一年级新生家长会上的发言

一年级新生家长会上的发言一班级新生家长会上的发言

敬重的各位家长

大家好！

很兴奋由于孩子，我们走到了一起。

一班级的学校生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化。

一年前的今日，我也是坐在众多家长中的一名，为了能让孩子们尽快地适应校内的新生活,作为一名刚刚度过学校一年的同学家长，受学校托付我在这儿和各位家长沟通这一年来的体会，其实心里是特别惶恐，一则是由于我们学校的老师不仅都是特别优秀的老师，同时也是特别优秀的家长，只是碍于自身本身是老师这个身份，不能做这个发言，也不能说我做得好，作为一个一般家长，可能更简单与家长伴侣们产生共鸣；二则其实在座的各位家长一样是特别优秀的家长，同样是对教育很有想法的家长，而我也谈不上什么阅历，把我们曾经经受过的一些过程，和我在陪孩子成长的过程中，学习其他优秀父母总结的阅历，向各位作一个共享。

一、入学前预备

1、孩子的心理预备。

家长要多与孩子多进行沟通,向孩子表示庆贺,让孩子知道上学校是一件值得光荣的、傲慢的、兴奋的事,家长可以用赞美、喜悦、观赏的语气和孩子谈上学的话题。

如:宝宝长大了,立刻就要成一班级学校生了!这些好听的故事都写在书里,等你上学熟悉了字,就能自己看了,还能从书里知道许多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢!当他做了一件让大人满足的事时,这样夸奖他:要成为学校生了就是不一样,真懂事!让孩子产生对学校生活的憧憬。

但是也要让孩子明白,上学是一件无商议 余地的必需做的事。

最最不能做的事情就是，当孩子淘气的时候说再不听话，就把你送到学校去。

或是以后让老师好好管教。

之类的话。

学校、老师应当在孩子心里是获得欢乐、学到学问、交到伴侣的好地方，而不是一处受惩罚、发配流放的场所，让孩子形成在学校就是受管教受拘束的负面形象。

2、物质预备。

在开学之前,父母要为孩子购买书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔,以及必要的练习本等文具用品。

购买的文具用品都应简洁有用,不行过分花哨,以免分散孩子的学习留意力。

书包不必太大,有用、牢固就行。

一班级的孩子在管理自己的物品中还有肯定的欠缺，开学初期的丢三拉四状况是许多的。

我的做法是一方面要把自己孩子的各种用品，都用小作好标记，可以便利孩子学习怎样管理自己的东西，也便利丢了东西之后找回。

另一方面，在孩子的家校联系本上做一个提示，提示孩子每天放学前做一个检查，假如这一天没有消失丢东西现象，就给他一个表扬和鼓舞。

但是孩子丢东西是很正常的事情，家长不要一上来就把孩子狠狠的批判一通，一个好的习惯也是需要时间来培育的，所以家长们也要给孩子一些时间，另外自己多预备一些用品，例如铅笔、橡皮之类的学习用品。

二、习惯的培育

1、学习习惯。

对于一班级的同学来说，成果当然重要，而好习惯的养成却是重中之重。

当然，最主要的还是学习习惯的培育，包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯等。

学习习惯的养成是有一个过程的，家长在学校一班级的时候肯定要多点时间关注到孩子身上，一班级的课程对孩子来说是特别轻松的，家长更多重心要放在培育孩子良好的行为习惯上，不要急于对文化学问的学习，太在意孩子的考试成果。

1）固定学习场所。

孩子在家要有一个学习场所，这里就是孩子学习的空间，有自己的一块小天地，可以让孩子自己布置或是跟他一块儿布置，让孩子喜爱这个空间也是很重要的。

我们班上就有妈妈和孩子一道自己画墙的。

我们家也是让孩子和我们一道选择房间家具、床上用品、布置房间、放上孩子喜爱的玩具、书什么的，他特别喜爱自己的房间，所以也很喜爱呆在房间里。

2）放学后养成先写作业的好习惯。

放学后督促孩子先回家第一件事就是做作业，不要让孩子一到家就是看电视或者处处打闹，假如家长在一班级不订正过来，略微大点就很难订正，由于他已经形成了习惯。

而这个习惯我们差不多从幼儿园时期就