我与集体共成长+课件- 部编版道德与法治七年级下册

8.2我与集体共成长1.政治认同：树立关心集体，热爱集体、融入集体的情感；2.道德修养：增强集体意识，在共同愿景的引领下，能够推动一个集体健康发展；3.健全人格：学习合作，正确处理集体中的人际关系，树立团队意识；4.责任意识：关心集体、社会和国家，具有主人翁意识、责任感和集体主义精神。核心素养：在共建中尽责

要想避免“三个和尚没水喝”的悲剧，你认为集体建设有赖于什么？一个和尚挑水吃两个和尚抬水吃三个和尚没水吃①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。探究如何创建良好集体想法不同小A:

我就是来学习的，除了学习，其它的都不要烦我。小B:

我下学期就要转学了，这学期平安度过就好。小C:学习很重要，朋友更重要。据每个人的需要，确定一个共同的：②确立共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧。光有目标就足够了吗？这个集体该怎么办？讨论我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。选谁当班长？学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。你认为选班长的重要标准是什么？愿意为同学服务、有责任心、公平公正、为人正直有担当、同学信服、善于沟通等共同商定规则通过民主程序，选出有责任心的班长自觉遵守规则能起榜样作用组织能力有责任心坚持原则公平公正乐于服务班干部的标准③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。

最近一段时间，很多淄博网友自愿充当起“免费客服”角色，主动回答外地网友的各种问题，提供诸如“哪里烧烤好吃”“哪里住宿性价比高”等非常实用的信息。一名网友开玩笑地表示，“最近太累了，除了上班，还要随时监控外地网友有什么问题和需求，发现之后赶紧去回答他们！”淄博进入“全民客服时代”你能说说淄博人们自愿充当起“免费客服”角色的原因吗？民主制定规则学生自治，不是自由行动，乃是共同治理；不是打消规则，乃是大家立法守法；不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。主动参与集体建设积极参加集体活动自觉维护集体荣誉自治精神的表现④发扬“自治精神”，主动参与集体建设，积极参加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。P79-1集体成员共同意愿“自治”精神自觉遵守⑤共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神面貌，离不开每个人的努力。1.如何在共建集体中尽责？（怎样建设美好集体？）P77-79①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理；②共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现；③共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者；④需要我们的“自治”精神，表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；⑤共同创造良好的集体氛围。不同意。1.集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。在担当中成长2我的任务是学习，班级建设有老师和班委就够了，和我无关。你同意这个看法吗？说说你的理由。说一说

学校每学期都会进行校园艺术节评选，七年级（9）班开始忙碌了起来。小洁擅长组织，指挥的事交给她了；小婷、兰心乐器好，吉他的事由她们来负责。七年级（9）班的做法说明了什么？

2.为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。

3.集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。作为朋友，你打算对大家说些什么？81气死我了！为什么要勇于担责？为什么：①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提，是自我磨砺的过程。②有助于我们正确地做事，提高能力，获得认可和尊重，扩大自我成长的空间。③勇于担责为自己赢得信任，被赋予更大的责任，拥有更多发展的机会。（P82-第四行）为什么要勇于担责？为什么：①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提，是自我磨砺的过程。②有助于我们正确地做事，提高能力，获得认可和尊重，扩大自我成长的空间。③勇于担责为自己赢得信任，被赋予更大的责任，拥有更多发展的机会。（P82-第四行）知识小结：1、集体的建设需要每个人的

；

2、需要每个人从

出发，各尽其能，发挥所长；3、

是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护；4、学会承担

，自我磨砺。5、勇于担责，体现在

中，落实于具体的事情；6、学会接纳、理解、包容、关爱和帮助他人；学会参与、担当。智慧和力量实际情况集体荣誉责任实际行动怎样在担当中成长：在共建中尽责在担当中成长我与集体共成长自主建设、自我管理（总要求）确定愿景和目标商定规则与制度内容发挥“自治”精神创造良好的集体氛围需要每个人的智慧和力量各尽其能，发挥所长维护集体荣誉承担责任具体实际行动课堂小结1．要想达到班级“自治”的目的,首先,必须要有一套民主产生的适合本班的可操作的班规;其次,必须要组建一个具有很强凝聚力和执行力的班委会;再次,要给班级制定目标,给班干部制定目标,给同学们制定目标。这要求我们做到()①共同确定集体的愿景和目标②共同商定集体的规则与制度内容③通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者④只需要严格监督班委会维护集体秩序、荣誉和利益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A课堂练习2．千百年来,中华民族始终是一个谁都离不开谁的大集体,中华儿女从来都是荣光一起分享,困难共同面对,责任互相承担,千千万万个“我”构成了“我们”。这启示我们建设美好班集体也应()①张扬个性,以我为主②树立主人翁意识,呵护集体荣誉③勇于承担责任④各尽其能,发挥所长,奉献集体A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④D课堂练习3．培养学生的自主管理能力,主要是让他们自己直接参与到班级管理中来,成为班级真正的主人。只有这样,纯正的班风、学风才可以形成,班级的民主意识也会出现,更能提高班级管理效益。民主管理需要()①共同确定愿景和目标②共同创造良好的集体氛围③通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者④实行班主任“一言堂”A.①③④

B.①②④

C.①②③ D.②③④C课堂练习4．“技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。”《感动中国》人物胡兰70岁从医院退休后，坚持每周出诊6天，而且她还拿出微薄的坐诊收入和