中班主题教案及教学反思《我想长大》_第1页
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文档简介

中班主题教案及教学反思《我想长大》教学目标培养幼儿的自信心和探索精神；引导幼儿表达对未来的向往和愿望；提高幼儿的语言表达和沟通能力；培养幼儿的分析、思考能力。教学准备《我想长大》绘本；纸张、彩笔等相关工具；活动策划表；圆形桌椅以及舒适的教室环境。教学流程第一步：导入教师与孩子们坐在一起，用亲切的语言问候孩子们；给孩子们介绍教学主题《我想长大》，引导孩子们表达自己的想法和愿望。第二步：阅读绘本教师出示绘本《我想长大》，与孩子们一起阅读；引导孩子们品味故事情节，用简单的语言讲解不懂的词语；鼓励孩子们表达自己与绘本中主人公的感受和想法。第三步：小组活动把孩子们按小组分组，每个小组2-3人；活动内容：请孩子们用纸张和彩笔绘制自己想长大后要成为什么样的人，并简述原因；鼓励孩子们互相交流和认真倾听，给予积极的评价。第四步：分享展示让每个小组派出一名孩子进行展示；有其他孩子提问，让展示者回答；老师在本环节中重视孩子们的语言表达和思考能力，并及时给出肯定和建议。第五步：总结教师与孩子们总结今天的活动，简单回顾阅读内容以及小组活动；和孩子们一起分享今天的学习成果、心情和体会；获取孩子们反馈，做好下一步工作。教学反思《我想长大》这一主题对于幼儿们来说是比较亲切和易于接受的。在教学过程中，我注意到每个孩子都有自己的想象和憧憬，课程活动也为孩子们提供了一个展现自己的机会，而且孩子们也能够互相倾听、学习和尊重。通过本次教学活动，学生的语言表达、想象、思考等方面都得到了提高，也增强了他们的自信心和探索精神。同时，我也认识到需要加强孩子们的思考能力和沟通能力，这样才能更好地实现教学目的。在今后的教学中，我将更多地注重孩子们的主体性和创造性，积极引导他们进行自我认知和自我表达，在不断尝试和探索中成长和进步。同时，我也需要更多地和家长配合，共同为孩子

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