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文档简介

中班健康活动——认识西红柿教案熟悉西红柿教案

中班健康活动熟悉西红柿教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，初步感受西红柿的形状和颜色，能从两种菜里找出西红柿，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，下面是熟悉西红柿教案。

活动目标

1.初步感受西红柿的形状和颜色。

2.能从两种菜里找出西红柿。

3.知道人体需要各种不同的养分。

4.乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。

5.初步了解健康的小常识。

活动预备

西红柿、红萝卜(人手一个)、洗净切好片的西红柿(人手一片)

活动过程

一、感受西红柿的形状与颜色。

老师手指桌上一盘西红柿，对孩子说“宝宝，这是什么?你们吃过吗?”幼儿回答。

师对，这是西红柿，宝宝看，西红柿是什么颜色的?来摸摸西红柿的皮。

边说边给每个孩子一个西红柿，让孩子摸摸闻闻。

小结西红柿红红的，圆圆的，摸一摸滑滑的有点软，西红柿可以生吃也可以烧菜吃。

二、品尝西红柿的味道。

叉一片西红柿给孩子尝尝，问其味道。

幼儿回答(酸酸的，甜甜的)

三、辨别西红柿

将西红柿和红萝卜放在一起，让孩子辨别西红柿，并拿给老师看。

(幼儿说一说西红柿和红萝卜的区分)

四、西红柿对人体的作用

西红柿中含有丰富的维生素，对人体有很重要的作用，我们平常可是生吃也可以熟吃。

五、小结

小伴侣们，今日我们熟悉了西红柿，盼望它有助于身体健康。

活动反思

课堂氛围师幼互动活跃，幼儿能大胆的举手回答，叙述自己在对西红柿观看中的发觉。

能让幼儿知道西红柿的内外部

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