内蒙古机电职业技术学院辅导员考试真题2022

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辅导员招聘考试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.可以缓缴营业税B.享受培训补贴C.免收有关行政事业性收费D.小额担保贷款和贴息支持【答案】：A2.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。A.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利B.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制C.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制D.教育行政部门、政府有关部门依法行政【答案】：D3.下列属于行政处分的是（）。A.降职B.罚款C.拘留D.取消资格【答案】：A4.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.明礼修身，团结友爱B.强健体魄，热爱生活C.热爱祖国,服务人民D.遵纪守法，弘扬正气【答案】：B5.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.人际关系的处理B.自身的内部冲突C.家庭内部D.社会环境【答案】：B6.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.双重性B.典范性C.针对性D.全面性【答案】：A7.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.独特性B.辐射性C.全局性D.累积性【答案】：D8.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师期望B.教师威信C.教师专长D.教师角色【答案】：B9.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师个人的高度肯定B.对教师道德品质的高度赞美C.对教师职业的高度肯定D.对教师道德行为的高度肯定【答案】：B10.大学教师的能力包括（）。A.学术能力与管理能力B.智力因素与非智力因素C.一般能力与教育能力D.学术能力与语言表达能力【答案】：C11.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受人的发展的制约B.高等教育受经济的制约C.高等教育受政治的制约D.高等教育受文化的制约【答案】：B12.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.做到教学、科研与社会实践三结合B.单靠教学C.单靠社会实践D.单靠科研【答案】：A13.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.廉洁从教B.团结协作C.严谨冶学D.依法执教【答案】：C14.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.把教学工作与热爱学生结合起来B.严格要求学生，对学生一视同仁C.尊重学生、信任学生D.关心学生、了解学生【答案】：C15.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科方向B.学科规训C.学科特性D.学科信仰【答案】：B16.德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和（）。A.改进作用B.习惯和方法上的支持C.维持身心健康作用D.学习作用【答案】：B17.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）A.性格B.气质C.能力D.智力【答案】：C18.（）是教师个人应具有的起码的道德品质A.以身作则B.公平公正C.热爱学生D.严谨治学【答案】：B19.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）A.永恒主义课程观B.结构主义课程观C.科学主义课程观D.改造主义课程观【答案】：D20.取得职业高中文化课、专业课教师资格,应具备（）。A.具备中等师范学校毕业及其以上学历B.具备研究生或者大学本科毕业学历C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历【答案】：C21.1827年9月美国耶鲁学院成立“五人委员会”，就学院的教学和课程问题进行调查分析并提出相关建议，在多方研讨的基础上发表了《关于自由教育课程的报告》，史称《耶鲁报告》。被誉为西方高等教育史上第一个（）宣言。A.理性主义B.实用主义C.自由主义D.功利主义【答案】：B22.按照皮亚杰的研究，儿童不再把规则看作是一成不变的，而认为是可以共同约定的，表明该儿童的道德发展正处于（）。A.权威阶段B.公正阶段C.自我中心阶段D.可逆性阶段【答案】：D23.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是(）A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型【答案】：C24.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。A.罪与非罪B.善恶C.理性D.慎独【答案】：B25.由对学习的兴趣以及求知欲引起的学习动机是（）。A.内部动机B.辅助动机C.主导动机D.外部动机【答案】：A26.学生年龄特征中所指的两个方面是（）A.气质和性格的特征B.情感和意志的特征C.生理和心理的特征D.认识和情感的特征【答案】：C27.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）。A.气质B.性格C.能力D.动机【答案】：C28.下列选项中教育社会性质根本标志的是（）。A.德育B.美育C.劳动技术教育D.体育【答案】：A29.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是（）A.发展研究B.基础研究C.质性研究D.应用研究【答案】：D30.按照奥尔波特的人格特质理论，一个人最典型、最具概括性的特质是（）。A.共同特质B.中心特质C.首要特质D.次要特质【答案】：C31.心理现象的产生方式是（）A.意识活动B.精神活动C.反射活动D.技能活动【答案】：C32.提倡程序教学和机器教学的心理学家是（）。A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.斯金纳D.桑代克【答案】：C33.为了适应快速发展的时代，实现自身的可持续发展，高校教师必须具备（）。A.终身学习的意识B.先进的教育理念C.崇高的职业道德D.渊博的专业知识【答案】：A34.根据记忆内容的不同，“余音绕梁三日不绝”属于下列记忆类型中的（）。A.动作记忆B.形象记忆C.语义记忆D.情绪记忆【答案】：B35.国家确定的高等教育目的可以分为（）。A.弹性高等教育目的和指导性高等教育目的B.指令性高等教育目的和成长性高等教育目的C.指令性高等教育目的和指导性高等教育目的D.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是（）。A.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制B.建设现代大学制度C.加强章程建设D.推进政校分开、管办分离【答案】：ABCD37.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）A.语言B.礼仪C.仪表D.举止【答案】：ABCD38.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）A.尊重理解B.颐指气使C.谦虚和蔼D.一视同仁【答案】：ACD39.在进行教师道德评价时，应该做到（）。A.当道德目的和道德手段不一致时，应该具体分析B.追求好的道德目的C.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用D.坚持道德目的和手段的一致性【答案】：AD40.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.反思日记B.观摩教学C.行动研究D.专业发展E.接触新知【答案】：ABCDE41.学校要创设符合心理健康教育所要求的（）A.心理环境B.经济环境C.物质环境D.人际环境【答案】：ACD42.以下对气质的描述，正确的是（）。A.具有稳定性B.具有独特性C.有好坏之分D.与生俱来的【答案】：ABD43.心理过程包括（）A.认知过程B.个性倾向性C.个性心理特征D.意志过程【答案】：AD44.个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是（）。A.情意过程B.心理特性C.心理过程D.认知过程【答案】：BC45.加强社会主义道德建设的着力点包括（）。A.解放和发展社会生产力B.抓好提升公民道德素质的载体C.全面提高公民的道德素质D.着重解决凸显的道德问题【答案】：BCD46.思维的基本特征是（）A.形象性B.概括性C.目的性D.间接性【答案】：BD47.职业道德包括（）。A.职业技能B.职业道德活动C.职业道德规范D.职业道德意识【答案】：BCD48.社会公德特点包括（）。A.专业性B.相对稳定性C.全民性D.基础性【答案】：CD49.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是（）。A.道德信念是核心B.师德养成过程中，需要使各要素达到有机统一C.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件D.道德认识是基础E.道德行为是认知的结果【答案】：ABCDE50.以人为本充分反映了中国共产党（）的共同价值指向，是党的执政理念的最高概括。A.人类社会发展规律B.执政规律C.社会主义建设规律D.建党规律【答案】：ABC51.高等教育促进个体个性化功能，表现在（）方面。A.促进个体社会化发展B.促进个体自由发展C.促进个体差异化发展D.发展个体的创新精神和创新能力【答案】：BCD52.新时期党和国家的教育方针是A.坚持教育为社会主义现代化建设服务B.为人民服务C.努力办好人民满意的教育D.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人【答案】：ABCD53.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。B.关心爱