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文档简介

中班社会公开课教案《城市美容师》教学目标通过介绍城市美容师职业，让学生了解不同职业的工作内容，培养对职业的认知。让学生认识到每个人都应该为城市的环境美化贡献一份力量，培养爱护环境的意识。激发学生的想象力和创新思维，让他们想象并设计一个美丽的城市。教学内容1.城市美容师的工作城市美容师是一种专业的职业，他们的职责是保持城市的美丽和整洁。一些城市美容师负责种植花草树木，同时还需要修剪和打理它们。另外一些城市美容师则负责定期清理垃圾和破损的建筑物，以及维修和翻新公共设施。让学生通过图片、视频等媒体来感受城市美容师的工作内容，加深对这个职业的了解。2.感性认识美丽的城市让学生通过观察周围的环境，分辨出哪些地方看起来很美丽，哪些地方看起来不太好看。教师可以让学生用手绘画出周围环境的简笔画。接下来，教师询问学生，这些美丽的地方有哪些特点？学生可以从清洁、整齐、舒适、安全等方面来描述美丽的特点。3.美丽城市的设计者教师向学生介绍，城市美容师不仅要维护城市的美丽，还要为城市的美化做出贡献。那么，谁来设计这个美丽城市呢？让学生自由发挥，想象自己是城市美容师的设计者，设计一个充满绿色、整洁、美丽的城市。学生可以在白板上画出自己心目中的城市图景，或者在小组里讨论并设计出一个城市蓝图。4.美化小区、家园教师告诉学生，城市美容师可以让城市变得更加美丽。我们每个人也可以为美丽城市贡献一份力量。让学生注意自己生活的环境，从小处着手让自己的家园变得更加美丽。学生可以围绕“美化小区、家园”这个主题，通过手绘、制作手工艺品等活动来实践。教学过程1.导入环节（5分钟）老师通过课件或媒体展示城市美容师的图片或视频，引导学生感性认识城市美容师。2.认知环节（10分钟）通过问题解答的形式来让学生探究城市美容师的职业和工作内容。3.观察环节（10分钟）走出教室，带学生在学校周围环境里进行观察，发现周围的美丽角落和可改进之处，画出简笔画，并引导学生从多个方面描述美丽的特点。4.创新环节（15分钟）让学生自由发挥，设计自己心目中的城市，或者小组里合作城市蓝图的绘制。5.实践环节（15分钟）让学生实践如何让自己的家园美丽起来，可以画出美丽的花园图，或者制作简单的手工艺品，如花瓶、盆景等小物件，用绿植来美化自己家庭的环境。6.结语环节（5分钟）通过精选的名言、视频等来对这节课进行总结，激发学生爱护环境、发扬助人助己精神的意愿。总结通过本课的学习，学生可以对城市美容师这个职业有一个完整的认识。了解到城市美容师不仅要维护城市的美丽和整洁，也需要为城市美化做出贡献。同时，还能激发学生的想象力和创

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