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资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。《计算机和互联网应用技术》课程教学大纲课程性质:专业课程先修课程:《计算机操作基础》《计算机组装与维护》适用专业:新华—信息技术类专业使用教材:《计算机和互联网应用技术》,出版社:电子工业出版社,ISBN:978-7-121-08590-1课程的性质与任务《计算机和互联网应用技术》课程是我院新华信息技术类专业必修课程。经过本课程的学习,使学员能够系统地了解等相关知识,经过项目实践,培养和提高学员建设与管理维护网络信息系统涉及到的各种专业技术的基础知识、各种专业技术在网络信息系统整体框架结构中的地位与作用、各种专业技术之间的相互关系等能力,达到对后续的专业课程学习打下坚实的基础。课程的考核方法《计算机和互联网应用技术》为课程考试必考课程,采用理论考试方法,即在课程结束后以在线进行考核。课程的目的要求”目的要求”是指经过教师的讲授及学生的认真学习所应达到的教学目的和要求。结合本课程的教学特点,”目的要求”分为”掌握”、”熟悉”和”了解”三个级别。”掌握”的内容,要求教师在授课时,进行深入的剖析和讲解,使学生达到彻底明了,能用文字或语言顺畅地表述,并能独立做好实验,对网络基础技术进行分析,同时也是课程考试的主要内容;”熟悉”的内容,要求教师予以提纲挈领地讲解,使之条理分明,使学生对此内容完全领会,明白其中的道理及其梗概,在考试时会对基本概念、基本知识进行考核;”了解”的内容,要求教师讲清概念及相关内容,使学生具有粗浅的印象。教学内容第1章计算机网络基础[目的要求] 1.了解计算机网络定义及发展 2.了解计算机网络的功能3.熟悉计算机网络的分类[教学内容] 1.什么是计算机网络1.1.计算机网络的定义1.2.计算机网络的发展1、面向终端的计算机网络2、以资源子网络为中心的计算机网络3、以OSI参考模型为基础的计算机网络4、宽带技术和多媒体技术相结合的计算机网络 2.计算机网络的功能 2.1基本功能:2.2数据通信 2.3资源共享功能520422 2.4远程传输功能 2.5集中管理功能3.计算机网络分类 3.1按网络规模划分城域网、局域网、广域网和互联网 3.2按拓扑结构划分总线型、星型、环型、星型-总线、星型-环4.计算机网络协议5.计算机网络互联6.网络操作系统[作业及实验]1.描述互联网的发展历史、现状与发展趋势。2.简要描述互联网得以快速发展的主要原因。第2章Internet技术基础[目的要求] 1.掌握常见Internet的服务 2.掌握Internet的体系结构 3.掌握如何连接到Internet网络[教学内容] 2.1.Internet简介2.1.1Internet的概述和产生背景2.1.2Internet现状、存在的问题和发展趋势2.1.3Internet的特点2.2.Internet的主要服务2.3.Internet在中国2.3.1国内的互联网络2.3.2Internet服务提供商2.4.Internet的体系结构2.4.1计算机网络及功能简介2.4.2网络地址2.5.连接到Internet2.5.1使用ADSL接入互联网2.5.2局域网加入Internet2.6.下一代互联网[作业及实验] 1.理解分析Internet的主要用途 2.能够局域网和Internet3.学会使用多种方式接入Internet第3章万维网[目的要求] 1.了解网络网络通信协议 2.掌握万维网的定义 3.熟悉常见的浏览器[教学内容] 3.1万维网概述3.1.1万维网的产生和发展3.1.2WWW的工作原理3.1.3WWW的重要概念3.2常见的浏览器简介3.2.1.InternetExplorer浏览器3.2.2.MozillaFirefox浏览器3.2.3Maxthon3.3利用InternetExplorer7.0浏览网页3.3.1InternetExplorer7.0安装3.3.2网上漫游操作3.3.2.多个窗口浏览网页3.4InternetExplorer7.0的基本设置和操作3.4.1InternetExplorer7.0浏览器的常见设置3.4.2InternetExplorer7.0的安全3.4.3提高网页的浏览速度3.4.4设置脱机浏览、网页打印3.5.InternetExplorer7.0使用高级技巧.23.5.33.53.53.5.6I3.6.利用MozillaFirefox中文版浏览网页3.6.1MozillaFirefox简体中文版的安装3.6.2MozillaFirefox简体中文版的网上浏览3.6.3MozillaFirefox高级操作[作业及实验] 1.分析MozillaFirefox简体中文版的安装过程 2.举例InternetExplorer7.0的基本设置和操作过程第4章电子邮件的申请与使用[目的要求] 1.了解电子邮件的地址表示格式 2.掌握电子邮件的申请过程 3.了解如何使用客户端工具和管理电子邮件 [教学内容] 4.1电子邮件概述4.1.1电子邮件技术概论4.1.24.1.3电子邮件的格式4.1.4基于POP3/SMTP协议的企业邮箱4.2申请免费电子邮箱 4.2.1免费邮件服务商 4.2.2免费邮箱申请4.3以Web方式使用和管理电子邮件4.3.1以Web方式发送和浏览电子邮件4.3.2Web方式电子邮件的设置4.3.3以Web方式建立E-mail通讯录4.4使用客户端工具和管理电子邮件4.4.1OutlookExpress简介4.4.2设置电子邮件的账号4.4.3使用MicrosoftOutlook4.4.4Outlook通讯簿4.4.5Foxmail[作业及实验] 1.免费申请一个电子邮箱2.举例发送和接受电子邮件第5章网络搜索引擎[目的要求] 1.了解网络搜索引擎的基本概念2.了解常见的几个搜索引擎3.掌握网络搜索引擎的工作原理[教学内容] 5.1.网络搜索引擎的基本概念 5.2.网络搜索引擎的工作原理5.2.1搜索引擎的基本结构5.2.2搜索引擎的数据采集5.2.3搜索引擎的数据组织5.2.4搜索引擎的数据检索5.3.网络搜索引擎的信息检索方法5.3.1基本检索方法5.3.2高级检索方法5.3.3其它相关或辅助性检索方法5.4.百度搜索引擎5.5.谷歌搜索引擎5.6.Yahoo!5.7.其它中英文搜索引擎简介5.8.SEO搜索引擎优化 5.8.1SEO是什么 5.8.2SEO优化 5.8.3[作业及实验] 1.练习百度搜索引擎 2.练习谷歌搜索引擎第6章文件传输协议[目的要求] 1.了解文件传输协议的原理 2.掌握几种常见的文件传输协议的使用[教学内容]6.1文件传输协议概述 6.1.1文件传输协议简介 6.1.2文件传输协议基本工作原理 6.1.3文件传输协议的访问方式 6.2.文件传输协议应用软件的获取与安装 6.2.1文件传输协议应用软件的获取 6.2.2文件传输协议应用软件的安装 6.3.带用的FTP软件介绍和使用 6.3.1CuteFtp软件使用 6.3.2FlashFxp软件使用 6.3.3LeapFTP 6.3.4其它FTP软件简介 6.4.点对点文件传输 6.4.1点对点文件传输概念 6.4.2主要点对点文件传输软件[作业及实验] 1.描述文件传输协议的基本工作原理? 2.。举出有哪些常见的文件传输协议?第7章即时通讯软件[目的要求] 1.了解即时通讯的定义 2.掌握腾讯QQ的使用 3.了解微软MSN的使用 4.熟悉其它即时通讯软件[教学内容] 7.1.即时通讯概念 7.1.1 7.1.2即时通讯软件的起源和发展 7.2腾讯QQ的使用 7.3微软MSN的使用 7.4Skype语音即时聊天软件 7.5其它即时通讯软件[作业及实验] 1.举出有哪些常见的即时通信软件? 2.举例说明QQ与MSN的区别?第8章电子公告牌的和博客[目的要求] 1.了解什么是BBS2.掌握BBS的特点和功能3.熟悉博客的发展和作用[教学内容] 8.1.BBS简介 8.1.1什么是BBS 8.1.2BBS的功能 8.1.3BBS的特点8.2.基于文本方式的BBS站点8.3.基于WWW方式的BBS站点8.4.博客和Web2.08.5.博客的发展和作用8.6.著名博客介绍[作业及实验] 1.描述什么是BBS? 2.BBS有哪些特点和功能?第9章远程访问与文件下载[目的要求] 1.了解远程访问的方法2.掌握文件下载与上传3.掌握常见的压缩软件和下载工具[教学内容] 9.1.远程访问和Telnet 9.1.1 9 99.2.文件下载与上传 9.2.1文件下载 9.2.2文件上传9.3.压缩软件WinRAR QVODJQ 9.3.1WinRAR的下载和安装 9.3.2WinRAR使用 9.3.3WinRAR软件使用注意要点 9.3.4WinRAR的卸载9.4.常见下载工具的使用 9.4.1网际快车FlashGet 9.4.2迅雷下载工具的使用 9.4.3分享互联网Emule电驴下载工具的使用 9.4.4BT[作业及实验] 1.常见有哪些远程访问方法 2.举出常见的几种下载工具第10章网络新技术[目的要求] 1.了解无线网络的特点2.熟悉网络存储技术3.掌握互联网数据中心技术[教学内容] 10.1无线网络技术 10.1.1无线网络标准 10.1.2无线局域网的优势 10.1.3无线网络的关键概念 10.1.4AP和Wi-Fi 10.1.5无线网络的安全 10.2网络存储 10.2.1 10.2.2网络存储基础知识——SCSI、FC、FCIP、RAID 10.2.3SAN网络存储发展 10.2.4NAS网络存储发展 10.2.5网络存储应用 10.2.6荣灭应用技术解析 10.3互联网数据中心和网络服务器 10.3.1互联网数据中心 10.3.2网络服务器[作业及实验] 1.无线网络当前还存在哪些缺陷? 2
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