大班科学活动-汽车城里汽车多教案

大班科学活动——汽车城里汽车多教案汽车城里汽车多教案

大班科学活动汽车城里汽车多教案主要包含了设计思路，活动预备，活动过程，活动反思等内容，激发幼儿对汽车的爱好，培育幼儿的科学探究精神，使幼儿熟悉各种各样的汽车，知道它们与人们的亲密关系，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，下面是汽车城里汽车多教案。

设计思路

汽车是孩子们喜爱的玩具之一，特殊是男孩子对汽车更是情有独钟。

他们可以叙述出许多种类型以及作用。

因此通过主题活动“交通工具本事大”，我设计了这节活动内容。

虽然预备的材料许多，但是幼儿能在这么一个开心、轻松的氛围中学到学问。

活动目标

1、激发幼儿对汽车的爱好，培育幼儿的科学探究精神。

2、使幼儿熟悉各种各样的汽车，知道它们与人们的亲密关系。

3、引导幼儿从自己的生活动身，发挥想象设计车，进展幼儿的独创性思维。

4、引导幼儿说出自己设计的将来的车的优点以及给人类生活带来的好处。

5、激发幼儿乐于探究科学试验的乐趣。

活动预备

1、用积木、插塑玩具搭建立交桥、公路花园等街景。

各种汽车玩具、模型若干，把活动室布置成一个汽车城。

2、各种废旧材料（泡沫、硬纸壳、海棉、木板、小木棍、彩色纸、布、电动车里的马达、电机、磁轮等）、工具材料以及制作用的笔、纸、刻刀、剪刀（提示幼儿留意平安）电池。

3、汽车的内部零件电机、马达、电瓶。

4、录制的特种车的警笛。

活动过程

以谈话的形式引出活动内容（地点在户外的草坪上，老师和幼儿一起围坐在一起）

1、老师小伴侣，你们都见过什么样的汽车？（幼儿回答）你们知道它对人类的作用吗？（幼儿争论并回答）

2、老师打开录音机，特种车的警笛响（警车、抢救车、消防车、洒水车），让幼儿逐一进行沟通特种车的作用以及求救电话。

3、老师小伴侣，老师这有特种车的头饰，快快选一个自己喜爱的特种车，咱们来进行“我是小小特种车”的嬉戏。

4、嬉戏规章幼儿按特种车的类别站好队，老师说前面有小偷，幼儿就开着警车按着警笛跑来。

（依次类推）

5、老师小伴侣，你知道汽车是怎样动起来的吗？你们看，老师今日请来了汽车的内部零件，你们想熟悉它们吗？（出示电瓶、电机、马达，给幼儿进行讲解）让幼儿通过亲自探究、动手尝试来进一步了解。

6、接到小小班老师的恳求帮忙运皮球，但要经过一条公路，盼望小伴侣能遵守交通规章（本班一名老师扮演交警指挥来往的车辆，道路上有各种标志左拐弯、右拐弯、直走、斑马线、留意平安、当心追尾）。

7、老师小伴侣做的可真棒，在我们四周还有许多的标志，小伴侣肯定要遵守交通规章。

8、老师老师知道小伴侣都特别喜爱汽车，咱们去汽车城参观一下好吗？学开汽车回活动室（在参观的过程中请幼儿相互沟通一下各种汽车的名字以及它对人类的作用）

9、老师在我们的四周有各种各样的汽车，汽车给我们带来了便利，同样也给我们的生活带来了危害，小伴侣知道要如何来避开这种危害发生吗？

（幼儿争论回答。

通过提问这一问题，对幼儿在制作汽车的过程中又供应了想象）

10、老师小伴侣想不想自己动手来制作各种各样的汽车（让幼儿分组来进行汽车制作，老师巡回指导。

让幼儿之间进行沟通叙述，体验胜利的欢乐）

11、相互沟通自己的作品，老师点评，和幼儿共同来制作一个小小汽车城。

活动反思

幼儿对次节活动特殊感爱好，特殊是当幼儿看到这些材料时，特殊的兴奋。

很快的投入到制作当中。

孩子们制作了会唱歌的汽车，原来是在汽车的顶盖上粘上了一张带音乐的贺卡；有的幼儿在汽车上制作上了高尾刹车灯、警示灯。

孩子们的创作得到了充