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文档简介

《会计学原理》教学内容与方法研究

天津财经大学会计学系博士生导师田昆儒

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一、前言(1)第一部分:对《会计学原理》的基本认识1.《会计学原理》认识的误区(核算与管理)2.中国《会计学原理》教材的误区3.《会计学原理》的主要内容4.《会计学原理》是会计专业学生一生受用的知识体系(会计学通论与会计学精论)第二部分:如何组织好《会计学原理》的教学工作二、如何组织好《会计学原理》教学工作教师的问题教材的问题教学内容的问题教学方式的问题二、如何组织好《会计学原理》教学工作《会计学原理》教学内容的全面性(核算、管理、法规、历史与工作组织)《会计学原理》的教学重点

1.会计科目与帐户

2.会计帐簿

3.会计核算形式(帐务处理程序)

4.会计管理二、如何组织好《会计学原理》教学工作1.教师应理解和掌握好基本原理,特别是对基本概念的理解。2.尊重《会计学原理》(会计学的圣经)教学的规律性3.对教学内容进行适当调整4.针对教学对象选用相对科学和教学方法5.在《会计学原理》教学上充分发挥小案例的作用

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