阅读理解-认识总分总结构

第四专题认识总分总结构分总结构是文章经常运用的一种段落结构,即总起——分述——总结。总起句一般是在第一自然段用一句简练的话概括文章內容;分述部分是围绕总起句展开的,一般都是并列地从几方面表述总起句的内容;总句一般放在文章结尾部分,对文章进行总结、深化、补充或完善。

例文赏析：

还魂草

彭万洲

①大巴山的槲枥树林里,有一种奇异的小草,大家叫它还魂草。

②走进密密的槲枥树林,温润的沃土上铺着一叠厚厚的落叶,从叶缝间筛下的光斑,在落叶上,像圆圆的邮戳,我们扒开落叶,便会在青青的苔藓上找到还魂草。它的大小和我们的手掌差不多,茎细如丝,叶子像一片片花瓣,整个草叶看上去就像盛开的花儿。我们轻轻地拔起它,小心地抖去根部的泥沙,采集多了,带回家,晾干后收藏起来。老人拿它当茶喝,能明目强身;我们拿它当书签,送给好朋友。

③还魂草真能还魂吗?你看,每当我们看书累了,把还魂草从书页中取出,放进盛满清水的杯中,立刻,干细的茎徐徐伸直,干枯的叶片缓缓伸开,颜色又显得那么嫩绿,那么鲜活。还魂草的生命力就是这么旺盛!

④我喜欢普通又神奇的还魂草。

1.请你认真阅读短文,然后完成下面的填空。

短文主要向我们介绍了(),共()个自然段。

第①自然段告诉我们大巴山的槲枥树林里,有一种奇异的小草,大家叫

它(）第②自然段共()句话,分别向我们介绍了还魂草的（)()(）。第③自然段共()句话,介绍了还魂草的()特点。第④自然段一句话,直接表达了作者的感情——我()还魂草。

2.现在你能看出②③自然段和前后两个自然段之间有什么联系吗?

3.还魂草的神奇表现在什么地方,用“”画出来。自己来挑战：最后一栋房①一个人应该如何对待自己的学习和工作?我们不妨看看下面这篇小事。②一位上了年纪的木匠准备退休了,他告诉雇主:“我不想再盖房子了,想和我的老伴过一种更加悠闲的生活,虽然很留恋那份报酬,但我该退休了。”雇主看到他的好工人要走觉得非常惋惜,于是就问他能不能再建一栋房子。就算是给他个人帮忙。③木匠答应了。可是,木匠的心思已经不在干活上了,他只想快点干完回家,所以,不仅手艺退步,而且还偷工减料。木匠完工后,雇主来了。他拍拍木匠的肩膀,诚息地说:“房子归你了,这是我送给你的礼物。④木匠感到十分震惊:“太丢人了呀……要是我知道是在为自己建房子,我就不会这么做了,如果可以重来,我……”木匠懊悔地喃喃自语。⑤人生就是一项自己做的工程,我们今天做事的态度,决定了明天住的房子

1.第①段问了一个什么问题?你觉得和后面的故事有什么联系?这个故事里的木匠开始时是怎么想的?他是怎么做的?结果为什么出乎他的意料?

3.你在文中找到第①段问题的答案了吗?用“”画出来。

4.你觉得第①段、第⑤段和老木匠的故事之间是什么关系?

小勇士闯关：天上的云

天上的云,真是形态万干、变化无常。

没事的时候,我喜欢抬头观察天上的云。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;有的像山峦,像河川,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,一霎间又是乌云密布,大雨倾盆。云像天气的“招牌”,天上挂什么云,就会出现什么样的天

5.根据提示,请你概括出本文的主要内容并填空.

暑假的一天,()很热，妈妈下班买回来（）的西瓜，我刚想吃一口，看到了（），于是，我（）。

我们阅读文章时要根据作者描绘的情景,推测人物的内心活动,体会作者的思想感情。本文最后一段写“我来不及多想,转身拿起调羹,往那半只西瓜上一插,又拿了一条凉毛巾,(急步慢慢)向厨房走去......”“我”会对妈妈说什么?做什么?请把作者没有写完的内容写出来。