氧气的浓度会抑制呼吸作用。：增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显抑制作用。想一想温度氧气二氧化碳有人认为，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够更新居室的空气，于是在卧室里摆放多盆绿色植物。你认为这种做法科学吗？为什么？不科学，夜晚时，只进行呼吸作用，吸收氧气释放二氧化碳呼吸作用在农业生产上的应用水果保鲜：抑制呼吸作用（低温、低氧）中耕松土：有利于根的呼吸作用粮食贮存：抑制呼吸作用（低温、干燥）

光合作用和呼吸作用的比较光合作用呼吸作用场所条件气体变化物质、能量变化只在含有叶绿体的细胞中进行在所有的活细胞中都能进行在光下才能进行有无光都能进行吸收二氧化碳，放出氧气吸收氧气，放出二氧化碳制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量水果蔬菜可以怎样保鲜？增加二氧化碳浓度，抑制呼吸作用萌发的种子能进行呼吸作用，植物体其他部位也能进行呼吸作用吗?想一想可以！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸作用，即：呼吸作用是在所有的活细胞内进行的。呼吸作用的原料呼吸作用的产物呼吸作用的应用呼吸作用的场所呼吸作用呼吸作用的条件有机物线粒体田间松土氧气有光无光都能进行水能量低温保存二氧化碳在光下在黑暗处光合作用和呼吸作用同时进行光合作用停止只进

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