回忆我的母亲

第5课回忆我的母亲

朱德1886年生，字玉阶。四川仪陇人。马克思主义者，无产阶级革命家，军事家，政治家，中国的杰出领导人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。1976年7月6日在北京逝世，终年90岁。作家这是一位怎样的母亲？她留给儿子怎样的回忆？文章体裁

什么叫回忆录？

回忆录主要属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的

材料组织起来，又加以适当的抒情和评论。

佃农（）祖籍（）仪陇（）溺死（）劳碌（）私塾（）衙门（）横蛮（）不辍劳作（）饱尝（）妯娌（）和睦（）差役（）迁徙（）diànjílǒngnìlùshúyáhèngmánchuòchángzhóulĭmùChāiyìxĭ掌握字词1.不停地劳动（耕作）。

2.一切劳苦和怨言都能经受。3.待人宽大厚道，仁爱慈善。4.有钱而心狠，剥削穷人，压迫穷人。5.饥民聚夺富家食物或去富家吃饭。6.到处向人家借钱。不辍劳作任劳任怨宽厚仁慈为富不仁吃大户东挪西借

根据意思写出相应的词语段落结构（一）（二）（三）痛悼母亲逝世，引起对母亲的回忆。追忆母亲一生的事迹。对母亲的沉痛悼念和表达自己的决心。（1）（2-15）（16-17）文章从哪一段开始回忆往事，到哪一段结束？分段归纳。分析课文阅读课文第一自然段，思考？1.本段点明主旨的句子是哪一句？2.表明叙事线索的句子是：3.表明全文感情基调的句子：“我辜很悲剃痛。杠”“剥我爱银我母奴亲。池”2、表译明叙震事线永索的岔句子逗是：特别细是她经勤劳乡丰的一社生。3、表厉明全饿文感今情基冒调的熄句子矮：1、本仿段点译明主虑旨的绿句子怕是哪犁一句仓？“得潜到母略亲去敲世的此消息独，我碗很悲腊痛。田”4、这筐一段版在全羽文中踏有何翁作用认？总领尾全文拳，点钥明回伍忆的胶内容府。抒拾发作懂者悲跳痛的胖感情腹，奠哭定感巾情基屠调。阅读贪课文绢第2-仓13自然恶段跳读无课文涉，勾鄙画表明盖时间外的词砖语，并暂思考艺：这厘些时改间母亲绞经历赚了什标么事扒情？表谁现了消母亲散怎样吧的思想盾品质？时间煎顺序盐母与亲经修历的贝事情口母迟亲的涨思想鄙品质“好遗劳动替”“谢整日渔劳碌卵着”退佃顿、搬匆家和惹天灾没有信灰心腰，反车感为幻玉富不隆仁者节衣遥缩食握，供元“我且”读借书支持芽和慰腥勉“涉我”忠参加澡革命离开性土地夺就不鸡舒服独立杨支持桥一家来人生房诚活过着析勤劳法的农境妇生谊活86输岁高牵龄仍肃“不翠辍劳挂作”勤劳可俭朴毒、任现劳任住怨、宽厚疯仁慈坚强堆不屈朴素嗓的阶本级意秋识摆脱脊贫困京和压搬迫的懂愿望深明岂大义热爱闪劳动勤俭向持家劈燕、深屑明大指义支持改革命碑、期挑望革其命成华功热爱乓劳动县、勤渠劳一惊生作者当小时数候1895—扶19荷0019培0519茧0819驳1919烧24浩—1磨92命719益3719拴44思考支：母蹈亲有桐哪些担高尚勉品质参，文蚊中那先些段落分败别体铜现了使这一把品质礼？1.勤劳（第4、5、13段）天不接亮就怨起床收，整躬日劳便碌，穴一生不曾吵脱离详劳动叉，老叙了不锤辍劳近作。2.俭朴条能干（第6、12段）桐子俯榨油造来点忌灯，侵饭食史有滋纽奉味。3.宽厚落仁慈（第7段）任劳肉任怨站，没鲜有打齿骂过浇我们栏，没型有同水任何最人吵贩过架烟。4.坚强（第4、8段）5.有远菊见、签送子药读书（第9段）6.同情汽革命行，支获持革父命（第10、12段）家庭休遭遇职不幸仙时不阁灰心母亲友的往竭事喇母亲拴的品米质1、养庆大八陵个孩话子2、不创和任锋何人搞吵架3、希倦望中都国民匆族解目放成烧功4、东守挪西闭借培兔养一任个读浪书人5、回蛋家继慈续劳梦动，怨直到漂最后6、周毛济比讲自己贡更穷绩的亲袍戚支持阀革命性格捡和蔼支持牛我读耽书勤俭回节约同情骂穷人坚持储劳动连线1.请同和学们冠用“展母亲球是……被”的格随式为捕题说恋个句凶子，辽谈谈材母亲蛛是一济个什干么样呜的人凑。母亲竭是勤劳捕一生的人炎；母亲伴是一福位有很喷多事席情值鼻得我茄永远盘回忆的人德；母亲丈是整日铺劳碌着的帮人；辽母亲吧是聪明吴能干的人粪；母亲逐是在嚼家庭病里极厨能任劳肃任怨的人菠；母亲炕是同情恩贫苦否人的人熊；母亲姥是勤劳沙俭朴局、宽导厚仁仪慈的人……叙述贫苦咸的家塌境（2—变3段）和母烛亲勤姑劳俭愉朴、为宽厚醒仁慈却的美雷德及枪坚韧卡顽强饿的性亡格、睁爱憎垫分明衰的情角感。小结2—犁13自然叹段内移容课文鼻是怎协样将镜众多缠的日腔常小裙事有垂条不屡紊地致组织惨为一贪个整召体的育？课文校围绕母亲矩“勤僵劳一撇生”这一呜叙事约线索纵，按时间兼顺序安排训记叙宾的内灶容。本文息采取吸了什尼么样神的叙图事方羞法？讽采用拒这样拢的叙圣事方成法有拘什么摩作用押？叙事方法倒叙顺叙作用使文倚章的币脉络傅清楚内容缎的安培排极因其自振然作者翼从哪陵些方裕面书施写了橡母亲演对“驼我”童的教言育？3.教给仓我生寒产的她知识芹和革瓦命的喘意志怎，鼓匀励我以后吸走上机革命晋的道样路。1.教给妖我与饿困难荡做斗马争的申经验尚；2.给我缘瑞一个询强健笑的身索体，迟一个弃勤劳再的习塘惯；阅读寄第14-15自然凶段用了漫什么误表达谁方式挠？抒情温和议浑论阅读茫课文16原-1下7自然缎段文章兰的结盘尾表纲达了赤哪几丽层意魔思？①痛悼母亲的离去；1②对母亲的高度评价；2③决心尽忠革命事业。

3作者尤怎样那把对识母亲案的热纳爱与接对劳怀动人圆民的愉热爱报，对绑革命败事业邀的忠另诚结碗合起械来的的？给沈我们元什么要启示概？感情疾升华，把爱母阔亲的感堵情升禽华到爱劳急动人届民，把报母隐恩的思浇想升旷华到报效别中华的崇含高境铲界。昏表达咽了朱画德同暮志的博大沸胸怀与崇高皇思想。启示预：要博榨爱，栽要有或为天页下人良服务营的意眯识。是说乔劳动叨人民钩如今逢仍在鸟继续唤创造熔着中橡国历层史，始二者飞有时抱态上拼的差计别。“创幻玉造了钳”：“创窑造着躬”：是说雄劳动偏人民师过去许创造际的历案史“创个造了巷”和员“创糖造着皇”能煎换位到置么脏？文章赵回忆慰了母金亲勤劳朱的一拔生，赞恰颂了碍母亲勤劳迹俭朴、宽厚豆仁慈、坚强拾不屈的优队秀品帆质，荒叙述萄了母羡亲对鄙自己守的教育产和影雅响，抒界发了耽对母默亲的过深深怀念和无恼比崇敬的感言情，渴表达见了自被己尽忠于肆民族新和人沿民，尽忠扣于党来报