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文档简介

跌倒1、我能认识1个生字，会写2个字。2、我能正确、流利、有感情地朗读诗歌，并把它背下来。3、我能理解诗歌内容，感受诗歌表达的思想感情。学习目标自学提示1：1、自由读21页诗歌内容，识记一个生字并组词，最好用这个词说一句话。如果有困难，组内同学互相帮助。2、在组内比一比，看谁的诗歌读得正确、流利,并注意纠正彼此错误的读音。

3分钟后，老师看谁的字词读得准确，造的句子好，诗歌读得棒,为小队争光。谧我会认：静谧——安静

滋润读词并造句交流提示：交流内容：1.导学案中第三大题2.组内合作探究：诗歌中，三个“跌倒”的含义分别是什么？在理解中，可适当地做一做批注。

5分钟后，看谁回答得最棒。风，跌倒了才有了美丽的落叶云，跌倒了才有了滋润大地的雨水太阳，跌倒了才有了静谧的夜晚———,跌倒了才有了————————语言训练雾，跌倒了才有了清晰的世界山溪，跌倒了才有了瀑布的壮美月亮，跌倒了才有了光亮的白天想象：美丽的落叶对风说：“。”滋润的雨水对云说：“。”

静谧的夜晚对太阳说：“。”

合作探究：(1）

默读第二小节诗歌，讲了几层意思？你明白了什么道理？(2)把预习中遇到的问题和组内同学探讨一下。（三分钟后全班交流）所以让我们不再害怕跌倒让我们在跌倒时用最美丽的姿势站起来面对挫折：勇敢坚强

乐观我们的感悟：最美的姿势是什么样子？

《我的梦》——桑兰小诗

我的梦，我是桑兰。我又回来了在三年前的纽约，在跳马比赛时摔了下来；亮如白昼的大厅，刹那间一片漆黑。———我的梦，破碎了。拓展－－诗歌朗诵无数的奖牌，雪花般地从天而降，却唯独没有落在我的脖颈上，———我觉得好冷好冷。我看见一只受伤的小鸟，跌了下来；它挣扎着，挣扎着，又飞向天空，越飞越远。———它好美啊朦胧中，一张张陌生的、熟悉的面孔，一双双关切着我的黑眼睛、蓝眼睛，告诉我：桑兰，你站起来无数双手，伸向我，扶持我，告诉我：桑兰，你站起来今天，我回来了。我要告诉所有的亲人们：“我，已经站起来了”

有一年，秦国的三十万人马包围了赵国的巨鹿,赵王连夜向楚怀王求救。楚怀王派宋义为上将军，项羽为次将，带领二十万人马去救赵国。谁知宋义听说秦军势力强大，走到半路就停了下来，不再前进。军中没有粮食，士兵用蔬菜和杂豆煮了当饭吃，他也不管，只顾自己举行宴会，大吃大喝的。这一下可把项羽的肺气炸啦。他杀了宋义，自己当了“假上将军”，带着部队去救赵国。项羽先派出一支部队，切断了秦军运粮的道路；他亲自率领主力过漳河，解救巨鹿。

楚军全部渡过漳河以后，项羽让士兵们饱饱地吃了一顿饭，每人再带三天干粮，然后传下命令：把渡河的船（古代称舟）凿穿沉入河里，把做饭用的锅（古代称釜）砸个粉碎，把附近的房屋放把火统统烧毁。这就叫破釜沉舟。项羽用这办法来表示他有进无退、一定要夺取胜利的决心。楚军士兵见主帅的决心这么大，就谁也不打算再活着回去。在项羽亲自指挥下，他们以一当十，以十当百，拚死地向秦军冲杀过去，经过连续九次冲锋，把秦军打得大败。秦军的几个主将，有的被杀，有的当了

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