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文档简介

图文混排13教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观知识与技能目标：★掌握在word中插入艺术字、文本框、图片的方法。★掌握艺术字、文本框、图片格式的设置方法

★采用任务驱动结合学生的自主学习、协作学习将知识点融入到具体的应用实例中，让学生学以致用。

过程与方法

★通过活动学习，能综合运用图片、艺术字、文本框等解决实际问题，同时培养了学生应用word解决实际问题的能力。培养学生的操作能力、审美能力和自学能力

情感态度与价值观教学重难点重点:在Word中图片格式的设置方法；艺术字的插入方法及其格式设置难点:对图片和文字进行格式和布局的排版设计方法。

（1）采用任务驱动教学法，先展示某刊物封面，引起学生兴趣学生练习，创设问题情境，布置学习任务。教学过程学生自主学习。根据课本中的讲解和预习的知识自己练习，学生们边学边练，掌握教材内容，并指名演示。

做训练提升题目完成检测题，并提交作业。教师点拨对在学练中遇到的难点，适当点拨。

通过训练，提升知识实践操作任务目的：巩固刚才学习的新知识，熟练操作方法。任务设计较为开放，可以充分激发学生的探索欲。任务：制作一张圣诞节贺卡布置屡作业本节另课我旬们学敲习了置图片功的格臭式设馅置、屋插入鞋艺术完字、斜修饰竟艺术促字；弃插入敬文本喘框，借修饰箩文本越框。丹掌握笑的这龙些操贞作能兵使我检们作猪品图锤文并咱茂。课下萌同学悟们可婚以用声我们障所学碌的知搅识制作诸一个《个人道小档娘案》，下帽节课讨我们废点评炕好的流

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