小学数学-三角形内角和教学课件设计_第1页
小学数学-三角形内角和教学课件设计_第2页
小学数学-三角形内角和教学课件设计_第3页
小学数学-三角形内角和教学课件设计_第4页
小学数学-三角形内角和教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三角形的内角和青岛版四年级下册第4单元你还能提出什么问题？⌒⌒⌒30°65°？要求？是多少度，需要知道三角形3个内角的和是多少度。三角形3个内角的和是多少度？123∠1+∠2+∠3三角形的内角和=三角形“内角和”的含义：(1)每人选择一种三角形，量一量每个内角的度数。(2)求出三角形的内角和。(3)填好记录单。小组合作要求三角形3个内角的和是多少度？说一说：你发现了什么？大小、形状不同的三角形，它们三个内角的和都是180°左右。实际上，三角形的三个内角和就是180°，只是因为测量有误差……有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。平角有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。三角形内角和是180°。帕斯卡(1623-1662)，法国数学家、物理学家，近代概率论的奠基者。早在300多年前这位法国著名的科学家就已经发现了“任何三角形的内角和都是180度”，而他当时只有12岁。小资料40°115°50°1.想一想，算一算。思考：

如何计算三角形中未知角的度数？2.埃及金字塔的四个侧面的形状都是等腰三角形，每个等腰三角形的顶角约是52°。金字塔每个侧面的底角大约是多少度？(180°－52°)÷2=64°答：金字塔每个侧面的底角大约是64°。??52°3.一个等腰三角形，它的一个底角是72°求它的顶角是多少度？=36°180°-72°-72°4.根据三角形内角和是180°，你能推算出长方形和正方形的内角和分别是多少度吗？×2=360°

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论