尝试对生物进行分类

1前面我们已经学习了生物圈中生活的生物，了解到生物的种类是非常多的，生物具有多样性。但再多不加以保护，也会有消失的一天，地球上数量稀少的动物如大熊猫、东北虎、白鳍豚等都濒临灭绝境地，今天我们开始学习第六单元《生物的多样性及其保护》。要保护就得先要了解生物的特征，根据特征对它们进行分门别类，以便于更好地去保护。今天我们学习第一章第一节尝试对生物进行分类。2你能在AAA超市里找到它们吗？3

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了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类。生物分类：主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。41．尝试根据植物的特征进行分类2．列举植物和动物的主要类群。3.在尝试分类活动中，对植物和动物的主要类群的有关知识进行归纳总结，体验分类的基本方法。尝试根据植物的特征进行分类。【学习重点】【学习目标】第一节尝试对生物进行分类5自学教材P96—99，完成下列填空：1.被子植物分类依据：被子植物分类依据是____、____、____、____、____、____的形态结构，其中_____、_____和_____往往为分类的重要依据。植物根据有无种子,可以分为两大类：_______植物和______的植物。2.动物的分类除了要比较____________还要比较动物的_________。动物根据体内有无脊柱分为_________和_________

两大类。3.根据不同真菌形态结构特征，可以将真菌分为________、_____等类群。一、自主预习———学案引导●主动预习花根茎叶果实种子花果实种子无种子种子形态结构生理功能无脊椎动物脊椎动物酵母菌霉菌6二、合作探究探究点（一）植物的分类认真阅读课本P97的观察和思考，小组讨论要求：组长作为小组中心发言人，全班交流时阐明本小组观点，并安排一名成员作为评价人，评价各成员的学习活动。———展示交流●反馈互动7肾蕨向日葵玉米葫芦藓水绵油松蕨类植物：有根、茎、叶、不开花，没有果实和种子。靠孢子繁殖。8满江红三角凤尾蕨蕨类植物四叶萍9肾蕨向日葵玉米葫芦藓水绵油松苔藓植物：有的具有茎、叶，只有假根（假根不是根，只是固着植物，不能吸收水分和无机盐），靠孢子繁殖后代。10葫芦藓地钱苔藓植物11肾蕨向日葵玉米葫芦藓水绵油松藻类植物：没有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代。12海带这是根吗？海洋藻类藻类植物13肾蕨向日葵玉米葫芦藓水绵油松裸子植物：根、茎、叶发达，种子是裸露的，没有果皮的包被。14银杉(苏铁科)苏铁银杏裸子植物雪松这是不是果皮？15肾蕨向日葵玉米葫芦藓水绵油松被子植物：具有根、茎、叶、花、果实、种子，种子不裸露，种子外面有果皮包被。单子叶植物：种子胚里有一片子叶，叶脉一般为平行脉。16棕榈凤尾兰鸭跖草单子叶植物17肾蕨向日葵玉米葫芦藓水绵油松双子叶植物：种子胚里有两片子叶，叶脉一般为网状脉。18八角金盘

香樟垂柳双子叶植物19肾蕨向日葵玉米葫芦藓水绵油松1.说出图片中A、B、C、D、E、F各植物类群的名称二、师生合作探究——展示交流●反馈互动ABCDEF20植物叶脉为平行脉（一片子叶）无根（假根）无根有根有种子种子有果皮包被种子无果皮包被无种子有茎叶无茎叶叶脉为网状脉（两片子叶）A单子叶植物C裸子植物D蕨类植物E苔藓植物F藻类植物B双子叶植物被子植物2.图片中A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？图片中A、B的分类等级低于C、D、E、F四类植物油松4、你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物向日葵水绵葫芦藓肾蕨5、通过上面的资料分析，你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？根、茎、叶、花、果实、种子等叶脉子叶规律总结在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。23探究点（二）动物的分类二、师生合作探究——展示交流●反馈互动241、动物脊椎动物：鱼、雨蛙、岩蜥、白尾海雕、虎无脊椎动物：螳螂、蜗牛、蚯蚓、涡虫、蝴蝶2、无脊椎动物扁形动物：涡虫节肢动物：螳螂、蝴蝶3、脊椎动物鱼类动物：鱼两栖类动物：青蛙爬行类动物：岩蜥鸟类动物：白尾海雕哺乳类动物：虎软体动物：蜗牛环节动物：蚯蚓25盘点收获二、师生合作探究——展示交流●反馈互动被子植物分类依据是__、__、__、___、___、___的形态结构，其中___、_____和_____往往为种子植物分类的重要依据。植物的分类：动物的分类：动物的分类除了要比较__________还要比较动物的________。什么是生物的分类根据生物的______把生物划分为不同等级以弄清不同类群之间的____和____关系。生物的相似程度茎进化关系亲缘关系根种子叶花果实果实花形态结构种子生理功能26三、学生当堂作业1、1.请你做一个小小的分类学家：按照同一分类等级，种子植物可以分为：（

）

A．单子叶植物和裸子植物

B．双子叶植物和裸子植物

C．裸子植物和被子植物

D．被子植物和单子叶植物

2.生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的：

（

）

A.按照植物的经济价值

B.按照植物的观赏价值

C.按照植物的生活环境

D.按照植物的形态结构

3.生物分类的依据是

等方面的特征。

（

）

A、

数量B、等级C、形态结构D、大小

4.双子叶植物和单子叶植物种子的根本区别于：

（

）

A、

是否有胚乳

B、子叶数目不同C、胚芽数目不同

D、胚的数目不同CDC

B5.下列植物中，种子不被果皮包被是：（）

A、

向日葵

B、月季

C、松树

D、玉米6.裸子植物和被子植物的主要划分依据是：

A、是产生种子进行繁殖，还是产生孢子进行繁殖

B、茎是否高大C、种子中是含有一片子叶，还是两片子叶

D