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识字3

口耳鼻一年级上册语文课件-口耳目人教部编版(4份打包)一年级上册语文课件-口耳目人教部编版(4份打包)

在汉字王国里，有些字是根据物体的形状画出来的，它们有个共同的名字——象形字。我们快来认识几个象形字吧。学习目标1.认识“足、站”等7个生字，会写“口、目”

等4个生字。练习口头组词。2.体会象形字的形象特征，感受汉字演变的过程，体会学习汉字的乐趣。我会写门口目光耳朵

手心我会认足球满足站立站队坐下坐船易错提示字音：读“足”和“坐”时舌尖不要翘起；

读“站”和“手”时舌尖要翘起。字形：“口”由三笔写成，第二笔横折要一笔写成。

“目”写完里面的两横后再封口。词句品读

口耳目站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。站着要像松树那样挺拔，坐着要像座钟一样端正。走路时要像风一样迅速，躺倒时要像弓一样弯曲。心灵寄语

我们要注意正确的姿势，它对身体的成长有好处哟！

身体歌眼睛眼睛看一看鼻子鼻子闻一闻嘴巴嘴巴尝一尝耳朵耳朵听一听两手两手拍一拍两脚两脚跳一跳一二三四真好玩做一做

怎样的站、坐、行、卧的姿势是正确的？请你做一做，让爸爸妈妈检查一下，看看做得对不对。1.文章用“一部众声喧哗的文化交响乐”说明金庸的作品思想意蕴丰富，形象地展示了不同地域各具特色的文化风貌。2.文章以《天龙八部》中灰衣老僧的事件为例，旨在证明金庸对佛家文化研究之深。3.文章用具体的作品来论证魂点，说服力强，也加深了读者对金庸作品思想的理解。4.文章先总述金庸小说取得的成就，然后从多个维度分别进行阐述，论证结构清晰。5.文章提及儒家思想在金庸的作品中是富有变化的，体

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