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辅导员招聘考试试题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。A.意志健全B.智力正常C.情绪健康D.人格完整【答案】:B2.21世纪成为人才的首要条件是()。A.人际关系良好B.心理健康C.身体健康D.社会适应良好【答案】:B3.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。A.故意毁坏财物罪B.故意伤害致人重伤或者死亡罪C.盗窃罪D.诈骗罪【答案】:B4.高校实践育人工作主要包括哪些形式()A.课外活动、军政训练、社会实践活动B.实践教学、志愿服务、创新创业C.课外活动、志愿服务、创新创业D.实践教学、军政训练、社会实践活动【答案】:D5.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()A.责任B.权利C.义务D.权力【答案】:C6.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是()。A.交往内容的多样性B.交往目的的单纯性C.交往心理的差异性D.交往动机的迫切性【答案】:B7.依据不同的划分标准,高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分,高等教育研究可以分为()、应用研究和开发研究。A.定量研究B.宏观研究C.微观研究D.基础研究【答案】:D8.下列选项中,不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。A.有独立的科研能力B.有广泛的交往能力C.有特色的教学能力D.有先进的教育理念【答案】:B9.从高校教师专业发展模式的分类来看,下列选项中,属于学校推动模式范畴的是()。A.校本培训模式B.个人主导模式C.教学反思模式D.自我实现模式【答案】:A10.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是()。A.分组教学B.内容固定C.教师固定D.学生固定【答案】:A11.大学教育的重点是自我教育,高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生()。A.形成自我教育意向,产生自我教育行为,省思自我教育哲理B.营造自我教育氛围,形成自我教育意识,省思自我教育哲理C.形成自我教育意向,产生自我教育行为,营造自我教育氛围D.营造自我教育氛围,形成自我教育行为,省思自我教育哲理【答案】:A12.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.工作人员B.专业人员C.技术人员D.人类工程师【答案】:B13.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()A.高校B.市场C.政府D.政府和高校【答案】:B14.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。A.教学方式B.教学态度C.教学组织形式D.教学手段【答案】:A15.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述,错误的是()。A.合理评价B.孤芳自赏C.悦纳自己D.自我激励【答案】:B16.在聘任制的环境下,教师和高等学校聘任关系所赖以建立的原则是()。A.平等自愿B.自主选择C.岗位需要D.择优选聘【答案】:A17.相对于经济、法律、行政规范而言,道德调整社会关系的显著特点是()。A.包容性B.强制性C.广泛性D.非强制性【答案】:D18.进行高等学校的课程评价时首先要()。A.确定评价步骤B.确定评价对象C.确定评价主体D.制定课程评价标准【答案】:D19.将学业成败归因于个人外部的稳定因素,指的是下列因素中的是()。A.任务难度B.努力C.能力D.运气【答案】:A20.实施学历教育的民办学校聘任的专职教师数量应当不少于其教师总数的()。A.1/4B.1/2C.1/3D.1/5【答案】:C21.提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术()A.封闭式提问B.内容反应技术C.具体化技术D.开放式提问【答案】:D22.面对问题时,将可能达到目标的方法一一罗列尝试,最后确定正确答案的问题解决策略是()。A.算法式B.爬山法C.逆推法D.手段——目的分析法【答案】:A23.()不仅是我国职业教育的办学主体之-一,也是职业教育的直接受益者。A.企业B.社会机构C.国家D.当地政府【答案】:A24.“三个和尚没水吃”体现的群体影响是()。A.群体极化B.社会懈怠作用C.社会助长作用D.群体思维【答案】:B25.高等学校应当应当按照()缴纳学费。A.学校规定B.市场行情C.地方规定D.国家规定【答案】:D26.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是()A.科学主义课程观B.改造主义课程观C.永恒主义课程观D.结构主义课程观【答案】:D27.反对内省,主张采用客观的实验方法来研究心理现象的心理学流派是()A.格式塔心理学B.机能主义心理学C.行为主义心理学D.精神分析心理学【答案】:C28.首开中国研究生教育先河的是()。A.通儒院B.清华大学C.北京大学D.大学堂【答案】:A29.依据问题解决的心理过程,在头脑中构造问题的表征发生在()。A.设计方案阶段B.理解问题阶段C.评价结果阶段D.执行方案阶段【答案】:B30.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有()。A.社会制约性B.相对独立性C.社会能动性D.历史局限性【答案】:B31.教师职业产生的前提是()。A.教育理论的发展B.脑力劳动与体力劳动的分工C.社会生产力的发展D.人类教育活动的出现【答案】:B32.到工厂进行参观访问属于()。A.实物直观B.模像直观C.感知直观D.形象直观【答案】:A33.高校科研管理的首要环节是()。A.科研规划管理B.科研经费管理C.科研立项管理D.科研人员管理【答案】:A34.实用主义的集大成者是美国哲学家、教育家()。A.皮尔士B.培根C.詹姆斯D.杜威【答案】:D35.“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童”这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.爱岗敬业C.为人师表D.爱国守法【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.课堂教学的优点是()。A.有利于培养学生的集体精神。B.因材施教C.提高教学效率D.增强教学的计划性【答案】:ACD37.关于创新,合乎职业道德要求的是()。A.发明一种软件,使竞争对手的计算机不能工作B.开辟一个新市场,就是使产品进入了以前不曾进入的市场C.引入一种消费者还不太熟悉的新产品D.通过不断实验进行产品的再升级【答案】:BC38.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()。A.侵犯学生的休息权B.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则C.体现教师勤奋敬业认真负责精神D.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定【答案】:AD39.群众观点的基本思想包括()。A.向人民群众学习的观点B.相信人民群众能够自己解放自己的观点C.向人民群众负责的观点D.全心全意为人民服务的观点【答案】:ABCD40.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用?()A.以小人之心度君子之腹B.外表不吸引人的女大学生努力学习,以优异成绩获得别人的赞赏。C.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的D.买了酸柠檬,却说柠檬很甜【答案】:CD41.荣誉包含的意义有()。A.他人对行为的社会价值的自我意识B.个人对行为的社会价值的自我意识C.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度D.家庭对行为的社会价值的评判标准【答案】:BC42.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.分类管理制度B.财务管理制度C.国家监督制度D.内部管理制度【答案】:ABCD43.()和()不仅是对受教育者学习经历、道德素质、专业知识和技能的公正评价,而且对其将来的学习和工作意义重大。A.技能证书B.结业证书.C.学位证书D.学业证书【答案】:CD44.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系,以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是()。A.以高校自我评价为基础B.管、办、评分开C.以政府行政性评价为指导D.以第三方评价为核心【答案】:ABCD45.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育的矛盾B.高等教育的问题C.高等教育的规律D.高等教育的现象【答案】:ABD46.以下属于不诚实劳动的是()。A.炒股票B.故意尽量延长劳动时间,可以多获取报酬C.制造假冒伪劣产品D.生产盗版图书【答案】:BCD47.高校教学方法改革的趋势主要表现在()。A.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习B.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化C.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法D.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性【答案】:ABCD48.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段,其中后习俗水平包括的阶段有()。A.社会契约定向B.好孩子定向C.普遍道德原则定向D.服从与惩罚定向【答案】:AC49.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括()。A.培养职业道德习惯B.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度C.对自己的思想和行为进行反省和检查D.自我剖析和自我批评【答案】:ABCD50.新时代公民道德建设的重点任务是()。A.传承中华传统美德B.筑牢理想信念之基C.培育和践行社会主义核心价值观D.弘扬民族精神和时代精神【答案】:ABCD51.作为高校教师,如何正确对待教师荣誉()。A.把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点B.正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系C.正确处理耻辱感和荣誉感的关系D.划清虚荣心和荣誉感的界限【答案】:ABD52.影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境和()A.人生态度B.恋爱关系C.人际关系D.学校教育【答案】:CD53.高校教师职业道德内化的必要性体现在()方面A.教师道德人格完善的需要B.实现教师现代化的需要C.
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