幼儿园语言培训(正式)教学文案课件_第1页
幼儿园语言培训(正式)教学文案课件_第2页
幼儿园语言培训(正式)教学文案课件_第3页
幼儿园语言培训(正式)教学文案课件_第4页
幼儿园语言培训(正式)教学文案课件_第5页
已阅读5页，还剩82页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园语言领域通识培训狄寨街道中心幼儿园张旭萍幼儿语言教育的意义(一)幼儿阶段是语言发展的关键时期1、幼儿语音的发展2语江的发展词汇数量逐渐增加\词类范围不断扩大\对词义的理解逐渐加深3、句子的发展4、口语表达能力的发展,言语表达技能的发展(二)语言教育对幼儿发展的重要作用物儿语言发展对金画发展的爱使幼儿发音清晰、丰巩固幼儿初步形富词汇、学会用恰当成的概念词句表达自己思想,描绘周围的事物指导并参与认知加工过程语言认知促进幼儿创造发展发展性思维的发展1发展对外部世界社会性其他方对他人和对自己的发展面发展/不同的符号系统沟通互动2开展人际交往实现人们表情达学习建立良性的社意的功能会关系儿童语言发展阶段图6岁以上独立阅读、主题性、知识性阅读≯成长书库3-63-伴随阅读向独立阅读的过渡一分享阅读2-3岁-口语快速发展期一卡片9个月-2岁一简单口语积累阶段号9个月前非母语阶段≯二、幼儿语言教育的内容1、培养幼儿正确说普通话2、幼儿语汇教育3、口语交际训练4、幼儿文学教育5、幼儿读写教育三、幼儿语言教育的目标(-)纲要对语言的目标:1.乐于与人交谈,讲话有礼貌2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语;3能清楚地说出自己想说的事4喜欢听故事、看图书;5能听懂和会说普通话《指南》目标更为具体、清晰、明确。1、清晰的年龄段层次目标,为实施幼儿园语言教学引航2、细致的年龄段语言目标,为幼儿语言发展评价提供科学依据(二)《指南》对语言发展的目标核心经验口头语言*认真听并能听懂常用语言愿意讲语并能清楚地表达倾听与表达具有文明的语言习惯幼儿语言学习与发展目标子领域*喜欢听赦事,看图书书面语言具有初步的阅读理解能力阅读与书写准备具有书面表达的和初步技能年龄阶段典型性表现一倾听与表达目标1认真听并能听懂常用语言3~4岁4~5岁5~6岁1.别人对自己说话1.在群体中能有意识1,在集体中能注意听时能注意听并做地听与自己有关的老师或其他人讲话。出回应。信息。2.听不懂或有矩问时2能听懂日常会话。2,能结合情境感受到能主动提问。不同语气、语调所3.能结合情境理解表达的不同意思。些表示因果、假设3.方地区和少数民等相对复杂的句族幼儿能基本听懂子普通话措施:1.多给幼儿提供倾听和交谈的机会。如:经常和幼儿起谈论他感兴趣的话题,或一起看图书、讲故事2.引导幼儿学会认真倾听。如:成人要耐心倾听别人(包括幼儿)的讲话,等别人讲完再

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论