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文档简介

大班水粉画教案：我的好朋友头像

达坂水粉教学方案我的好伴侣阿凡达

1，可以大胆使用水粉的形式勾画出人物的脸部轮廓和发型。

2.学会使用画笔绘画和素描。

活动预备

1.邀请幼儿观看彼此的外观特征，如外表和发型。

2，油漆，刷子，笔筒，调色板，米饭等涂装工具。

活动程序

1.谈话导入。

让我们今日在活动前唱一首歌吧！（老师和同学一起唱《拉拉勾》）

“谁是你的好伴侣？他长什么样？“

“你喜爱你的好伴侣，为什么？“通过引导幼儿告知好伴侣，加深对同龄人和伴侣之间孩子之间爱情的理解。

老师总结好伴侣不仅可以和你玩，也可以在遇到麻烦时关心你。

让我们一起画好伴侣吧。

3.同学和同学互动学习，吸引好伴侣。

（1）先画一个大圆圈。

这是什么？这是一个好伴侣的脸。

我们吻了她，并对我的好伴侣说我亲吻你的脸。

好伴侣的脸是什么颜色的？（引导孩子观看和分析伴侣脸部的轮廓和颜色特征，并学习以不同的颜色应用它们。

）脸上还有什么？它是什么颜色？（引导幼儿添加面部特征）

（2）好伴侣的头发是什么？它是什么颜色？选择主色并在平面涂层上添加一点其他颜色。

（3）完成整个主题后，完成背景。

绘制背景时要留意简洁和美观。

它既不简洁又简单，应与漂亮而丰富的主题形成鲜亮对比，使画面更加美观。

4，儿童画，老师导游指导。

（1）用水粉颜料画出好伴侣的主要特征。

（2）关心幼儿分析伴侣脸色的变化和特征。

5.结束活动。

（1）儿童的作品相互展现和沟通。

（2）将孩子的工作放在主题墙上。

扩展活动您还可以设计作品的外框，将其制作成

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