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三年级下册数学教案7.练习九苏教版知识点概述本次练习主要涉及到以下知识点：个位数加法十位数加法两位数加一位数的加法教学目标通过本次练习，学生应该能够：运用个位数加法和十位数加法求解简单的数学问题能够灵活应用两位数加一位数加法规则求解简单的数学问题教学重点个位数加法和十位数加法的规则掌握；如何将两位数加一位数的加法问题转化为个位数加法和十位数加法问题。教学难点如何将两位数加一位数的加法问题转化为个位数加法和十位数加法问题，需要灵活掌握和应用。授课内容练习九35+7=（）45+6=（）47+4=（）53+7=（）67+8=（）79+5=（）85+9=（）26+6=（）27+5=（）38+3=（）39+6=（）56+7=（）68+8=（）73+5=（）86+4=（）29+6=（）37+8=（）48+9=（）59+8=（）64+7=（）教学过程导入环节教师先通过简单的小学奥数题目吸引学生的注意力，为本次课堂做好铺垫。新知讲解以第一题为例：“35+7=（）”，教师可以先让学生口算出答案，然后开始分解式子，把35分解成30和5，然后再做加法，得到30+7=37，再加上剩下的5，得到最终答案42。教师需要在讲解过程中注意两位数加一位数的加法规则，引导学生灵活运用。练习演练讲解完成后，教师可以让学生自行完成后面的练习，同时可以在黑板上出题，让部分学生上来讲解答案和做法。课堂小结教师在结束本次课堂前，对学生在本次课堂所学内容进行简单回顾，检测学生对知识点的掌握程度，并留出5-10分钟时间给学生提问答疑。作业布置布置相应的作业，让学生巩固在本次课堂所学内容并能够独立完成。作业中的题目要涵盖本次课堂所学的知识点。总结本次练习中，我们学习了如何灵活运用个位数加法和十位数加法规则，掌握了如何将两位数加一位数的加法问题转化为个位数加法和十位数加法问题的方法。在未来的

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