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文档简介

幼儿园大班语言公开课教案《天上七颗星》含反思一、教学目标通过本节课的学习，能够准确地认识并说出七颗常见的星星的名称。能够说出星星的特点和位置，如大小、形状、亮度、位置等。能够表达对星星的喜爱和好奇之情，并尝试用诗歌等艺术形式表达。二、教学内容导入活动：通过图片、视频、小游戏、歌曲等形式，引发孩子们对星星的兴趣和好奇心。认识星星：利用图片、幻灯片等多媒体资源，让孩子们认识七个常见的星星：北斗七星、繁星、天狼星、天琴星、天鹅星、小熊座、大熊座。并口头介绍星星的特点和位置，如大小、形状、亮度、位置等。听诗歌讲述星星：让孩子们听诗歌《天上七颗星》，懂得欣赏诗歌中对星星的描写，感受诗歌的美。小组讨论：将孩子们分为小组，让他们表达对诗歌的理解和感受，并自由发挥，尝试用自己的语言和方式表达对星星的喜爱和好奇之情。课堂展示：让每个小组展示自己的成果，鼓励孩子们勇敢地表达自己的想法和感受。小结：回顾本节课的学习内容，加强对星星认识的记忆。三、教学方法导入活动：采用情境教学法、游戏教学法、多媒体教学法等。认识星星：运用讲述教学法和演示教学法。听诗歌讲述星星：运用情感教育法和美育教育法。小组讨论：采用合作教育法和探究教育法。课堂展示：采用展示教学法和交流教学法。小结：采用复述教学法。四、教学过程第一步：导入活动让孩子们听《星空之约》歌曲，激发对星星的好奇心。展示星空图片和星星视频，用多媒体资源展现星星的美。进行小游戏，让孩子们在游戏中认识星星。呈现北斗七星，引入本节课的学习内容。第二步：认识星星通过幻灯片展示北斗七星的图片，介绍北斗七星的形状和位置。播放北斗七星的视频，让孩子们了解北斗七星的特点和亮度。让孩子们自己观察天空，寻找并认识其他星星。第三步：听诗歌讲述星星播放诗歌《天上七颗星》。讲述诗歌中对星星的描写，让孩子们感受诗歌的美。引导孩子们表达对诗歌的理解和感受，激发孩子们的创作热情。第四步：小组讨论将孩子们分组，自由讨论对诗歌的理解和感受，探究对星星的认知和好奇之情。鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力，尝试用自己的语言和方式表达对星星的喜爱和好奇之情。第五步：课堂展示让每个小组展示自己的成果，鼓励孩子们勇敢地表达自己的想法和感受。鼓励孩子们相互欣赏和学习。第六步：小结回顾本节课的学习内容，加强对星星认识的记忆。鼓励孩子们互相帮助和巩固学习成果。五、教学反思本节课采用了多种教学方法，如情境教学法、演示教学法、多媒体教学法、情感教育法、美育教育法、合作教育法、探究教育法、展示教学法、交流教学法和复述教学法等。通过引发孩子们对星星的兴趣和好奇心，引导孩子们认识七个常见的星星，并用诗歌等艺术形式表达对星星的喜爱和好奇之情，达到了本节课的教学目标。在教学细节方面，应该注意在让孩子们认识星星的过程中，将星星的特点和位置等详细地介绍给孩子们，以便孩子们更好地记忆和理解；在小组讨论时，应该讲清楚讨论的主题和要求，以免孩子们迷失方向；在课堂展示环节，应该注意鼓励孩子们勇敢表

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