忙演讲稿通用6篇

忙演讲稿通用6篇忙演讲稿篇1

敬重的老师，同学们：

大家下午好！

我是初二xxx班的学生xxx，今日很高兴在这跟大家共享这一次的演讲，感谢大家能来听此次的演讲，我深感荣幸，作为一个初中生，我能够站到这里来演讲自己的主题，我感到特殊的快乐。今日的演讲题目是《读书使人进步》。

同学们，如今的我们正是读书的好年纪，在初中，我们还是有时间去多读一点书的，学校有一个小型的图书馆，地方虽小，但是书籍种类还是可以满足我们读书的渴求的。读书它是可以使人进步的，信任大家都深有体会。我们正是因为读书，才可以懂得更多的道理，才能更好的成长着，在我们目前的年龄，我们已经读书读了蛮久了，学的东西也许多，我信任你们心中也是知晓的。

读书于我们而言不仅是要去考取更高的学府，更多是通过读书，学会带更多的做人做事的道理，进而能够让人去得到进步，去提高我们的道德品质，这些都是在读书时渐渐的获得的。读书让我们有进步的空间，在这一个空间里，不断的去储存学问，都是在丰富我们的内涵。读书能让我们进步，是因为可以在读书的过程中去思索，能思索就会让人去保持理智，就像《论语》里面说的“学而不思则罔，思而不学则殆。〞一样，学习和思索是同步的，两者缺一都不行。那读书亦是一样的，读书读得时候多些思索，总会从书中发觉一些与别人不一样的东西，而那不一样的东西恰好就是自己从中得到的收获，是能促进自己进步的。

书对我们有很重大的作用，但是假如不去读的话，那书就只能是摆放在那好看的，并没有什么太大的用途，但当你真正的读进去的时候，就会发觉其中有许多是自己需要学习的。读书是在体会他人的思想，在领会书中思想的同时，也是在开发自己的思想，帮助自己不断的更新思想，所以我们在这初中时光要常去读书，这样才能不断的让自己去进步。在读别人的书时，我们在领会其中的感情以及主旨时，其实就是在放开我们的大脑，促使我们去思索、去讨论，从书中得到我们想要的东西。

读书是能使人进步的，能够在这个过程中不断的补充个人所需要对学问的积累，积累多了，进步也就快了。所以我在这很提倡大家在这么美妙的初中学习时光里，多去读书，让自己一点点的进步。

忙演讲稿篇2

新学期，吕老师带我们开启了第二轮演讲-新闻推举。我印象最深的，就是我自己的一篇演讲《不管去哪儿，教养才是最美的风景》。

新闻内容是这样的：在假期里，大家都外出游玩，原来是一件令人高兴的事。但出现了不文明的行为，如有人在古迹上刻字。这不光毁坏了文物，还破坏了和谐的景观，莫非他还怕别人不知道自己的名字？他的这种行为早已使他遗臭万年。还有的人翻越护栏，导致交通堵塞。更有甚者将垃圾扔到悬崖峭壁之下，自以为没人观察，却没想到清洁工人们会冒着生命危急到悬崖下清理垃圾。

这些人这样做因为他们缺少教养。“教〞的意思是手持杖或鞭子，“养〞则是饲养，一个人成长既要吃饭也要读书、受教育。“教〞呈现内心的修养，外在的言行，不断提高的过程就是成长。

在家中，父母教育我不要随地乱扔垃圾，不采摘花草，不在公共场所大声喧哗……

在俄罗斯旅游时，我发觉无论在哪个场所都很清静。比方在餐厅用餐，几乎没有人大声说活，要说话也特别小声。这种安静使人感到特别舒适。相反，在我家的小区里，有一个人打电话，声音大至全小区都可听见，让过往的人侧目相看。

教养是一个人综合素养的表达，小到反映一个人的家庭教育，大到关系国家的荣誉，让我们一起来捍卫祖国的荣誉！

忙演讲稿篇3

竞聘演讲稿是竞聘者在竞聘演讲之前写成的预备用作口头发表的文稿.竞聘演讲的目的,就是要使听众对演讲者有充分的了解和认识,从而鉴别其是否能胜任该职位.演讲稿的撰写,是竞聘上岗演讲的一个不行忽视的重要环节,值得每一位竞聘者留意.

一、竞聘演讲稿的写作要求

1,气概要先声夺人

竞聘演讲的一个重要特征就是具有竞争性,而竞争的实质,是争取听众的响应和支持.而做到这一点的有效方法之一,就是要有气概,"气盛宜言".这气概不是霸气,不是骄气,不是傲气,而是浩然正气.有了渊博的才识,正大的精神和对党的事业和人民的深厚的感情,就不难找到恰当的语言表达形式.

2,看法要真诚老实

竞聘演讲其实就是"毛遂自荐".自荐,当然应当将自己优良的方面展示出来,让他人了解自己.但要留意的是,在"展示"时,看法要真诚老实,有一分能耐说一分能耐,不能为了自荐胜利而说大话,说谎话.

3,语言要简练有力

老舍先生说:"简练就是话说得少,而意包含得多."竞聘演讲虽是宣扬自己的好时机,但也决不行"长篇累牍".应当用简练有力的语言把自己的思想表达出来.

4,内心要充满自信

有名演说家戴尔·卡耐

基曾说过:"不要怕推销自己.只要你认为自己有才华,你就应当认为自己有资格担任这个或那个职务."当你充满自信时,你站在演讲台上,面对众人,就会镇定自若,就会以最好的心态来展示你自己.当然,自信必需建筑在丰富的学问和阅历的基础上.这样的自信,才会成为你竞聘的力量,变成你工作的动力.

二、竞聘演讲稿的写作方法

1,竞聘演讲稿的开头方法

竞聘演讲的时间是有限制的.因此,精彩而有力的开头便显得特别重要.有阅历的竞聘者常用下面的方法来开头:

(1)用真诚的心情表达自己的谢意.这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果.例如:

我特别感谢各位领导,同志们给了我这次竞聘的机会.

(2)简要介绍自己的有关状况,如姓名,学历,职务,经受等.例如:

我叫李明新,1983年毕业于北京大学哲学系,1985年加入中国共产党,现任哲学教研室副主任.

(3)概述竞聘演讲的主要内容.这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨.例如:

我今日的演讲内容主要分两部分:一是我竞聘人事局副局长的优势;二是谈谈做好人事局副局长工作的思路.

2,竞聘演讲稿的主体内容

竞聘演讲的目的,就是要把自己介绍给评选者,让评选者了解你的基本状况,了

解你对竞聘岗位的认识和当选后的准备.所以,竞聘演讲的主体内容应当包括以下几方面:

(1)介绍自己应聘的基本条件

所谓基本条件就是政治素养,业务能力和工作看法等.这一部分事实上是要说明为什么要应聘,凭什么应聘的问题.竞聘者在介绍自己的状况时,肯定要有针对性,即针对竞聘的岗位来介绍自己的学历,经受,政治素养,业务能力,已有的政绩等等.并非要面面俱到,而应依据竞聘职务的职能状况有所取舍.

(2)简要介绍自身的缺乏之处

竞聘者在介绍自己应聘的基本条件时,要尽可能地展示自己的长处,但不是对自身的缺乏之处,闭口不言.请看某竞聘者的表述:

我从没有担任过班干部,缺少阅历.这是劣势,但正因为从未在"官场"混过,一身洁净,没有"官相官态","官腔官气";少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲.正因为我一向生活在最底层,从未有过"高高在上"的体验,对摆"官架子"看不惯,弄不来,就特殊具有民主作风.因此,我的口号是"做一个彻底的平民班长".

(3)说明自己任职后的准备

评选者更关怀的还是竞聘者任职后的准备.因此,竞聘者在竞聘演讲时,肯定要用简明扼要的语言亮明自己的观点,也就是说,要紧紧围绕着听众关怀的热点,难点问题,提出明确的工作目标和切实可行的措施.请看某竞聘老干部处副处长职务竞聘人的演讲:总结我自身的状况,我认为我有条件,有能力胜任副处长的工作.假如我能竞聘胜利,我将做好以下几项工作:首先,协助处长继续做好老干部工作.解决老干部急需解决的问题.如老干部的政治生活待遇问题,老干部的晚年教育问题.其次,主动组织老干部开展主动健康的文化和健身活动,使他们老有所乐.第三,主动开展家访工作,特殊是要加强对孤寡老人的服务工作,支配工作人员与他们结成帮助对子,使他们感受到组织的暖和.第四,设立一个处意见箱,了解老人的思想状况,了解他们的需求,并将了解到的状况,准时向局领导汇报,并准时解决问题.

3,竞聘演讲稿的结尾方法

好的结束语能加深评选者对竞聘者的良好印象,从而有利于竞聘胜利.竞聘演讲常见的结尾方法有:

(1)说明对竞聘成败的看法.这种方法能使评选者感受到竞聘者的坦诚.例如:作为这次竞聘上岗的主动参加者,我期望在竞争中获得胜利.但是,我绝不会回避失败.不管最终结果如何,我都将"堂堂正正做人,兢兢业业做事."

(2)表达自己对竞聘上岗的信念.例如:我今日的演讲虽然是毛遂自荐,但却不是王婆卖瓜,自卖自夸.我只是想向各位领导展示一个真实的我.我信任,靠着我的政治素养,我的爱岗敬业,脚踏实地的精神,我的工作热情,我的管理阅历,我肯定能把副处长的工作做好.假如各位有疑虑,那就请给我一个机会,我决不会让大家失望.

(3)期望得到评选者的支持.例如:各位领导,各位评委,请信任我,投我一票!我将是一位合格的处长。

忙演讲稿篇4

敬重的各位老师，我友爱的伙伴们：

大家上午好！

首先，让我们感谢学校给了我们这次展示自我的机会，让我们把最强烈的掌声送给全体老师！我是一年级二班的涂卓然，作为一名中厂小学的学生，我感到无比的自豪和欢乐！今日，很高兴能站在这里和大家共享我的欢乐。我演讲的题目是《我读书，我欢乐》。

记得我还没有上小学的时候，因为不识字，妈妈常买一些图片书给我看，在书中，我慢慢认识了一些动物、植物、交通工具等；后来我又接触了《三字经》、《古诗词》，也会像念顺口溜似的背上三两段，因此受到大人的夸奖。小小的我为了挣得更多的表扬，常常让妈妈教我读书。渐渐地，我认识了一些简洁的汉字，也能阅读一些字数少的书了。那时候，《脑筋急转弯》成了我的最爱。不知道在座的各位同学们，你们喜爱猜脑筋急转弯吗？

后来我上了一年级，在老师的教育下，我学会了汉语拼音，认识的汉字也慢慢多了起来，如今我可以独立阅读小故事啦！在书中，我知道了猫头鹰是白天睡觉，晚上活动的；知道了不讲分寸搞恶作剧会对别人造成损害；知道了不能撒谎偷懒，要做老实勤快的孩子；还知道了你对别人微笑，别人也会对你微笑。全部这些学问，让我受益无穷！同时，畅游在书的海洋，让我像鱼儿一样欢乐无比！

同学们，有人说：“一个没有书的家，就像一间没有窗的房子〞，那么从如今开始，让我们一起和书做朋友，以欢乐为前提，每天抽出10—20分钟时间来读书，为我们的心房打开一扇扇光明之窗，好吗？

最终，再次感谢我们的老师，感谢在座的每一位伙伴！涂卓然感谢你们！因为有了你们，我的生活更欢乐！感谢大家！

忙演讲稿篇5

xxx：

大家好！

作为蜚声中外的大科学家，袁隆平自然而然成了人们尤其是年轻人心中的偶像，每年都要收到很多来信。有一次，他收到寄自上海的一位双目失明的小朋友的来信，信中除了表达对他的崇敬以外，还道出了这位小朋友对前途的迷茫和困惑。读着小朋友真挚的来信，袁隆平深受感动，马上铺开纸，拿起笔，动情地题写道：

“……生活是完善的，我们这个世界是完善的，而且会越来越完善。你虽然看不见，但你的心能感受到，四周的爷爷、伯伯、叔叔们都在关怀你，帮忙你。你是一个有志气有理想的孩子，好好用功读书，将来长大了，肯定会有比别人更加光明的前途。不知你听过大音乐家贝多芬的故事没有，这位大作曲家虽然双目失明，却从小发奋图强，在钢琴的键盘里创作了奇妙的乐章，让音乐伴随着人类走向史诗般如痴如醉的境界，努力吧，孩子，你虽为盲童，但前途光明……〞

看得出来，袁隆平回这封信是充满着真实的情感的，对于一个素昧平生而且来自远方的信，袁隆平尚且能够仔细对待，并动之以情，情真意切地亲笔回信，从中，我们不难读懂这位科学家的心地是何等的和善，社会职责感是何等的剧烈，情操和人格是何等的秀丽。

感谢大家！

忙演讲稿篇6

春有春的温顺，夏有夏的奔放，冬有冬的凛冽，可人们眼中的秋又是怎样的别具一番风味呢?没有春的盎然，没有夏的热情，没有冬的恬静，然而我心中的秋却独有韵味。

知从何时起，风儿开始抖动她微弱的双臂轻抚过人们的脸颊;秋又淘气的拿起画笔，为大自然添上一抹诗意......不经意间，秋吹起清脆悠扬的竹笛，随着你的思绪，渐渐远洋......

秋，是金秋。树叶早已无法找回夏日时浓密碧绿的盛装，泛黄的扇叶隐隐现出金色的脉络，好像曾经辉煌的映证。带着一丝丝，一缕缕金色的光晕，叶，在婉转的竹笛声中，在风儿尽情挥发的舞蹈中眷恋但无悔地落下。继而，随着秋脚步的加快，秋叶为大地纺织出了一件金装。落红不是无情物，，化作春泥更护花花开花落，不行避开，秋叶却带着一份奉献的精神坦然面对。大自然，将花败的时节放在秋季，使之多了一份神秘与孤独。

秋，是静秋。校内中，只有那朗朗的读书声在四方飘荡，整齐而令人陶醉。我们并非情愿沉醉在书堆之中，只是今秋夹杂着一丝寒意与成熟。没有花红柳绿咄咄逼你的眼，没有蒙蒙细雨悄悄潮湿你的衣襟，没有清脆婉转的鸣叫使你沉醉。或许有人会说，秋季凄神寒骨，令人心寒。但我却独爱秋，爱她早晨中迷雾未散的星空;爱她朝阳中寒气充满的风绪;爱她正午时分阳光普照的亮丽......

然而，我更喜爱落日时分霞光中流露出的令人神往的秋韵!

世界静了，静到令人感到窒息。天色慢慢暗了下来，树缝间还残留着一些暗淡的光芒。墨黄一样的叶片安详的输熟睡在枝头。太阳静静隐藏住了他们的身影，落日的余晖便洒满了天空。风儿还不忘轻轻地摇曳着树枝，甜甜的轻哼着奇