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文档简介

大班科学教案《我的配方》教学目标让学生能够理解“配方”含义。让学生能够根据配方制作简单的物品。让学生了解简单的科学实验过程和原理。教学重难点配方的理解与应用。实验过程的观察与记录。实验中所涉及到的科学原理的理解。教学准备红、蓝、黄、绿四种竹签。硼砂晶体、食盐、小苏打、维生素C、紫甘蓝汁、红酒等常用材料。实验器具：玻璃棒、药杯、试管、温度计、称量器、滤纸等。教学过程1.导入（5分钟）聊聊孩子们对于“食谱”、“配方”的理解，以及自己平时制作食物时的经验。2.讲解（10分钟）通过简单的实验和展示，讲解“配方”的含义和作用，向孩子们介绍实验所需材料和实验器具，并引导他们关注实验过程中应该注意的事项。3.实验（30分钟）香蕉奶昔配方实验材料：香蕉、牛奶、红糖。器具：药杯、搅拌器。过程：将切好的香蕉放进药杯中，加入适量的牛奶。加入红糖，用搅拌器搅拌至香蕉和牛奶完全混合。倒入玻璃杯中即可食用。硼砂晶体制作实验材料：热水、硼砂、线。器具：试管、玻璃棒、药杯。过程：将适量的硼砂加入药杯中，加入少量的热水搅拌溶解。把线在溶液中浸泡，晾干后固定在玻璃棒上，放入溶液中慢慢晶化。将晶体取出晾干即可。酸碱指示剂实验材料：小苏打、苏打粉、硼砂粉、红酒、维生素C、紫甘蓝汁。器具：试管、药杯、滤纸。过程：将小苏打、苏打粉、硼砂粉分别加入药杯中，滴入少量的红酒，观察颜色变化。将维生素C和紫甘蓝汁加入不同的药杯中，在两个药杯中加入少量的硼砂粉，观察颜色变化。将各种指示剂分别滴入同一个药杯中，观察颜色变化。4.主题讨论（10分钟）引导孩子们讨论实验过程中发现的现象，启发他们思考所涉及的科学原理。5.总结（5分钟）对本次实验过程进行总结，让孩子们发表自己的感想和体验，对大家提出的问题进行回答。教学评估根据学生在实验中的表现、讨论中的参与度以及总结中的表述准确度等方面进行评估。以上是一份大班科学教案《我的配方》，通过这一教案可以

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