审题立意方法

叙事类材料作文

事例类作文该类作文材料一般叙述一件事情，包括时事热点、普通事件和故事等，有特定的人物，完整的事件过程，明确的事件结果。特点：①材料故事性强，有浓厚的生活意味。②侧重生活体验，引领学生感悟生活。③题域空间开阔，思维发散点多。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。典例分析

思考：请用简洁的语言概括材料的内容。

小羽自主研发，获得专利，公布工艺流程，拟定标准，规范市场，不断创新，最终成为致富带头人。

整体阅读材料，概括材料的内容，明确材料的情感价值取向。细读题干要求，明确命题者的要求。

第一步：概括内容，明确要求

2016·全国新课标卷Ⅲ阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。

思考：这则材料涉及哪几个人物？谁是主体人物？

对象：小羽（主）、仿冒者（次）

第二步：找准对象，分清主次

一般一则材料中有多个对象，要分清材料陈述对象的主次。

尽管材料涉及很多人或很多事，但有的人或物只是议论的对象，在文中不起什么作用。审题时，要全面理解材料，分清整体与局部、主要与次要的关系，要从重要人或重要物的角度入手思考，这是立意的根本点。第二步：找准对象，分清主次小羽的角度入手①小羽为何能研发出花茶新式样？因为在“传统工艺的基础上推陈出新”。②小羽为什么要将工艺流程公之于众，并制定标准联合政府有关部门发布推行？因为小羽不想让刚兴起的产业这么快就走向衰败，想“带领大家一起先把市场做规范”③小羽为什么能让新式花茶产业规模越来越大，成为致富带头人？因为“努力逐渐见效”“集中精力率领团队不断创新”。结论：小羽的成功，既有创新开发，又有规则合作，更有共享的时代正能量(责任、担当意识、大度智慧、领袖精神)。第三步：因果溯源，挖掘内涵

抓寄托或透露着命题者的立场和意图的关键词句，因果溯源，透过现象看本质，从不同角度挖掘材料内涵。第三步：因果溯源，挖掘内涵关键词句：抓暗示作者观点态度的词语，整个事件的关键点。思考：请大家提取材料中的中心词语，从多角度进行立意。

分享、规范、创新

【参考立意】分享，成就美好人生。苦守不如放手。胸怀越大，舞台越大。用胸襟和眼界开拓市场。

规范的市场，创新的沃土。转变观念，成就美好人生。

保护专利与提高创新能力。第四步：提取中心词，形成观点句第四步：提取中心词，形成观点句。

抓关键词句，或者提取，或者整合，或者概括，形成一两个中心词语。这些词语是对命题者意图的概括，也是对作文中心的概括。再对写作中心词，或扩充，或转述，形成观点句。事例类作文材料如何审题立意？第一步：概括内容，明确要求。第二步：找准对象，分清主次。第三步：因果溯源，挖掘内涵。第四步：提取中心词，形成观点句。小结审题的三项原则整体性原则

审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠于局部的细节多向性原则材料作文中材料所蕴含的观点并不是唯一的，要学会多角度审视材料。筛选性原则筛选时要注意三点：①服从材料的整体；②观点比较新颖；③有话可说。温馨提示

寓言故事类

寓言类材料作文常常以一篇童话、一则寓言故事或一首寓言诗作为材料。寓言类材料作文所给的材料看似浅显、幽默，实则事小理大，而且含蓄、深刻，需要仔细推敲。

材料特点①丰富性:寓言故事、童话故事、现实生活故事

②隐喻性:以故事为依托,较为含蓄地阐释道理.③多义性一事一义、一事多义、多事一义

④目的性:通过一个蕴含深刻道理的故事,讽喻、劝诫、启迪人们.

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只等待时机的老鹰再回来，其他老鹰也跟过来了。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭.典例分析

1、请用简洁的语言概括这则寓言故事。方法指导第一步：概括内容，明确要求游客赶走老鹰护送幼龟入海，幼龟回去之后，其它乌龟以为外面安全，全部出动，结果被老鹰们蚕食。2、细读要求，指出题干信息中做出了哪些要求？①选好角度，确定立意：文章要有一个明确的观点。②明确文体：要有明确的文体，不能写那种“四不像”的话题作文。③确定标题：要拟一个标题。④不要脱离材料内容及做含意的范围作文：观点要来自材料。⑤不要套作，不得抄袭：要有自己的独立思考，要有对生活的感悟，不要陈词滥调。⑥不少于800字：有字数要求。第二步：找出对象，分清主次。对象

事件结果赶走老鹰护送幼龟入海导致更多海龟被老鹰蚕食。出动侦查被游客护送回海以为外面安全，全部出动被老鹰们蚕食被游客赶走，等待时机带来其他的鹰，饱餐一顿游客侦查龟其他龟老鹰第三步：由果推因，挖掘寓意。由果溯因，为什么会产生这样的结果，在此基础上归纳中心

。乌龟被老鹰们蚕食。老鹰吃到乌龟好心人不遵守自然之道海龟家族盲从，不谨慎。老鹰坚持，等待时机。有时爱也是一种美丽的错误学会等待时机客观原因主观原因寓意第四步：类比现实，提炼观点。

类比现实，由假托的故事联想人生、社会等，根据材料主旨确定立意。游客：

老鹰：

海龟：①要做好本质工作。②不能盲从，应该有判断力。③批判经验主义。①善于把握时机是取得成功的重要因素。②做事要勇于坚持，不要轻言放弃，总结经验，审时度势，终会成功。①爱有时也是一种伤害。好的动机或者愿望不一定换来好的结果。②光有爱心是不够的，还要认识并遵循事物的发展规律，以免好心办坏事。寓言类作文材料审题立意第一步：概括内容，明确要求。第二步：找出对象，分清主次。第三步：因果溯源，挖掘寓意。第四步：类比现实，提炼观点。小结情境任务型写作

例1

阅读下面的材料，根据要求写作（60分）高三学生小李是同学眼中的学霸，身高1米7的他体重却只有90斤，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。小李说，因为身体瘦弱和性格内向，不喜欢体育锻炼。同时，高三学业繁重，所以他更愿意待在教室看书。

1917年，年仅24岁的毛泽东在《新青年》上发表了一篇题为《体育之研究》的文章。文章中“国力苶（苶：nié，疲倦，精神不振）弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也”“体育于吾人实占第一之位置，体强壮而后学问道德之进修勇而收效远”两句令你深有感触。作为小李的同学，请你给小李写一封信，劝他改变对体育锻炼的想法。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

（二）方法提升

阅读下面的材料，根据要求写作（60分）

高三学生小李是同学眼中的学霸，身高1米7的他体重却只有90斤，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。小李说，因为身体瘦弱和性格内向，不喜欢体育锻炼。同时，高三学业繁重，所以他更愿意待在教室看书。1917年，年仅24岁的毛泽东在《新青年》上发表了一篇题为《体育之研究》的文章。文章中“国力苶（苶：nié，疲倦，精神不振）弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也”“体育于吾人实占第一之位置，体强壮而后学问道德之进修勇而收效远”两句令你深有感触。作为小李的同学，请你给小李写一封信，劝他改变对体育锻炼的想法。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

（二）方法提升

阅读下面的材料，根据要求写作（60分）

高三学生小李是同学眼中的学霸，身高1米7的他体重却只有90斤，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。小李说，因为身体瘦弱和性格内向，不喜欢体育锻炼。同时，高三学业繁重，所以他更愿意待在教室看书。1917年，年仅24岁的毛泽东在《新青年》上发表了一篇题为《体育之研究》的文章。文章中“国力苶（苶：nié，疲倦，精神不振）弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也”“体育于吾人实占第一之位置，体强壮而后学问道德之进修勇而收效远”两句令你深有感触。作为小李的同学，请你给小李写一封信，劝他改变对体育锻炼的想法。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【作文评分依据】1.审题立意方面（1）文章谈体育锻炼重要性，没有劝说小李参加体育锻炼，没有结合小李的具体实际展开说理的，38分以下。（2）文章劝说小李参加体育锻炼，能够结合小李的具体实际（如“高三学生”、“学霸”、身高体重、“厚厚的眼镜”、“不喜欢体育锻炼”“更愿意待在教室看书”）展开说理的（不必面面俱到，只要涉及即可），38-42分。在此基础上，如能提到毛泽东的话的，42-45分。（3）文章劝说小李参加体育锻炼，能够针对小李的三点错误思想认识（因为体瘦、性格内向、学业繁重，所以不喜欢体育锻炼）中的一点进行批驳、分析的，且提到毛泽东的话的，45分-48分。如果文章驳论部分写得很好，但全文完全没有涉及毛泽东的话的，最高45分。（4）文章劝说小李参加体育锻炼，能够针对小李的三点错误思想认识（因为体瘦、性格内向、学业繁重，所以不喜欢体育锻炼）中的两点或以上进行批驳、分析的，且解读毛泽东的话的（比如将体育锻炼上升到民族、国家层面），48分以上。

一、列任务清单（格式、对象、内容、方式）

如何让自己的作文不跑题甚至高分：

二、字斟句酌仔细分析题目材料

（分层、关键词句）例2.阅读下面的材料，根据要求写作（60分）

（2019年全国高考课标Ⅰ卷）“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。明确任务清单

任务一格式要求：演讲稿任务二身份对象意识：演讲者的人是谁（复兴中学学生）听演讲的人是谁（复兴中学学生）

①“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。③可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

聚焦原材料

材料内容①劳动在物质和精神两个方面的意义、价值②热爱劳动是中华民族的优秀传统③对劳动的偏差认识、错误态度

三种现象：不理解劳动、不愿意劳动和不尊重劳动；学生的三句话，分别对应：学习与劳动的关系、科技发展与劳动的关系、金钱与劳动的关系

“结合材料内容”指立意、构思和行文必须结合所给的材料内容，要注意材料中关于“劳动”有正反两方面内容，既要结合正面内容，又要结合反面内容；可以结合正面内容的其中一点或两点，也可以结合反面内容的其中一点、两点或三点（反驳）。

任务三内容方面：

1、对同学的希望与建议（倡议）2、对劳动的认识和思考（立论，驳论）明确任务清单

任务一格式要求：演讲稿任务二身份对象意识：演讲者的人是谁（复兴中学学生）听演讲的人是谁（复兴中学学生）任务三内容方面：

1、对同学的希望与建议（倡议）2、对劳动的认识和思考（立论，驳论）

点滴劳动，共筑盛世亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是“点滴劳动，共筑盛世”。

劳动，是全人类共同遵循的准则，从茹毛饮血的原始社会到如今辉煌的现代文明，是劳动推动历史车轮前进。劳动，也是自古以来中华民族优良传统。几千年来，中华民族在田地中精耕细作创造了绵亘不绝的文明古国奇迹，开拓了祖国的大好河山，创作了不可胜数的精神财富，“耕读传家”的传统绵延了千载，“民生在勤，勤则不匮”的祖训萦绕耳畔，劳动已是中国人血液中流淌着的