（二模）太原市2026年高三年级模拟考试（二）历史试卷（含答案）

太原市2026年高三年级模拟考试(二)历史(考试时间:上午9:00—10:15)注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.考古发现表明，从新石器时代的查海堆塑石龙、红山玉龙、陶寺蟠龙盘，到商周时期的绿松石龙形器、青铜器龙纹，这些龙形遗存历经数千年演变、造型风格迥异，却在功能与象征意义上高度相似。这反映出早期中华文明具有A.多样性 B.创新性C.统一性 D.包容性2.考古发现，洛阳邙山北魏皇族墓志中有大量“王讳桢，河南洛阳人也”、“王讳暐，河南洛阳人也”等记载，与《魏书》中“迁洛之民，死葬河南，不得还北。于是代人南迁者，悉为河南洛阳人”的孝文帝迁都诏令高度吻合。这表明A.史学研究必须要使用实物史料 B.实物史料价值高于文献记载C.墓志带有主观色彩可信度有限 D.考古发现可与文献记载互证历史试题第1页(共8页)3.唐代宫廷宴乐“泼寒胡戏”表演时赤裸上身、泼水投泥，伴以胡乐胡舞。玄宗时以“裸露为耻”禁演，但民间仍盛行。至宋代，此戏在中原文献中几乎绝迹，却在北方辽、金宫廷礼乐中保留部分元素。这一变化说明A.外来文化逐渐本土化改造 B.文化政策由开放到内敛C.社会文化凸显世俗化特征 D.主流思想影响文化走向4.下表为江南某地区方志中“物产·谷属”部分的记载。时期谷物品种记载方式排序前三备注北宋中期按“上品、中品、下品”分列，详述性状梗稻、稻稻、票粟，山坡多种之，民常取以充半岁之食明万历年间按“多者、次者、又次者”分列，仅列名称籼稻、粳稻、小麦麦，今水利既通，平原广辟，岁收几半于稻；粟则渐稀，以其收薄，佃家多种麦以续食这一变化反映出当地A.人地矛盾日益加剧 B.租佃关系逐渐松弛C.精耕细作模式成熟 D.商品经济繁荣发展5.康熙五十四年，日本限制对中国出口铜料，引发铸币危机。自乾隆五年起，朝廷每年调运630余万斤滇铜和360余万斤黔铅至京师铸钱，持续一个多世纪，维系了全国币值稳定。这主要得益于A.矿禁政策全面放开 B.边疆治理卓有成效C.赋役征银逐步推广 D.长途贸易蓬勃发展6.1903年，留日学生蒋百里在《浙江潮》撰文称，民族立国于世界，必有其“国魂”，内可凝聚群力，外可吸纳文明；而中国今日有土地、人民、政府、法令，独无国魂，无国魂则国本不固。同期《江苏》杂志亦发文呼吁“陶铸国魂”，提出民族盛衰“皆其精神之强弱为之”。这些言论意在强调A.政治体制变革是强国之本 B.国民素质提升是兴国之要C.民族精神觉醒是立国之基 D.文化教育普及是启智之途历史试题第2页(共8页)7.一战前后，张裕酿酒公司引进欧洲葡萄种植技术与机器压榨工艺，产品远销东南亚；荣氏面粉厂与农户签订收购合同，实现“农户+工厂”一体化；华侨创办的哈尔滨双合盛制粉厂收购俄商火磨，所产面粉直销俄国及华北。这些现象说明A.民族企业探索实业救国的道路 B.农产品商品化程度大幅提升C.传统加工产业实现机械化转型 D.近代工业发展依赖国际市场8.中国共产党成立初期，将无产阶级等同于现代产业工人。1930年5月，全国苏维埃区域代表大会通过《政治决议案》明确提出“雇农是农村无产阶级”。同年，中共中央再次强调把“农村无产阶级——雇工”与产业工人并列。这一调整A.标志着新民主主义革命理论建立 B.为工农武装割据道路提供理论解释C.目的是推动农村社会结构的变革 D.促进马克思主义与工人运动相结合9.山西醋业老字号益源庆在明清两代曾是皇室作坊，嘉庆年间已成为山西最大的酿醋作坊。1956年，太原市批准益源庆实行公私合营，将其与陈醋生产企业大兴号、德合长合并到新星食品酿造厂制醋车间。合营后，新厂依然沿用了益源庆原有的葫芦形商标。这一做法A.提升了合营企业市场竞争力 B.有利于生产关系的顺利调整C.说明国家高度重视商标保护 D.标志全市社会主义改造完成10.1987年，《经济日报》采用王选团队研制的华光Ⅲ型汉字激光照排系统，运行初期故障频发。王选带领团队日夜攻关，逐一排除故障。1989年华光Ⅳ型机面世后，英国蒙纳公司等外国企业先后退出中国市场。据此可知，改革开放初期中国科技A.依靠自主创新积极参与竞争 B.注重人才培养和体制改革探索C.利用市场经济推动成果转化 D.借助对外开放缩小与国际差距11.公元前480年，北非迦太基军队与希腊城邦叙拉古在西西里岛发生激战。此后数百年间，双方为争夺该岛控制权多次交战。考古发现，在迦太基控制下的西西里城市，居民仍普遍使用希腊语，迦太基铸造的钱币上曾出现希腊丰收女神的形象，迦太基还从希腊进口陶器、酒类。这说明A.城邦政治有明显优势 B.希腊化时代影响深远C.文明呈现出多元特点 D.文明间冲突交融并存历史试题第3页(共8页)12.考古学家在右图中所示基尔瓦遗址发掘出大量来自中国宋、元、明时期的青瓷和青花瓷残片。其中一件青瓷碗底部刻有汉字“吉”，但碗的形制与同时期中国本土产品略有差异。这一发现说明该区域A.与中国发展朝贡贸易B.本土制瓷业遭受冲击C.受到东亚文化圈影响D.积极参与印度洋贸易13.17世纪末，牛顿的学说传入法国，其基于数学与实验的精确解释，对法国本土以笛卡尔为代表的理性主义自然哲学体系形成直接挑战。法国知识界对此反应分裂：伏尔泰等少数学者热烈推崇牛顿理论，许多本土学者则坚决捍卫笛卡尔学说。这反映出A.科学革命推动知识更新 B.理性主义受到广泛关注C.民族观念影响学术取向 D.启蒙运动促进思想进步14.18世纪早期，英国服饰的质地从传统厚重的皮革毛织品逐渐转向舒适美观的棉麻织物，色彩从象征等级的单调暗沉色变为丰富鲜艳的流行色。上流社会引领时尚，中下层民众也通过购买新衣或二手服饰积极模仿，专门生产廉价服饰的成衣业开始兴起。这一现象A.打破了社会的等级秩序 B.伴随着工业化生产而出现C.得益于世界市场的扩展 D.体现出社会贫富差距缩小15.1945年，在讨论联合国宪章关于托管制度的条款时，美国提交的草案将托管领土的最终目标定为“自治”。英、法等国主张托管制度不应涉及殖民地的自治问题。中国代表团指出，最终目标应是“独立”而非“自治”。最终，联合国宪章在条款中，明确写入“独立”一词。这一事件反映出当时A.中国跻身世界强国之列 B.民族自决原则得到认同C.世界殖民体系开始瓦解 D.大国一致重塑国际秩序16.1961年，加纳推行“七年发展计划”，大力发展国营企业。1966年，国际可可价格暴跌，加纳外汇收入锐减，政府财政陷入危机。同年，军方发动政变，推翻政权。此后十余年间，加纳多次经历政权更迭。据此可知，新兴民族国家A.易受困于历史遗留问题 B.国家治理能力严重不足C.难以探索出现代化道路 D.发展深受世界政局影响历史试题第4页(共8页)二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料我国是较早发展水利灌溉的国家之一。先秦时期，都江堰、郑国渠的修建使成都平原、关中“为沃野，无凶年”。齐国亦借助河济之利，成为战国富庶之国。秦统一后，始皇“凿灵渠，以通粮道”，沟通湘漓二水，将岭南纳入版图。汉代在关中修建漕渠、白渠等工程，设都水官专司河渠修浚。魏晋南北朝时期，南方修浚芍陂、七门堰等工程，为江南农业开发奠定基础。隋唐时期，水利建设更趋于制度化。国家颁布《水部式》，明确中央与地方职责分工。大运河贯通五大水系，“漕船往来，千里不绝”，成为南北经济命脉。宋元时期，水利技术进一步发展，出现《河防通议》等专著，总结堤防、疏浚、堵口工艺。同时在江南地区推广塘浦圩田体系，形成“旱则引水，雨则杜塞”的精准调控技术。明清时期，朝廷设河道总督专司黄河、运河等重大河工，而江南日常水利则由地方士绅与乡民自主承担，经费来自按亩派钱、富户捐助，官府主要负责督导验收。这不仅保障了苏、松、常、嘉、湖等府的双季稻种植与蚕桑经济的繁荣，又使朝廷以较低成本维系了江南这一财赋重地的统治秩序。——摘编自冀朝鼎《中国历史上的基本经济区与水利事业发展》(1)根据材料并结合所学知识，从技术演进的角度，概括中国古代水利建设的主要特点。(6分)(2)运用中国古代史相关史实，简要论述水利建设与国家治理的关系。(8分)历史试题第5页(共8页)18.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一1936年6月，美国记者埃德加·斯诺进入陕北革命根据地，进行了为期四个月的实地采访。他在采访手记中写道：“这里没有‘土匪’，只有被国民党称为‘赤匪’的农民军队。他们纪律严明，官兵平等。毛泽东住在简陋的窑洞里，穿的是打补丁的衣服，吃的是小米和南瓜。农民们说：‘红军来了，我们才有饭吃。’”1937年，斯诺的采访报道结集为《红星照耀中国》在伦敦出版。一经出版迅速风靡西方，被译成二十多种文字，成为当时西方世界了解中共的主要信息来源。——根据[美]埃德加·斯诺《红星照耀中国》等整理材料二1944年夏，美军观察组一行18人抵达延安，这是抗战期间美国官方首次与中共直接接触。观察组考察了八路军作战训练、减租减息、民主选举等情况。成员谢伟思在报告中写道：“陕北深山是中国最为现代的地方。”在延安期间，中共向观察组提供了日军部署情报、气象资料等，协助美军在华北建立无线电气象站网络。同时观察组也向中共提供了医疗设备、通讯器材及部分军事物资。1944年8月，中共中央发出《关于外交工作的指示》，明确将美军观察组的到来视为“我们外交工作的开始”。——摘编自[美]约瑟夫·W·埃谢里克《在中国失掉的机会》等(1)根据材料并结合所学知识，概括1936——1944年国际社会对中国共产党的新认知并分析其成因。(8分)(2)综合上述材料并结合所学知识，简析1936—1944年中国共产党对外交往活动的历史意义。(6分)历史试题历史试题第6页(共8页)19.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一19世纪中叶至20世纪初，欧洲各国通过探险、考古等名义，从非洲、亚洲、拉丁美洲等地大量攫取文物，并将其安置于大英博物馆、卢浮宫等西方博物馆中收藏展示。伴随文物的积累，欧洲内部在修复理念上产生分歧，最终推动了以欧洲标准为核心的《威尼斯宪章》对“真实性”原则的确认。两次世界大战期间，大量文化遗产在战火中遭到破坏，促使国际社会开始关注文化遗产的保护问题。战后，西方国家主导制定了《海牙公约》和《关于禁止和防止非法进出口文化财产和非法转让其所有权的方法的公约》，这些公约主要反映西方国家对文物市场的规范诉求，对文物原属国的返还诉求回应有限，且因缺乏有效约束力而执行乏力。近年来，部分西方国家以“普世性”和“原属国无力保护”为由拒绝归还文物，更通过国内立法从制度上阻碍文物返还，进一步固化了殖民时期文物的流失现状。——摘编自[英]彼得·斯通《文化遗产与战争》材料二新中国成立以来，中国文化遗产保护事业不断发展并走向世界。20世纪50至70年代，中国主要围绕本国文化遗产开展抢救性保护工作。改革开放后，中国开始参与国际文化遗产保护事务，于1985年加入《保护世界文化和自然遗产公约》。进入21世纪，中国广泛开展文化遗产保护国际合作：2014年，与塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦联合申报“丝绸之路”项目，成功列入《世界遗产名录》；2017年，与柬埔寨合作修复吴哥古迹，中方采用“原材料、原工艺、原样式”的修复理念，并为柬方培训技术人员；2023年，与南非签署文化遗产合作备忘录，协助开展大津巴布韦遗址数字化保护工作。这些合作体现了中国以“共商、共建、共享”为原则，推动不同文明在平等合作中共同保护传承文化遗产。——摘编自国家文物局《中国文化遗产保护国际合作成果汇编》(1)根据材料一并结合所学知识，指出近代以来西方文化遗产保护的局限性。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，说明中国文化遗产保护事业对文明发展的历史贡献。(6分)历史试题第7页(共8页)20.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料有历史学家指出，历史学不仅是关于过去人事的记录，更是对历史叙述本身的审视。同一个事件有不同的版本，同一个故事可以用不同的方式来进行阐述。历史研究的重要任务之一，就是辨析不同时期、不同主体对同一事物的形象塑造，揭示其背后的权力关系、文化偏见与时代局限等。下表为学者关于孔子在中国历史上部分形象的研究。时期形象类型核心特征原因春秋战国矮化被嘲笑为“若丧家之犬”，道家借“两小儿辩日”等故事讽刺孔子道家等学派批评汉代正统化董仲舒提出“尊崇儒术”，孔子思想成为国家意识形态国家权力推动近代丑化“打倒孔家店”新文化运动反传统思潮——整理自张荣明《孔子在中外历史上的十种形象》等学者研究为辨析历史形象塑造提供了一个案例，请结合所学知识，选取孔子之外的其他历史形象(人物、国家或地区、政权、事件等)，围绕“形象塑造与历史认识”这一主题，拟定一个论题，并运用史实进行阐述。(要求：史观正确，论题明确，史论结合，逻辑清晰。)历史试题第8页(共8页)太原市2026年高三年级模拟考试(二)历史参考答案与评分建议一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。题号12345678910111213141516答案CDDABCABBADDCCBA二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.(14分)(1)技术不断创新；因地制宜，形成多元特色技术体系；技术日益制度化、理论化；技术发展服务于国家战略。(6分，1点2分，任答3点即可)(2)水利建设与国家治理相互促进、相辅相成，二者共同维系着王朝兴衰与社会发展。水利建设是国家治理的重要基石，深刻影响着国家的经济、政治与社会格局。秦国修建都江堰，使成都平原成为“天府之国”，为秦国统一六国奠定了坚实的物质基础；有效的水利治理还能减少水患，稳定民生，明朝采用“束水攻沙”的方法治理黄河，保障了沿岸百姓的生命财产安全与农业生产，为明朝中后期的社会安定奠定了基础。国家治理模式影响水利建设的组织方式与成效。隋唐时期，中央集权加强，国家通过成文法典、专职官员与国家财政直接主导大运河的建设。明清时期，随着商品经济发展和社会结构的变化，水利建设呈现“官督民办”模式，这一转变反映了国家治理方式的灵活性与适应性。(8分，论述关系4分，史实4分)18.(14分)(1)新认知：认可为重要政治力量；认为中共具有一定进步性。(2分，任答1点即可)成因：中共坚持抗战，根据地建设成效显著；中共积极对外宣传与交流(开展外事工作)；国际人士采访报道，打破舆论封锁；世界反法西斯战争协同作战需求。(6分，1点2分，任答3点即可)(2)有利于树立中共国际形象(提升中共国际声望与政治地位)；有利于获得国际支持，增强中共实力；推动和巩固世界反法西斯统一战线，为世界反法西斯战争胜利做出贡献；积累了外交实践经验，为新中国外交奠定基础。(6分，1点2分，任答3点即可)19.(12分)(1)带有殖民烙印(源于殖民扩张)：标准单一化(以欧洲模式为标准)；利益导向明显，维护自身文化利益与话语权；缺乏公平性(西方国家主导规则制定)；公约体系缺乏有效约束力(难以对违法行为实施有效制裁)。(6分，1点2分，任答3点即可)(2)保护传承了中华优秀传统文化，延续中华民族历史文脉；推动中国文化遗产走向世界，增强了中国文化的国际影响力；促进不同文明交流互鉴，推动全球文明多元共生；彰显大国文化担当，推动全球文化遗产的保护与传承；创新文化遗产保护模式，为人类文明传承贡献了中国智慧。(6分，1点2分，任答3点即可)20.(12分)评分标准：(1)论题(0-2分)层次1：论题没有围绕主题，论题不恰当，或无论题。(0分)层次2：能够围绕“形象塑造与历史认识”这一主题，拟定论题，论题明确。(2分)(2)论述(0-8分)层次1：论述与论题联系不紧密，逻辑性不强，文字较为通顺，没有史实依据。(0-2分)层次2：论述与论题联系较紧密，有一定的史实依据，能够围绕“形象塑造与历史认识”进行论述，有一定的逻辑性，文字通顺。(