七年级年级英语上册复习计划

七年级年级英语上册复习计划七班级班级英语上册复习方案

一、复习指导思想

新授课结束后,期末考试前,指导同学进行期末复习,主要复习基础学问,提高做题力量,训练阅读、听力与写作，使同学能够举一反三,娴熟把握学问点与考点.

二、同学学习水平现状分析

同学的主要问题是基础薄弱,做题力量参差不齐,优秀的同学不多，成果有待于提高的同学比较多，一部分同学学习惰性强。

三、复习时间：十七周至十八周（共10课时）

四、复习重点

1、基础学问：

unit1unit8：重点词汇、短语、句型

2、语法：（1）动词不定式（2）动名词（3）被动语态（4）形容词相关句型的运用（5）副词的运用（6）缘由状语从句（7）过去进行时

3、阅读训练（报纸阅读材料）

4、听力（报纸、导学案套题听力训练）

5、话题写作：肢体语言，义务工作，传统技艺，卡通漫画、动物爱护、动物描写、将来生活畅想

6、复习中注意讲练结合，准时反馈，准时检测

五、课时支配

时间为两周,详细方案如下:

十七周（周一）unit1、2重点词组句型小结；语法训练（报纸2、3版）十七周（周二）unit1、2学问点练习，话题写作训练（报纸4版）十七周（周三）unit3、4重点词组句型小结；语法训练（报纸5、6版）十七周（周四）unit3、4学问点练习，话题写作训练（报纸7版）

十七周（周五）unit5、6重点词组句型小结；语法训练（报纸8、9版）十八周（周一）unit5、6学问点练习，话题写作训练（报纸10版）

十八周（周二）unit7、8重点词组句型小结；语法训练（报纸11、12版）十八周（周三）unit7、8学问点练习，话题写作训练（报纸13版）十八周（周四）模拟套题（报纸31版）（综合测试一）

十八周（周五）模拟套题（报纸32版）（综合测试二）

六、复习措施

1单词过关。每天重点句子听写

2语法复习注意讲练结合，引导同学说出重点与易错点

3加强整理英语学习档案

4对于阅读训练有指导，有检测。（每天一篇阅读）

5话题作文的训练（供应话题作文材料背诵，写作训练面批面改）

6听力训练（早读课时间训练，技巧指导）

7注意分层次教学，优生有难题训练，中等生有重点学问的练习，学困生有词汇、词组、句型等的基础练习。

8每节课都有一个环节叫做单元必背，围绕每个单元话题的一问一答的句子，让同学把基础学问把握坚固；

9把每个单元消失的重要语法项目、句型以及词汇再强调一遍，让同学们做好记录，整理好笔记，为课后的进一步复习做好预备。复习材料设计有本单元的基本话题，主要句型，主要单词，而且单词还依据状况进行了分类，还有拓展的内容，以及在这个单元中复习到的以前的学问、词汇等，因此肯定要让同学好好的利用。

10每节课都要留出3或5分钟让同学把自己不懂或不清晰的内容找出来，大家共同争论解决。

11在复习完每个单元的内容之后，开头综合复习，做与考试的题型和题量接近的套题，综合题目，培育同学的综合运用力量和思维迁移的力量，特殊是阅读理解题目的完成。

七班级班级英语上册复习方案

本学期学习已进入总复习阶段，这一阶段很重要，它是同学学习力量总结提高的关键阶段。为了使同学的更坚固更系统的把握英语学问，特制定英语复习方案如下：

初一英语复习共八个模块，支配三周时间。

分两个阶段：模块复习，专项复习。

第一阶段，模块复习

第一步：早读支配，复习基础学问：单词、短语、课文的背诵。

检测早读背诵内容，方法是：听写、小组检查。

其次步：课堂支配，

复习每个模块内容：1、重点语法复习。

2、重点短语复习。

3、重点句子复习。

4、每个模块的复习题。

复习方法：1、就同学整理概括内容进行小组之间沟通补充。

2、老师的分析讲解。

3、老师提问。

4、老师讲题和同学讲题的协作。

其次阶段：专题复习

包括：基础学问积累运用，听力复习，阅读复习，作文复习。

复习方法：1、基础学问的复习，印发试卷，巩固课文基本的内容。

2、听力复习，关心同学学习听听力的技巧。

3、阅读复习，选择合适的文章进行阅读训练，每模块选择两篇共20篇。方法：同学阅读做题，老师讲解分析，总结题型归纳解题方法，提高同学的阅读力量。

4、作文复习，阅读范文，在同学学习文章中提高写作方法，留意作文开头、结尾的语言进行仿照。

英语复习以基础为主，采纳听、说、读、写、练各种方法，综合提高同学的各种力量。

七班级班级英语上册复习方案

一、复习中应遵循几个原则及策略：

（一）以课本为主，突出基础学问和基本技能。教材和课程标准是考前复习和考试命题的依据。

（二）系统归纳，分清脉络。

（三）专项练习，有的放矢。

二、重难点分析：

1。单词的复习

七班级（上）突出特点是词汇量大，词汇是英语学习的基础，不娴熟把握单词，英语的学习将从我说起。因此要想方设法的搞好词汇的复习，把单词进行归类使同学简单把握。

2、语法学问的复习

考试前需要复习的语法学问有：一般现在时、名词的复数形式、一般疑问句、特别疑问句等。方案对语法学问进行全面的总结，并协作大量练习，大范围的让同学达到懂语法并且会用语法。由此，削减或解除同学心中模糊的学问。复习语法时，要注意引导同学记住结构，能敏捷运用到实际生活中去，运用学过的语法写句子，写出简洁的文章。

3．习题的选择：

本学期七班级的内容多，容量大，时间紧。必需重视习题的质量。针对这种状况要精选部分试题进行强化训练，特殊是同学简单错的，在复习中多加以巩固。

三、复习时间支配：

本次复习时间（大致有二周），复习时以课本学问为主，兼顾习题。单词、语法、习题三项要彼此兼顾，要处理好三者之间的关系。

四、复习内容在教材整体结构中的作用：

七班级同学使用的教材学问的跨度较大，不少同学感到力不从心。因此，本次复习关系重大。对于同学学问的系统性，学习英语的自信念等都有极大的关系。

五、倾向性问题及需要留意的问题：

有关课本的学问的要求，应当分层次进行。由于基础学问内容过多，要求全部同学全部把握是不行能的。因此要进行分层次教学。练习过程中实行逐步引导，渗透作题技巧，要留意培育同学的分析问题力量、解决问题力量。准时查缺补漏。复习时要强调针对性和有效性。不搞题海战术，把各种针对性比较强的综合训练作为检查存在不足的工具，重点突破那些平常没有娴熟把握的内容。

注意复习技巧。现在学习时就应实行正确的解题技巧、思路和方法，包括在进行听力训练时。复习时把各类题型进行分析、归类，把握解题方法，这样才能在解题时多角度深化地理解题意，拓宽解题思路。依据期中考试试卷分析消失的问题，加强同学听力及作文的练习。平常检测，留意狠抓同学消失的问题，努力确保大多数同学不犯同样的错误。

六、学情分析

1、有部分同学的基础薄弱，学习成果不抱负；

2、同学的解题方法与技巧把握的不够好；

3、优生人数不是许多；

4、学习的写作与阅读练习与力量较弱；

5、班级女生学习成果较高，男生成果低一点；。

6、少数同学的书写不太好。

七、本册英语主要复习内容：

1复习预备三单元单词和词组。

2复习教习用语，26个字母，5个元音字母和字母的共同因素。

3复习名字的英语表达

3复习电话号码，数字0-109

5复习thisthat，学会办公和生活用品的英语表达