第七章 化学学习策略及其实施

第七章化学学习能力与学习策略一、化学学习能力概述二、化学学习策略概述三、事实性知识学习策略四、理论性知识学习策略五、技能性知识学习策略六、情意类内容的养成策略七、化学问题解决的策略第一节化学学习能力概述一、什么是智力？智力是人大脑的机能，是人的一种心理特征。二、什么是能力？人顺利完成一定活动所需要的本领和内部条件的心理特征。三、智力和知识与能力的关系能力智力+知识实践实践四、化学学习能力在化学学习活动中形成和发展起来的、直接影响学习效率、使学习活动顺利完成的个性心理特征。包括：一般学习能力化学实验能力化学思维能力（核心）化学语言能力化学应用及创造能力一般学习能力的八种基本要素1.感知与观察能力2.注意力3.记忆力4.思维能力（核心）5.想象力6.语言表达能力7.操作能力8.学习适应能力五、化学思维能力培养1.化学思维活动：在学习化学过程中逐步形成了以物质组成、结构、性质、变化的概念、定律、原理等来间接、概括地反映化学事物、独具特色的一类思维活动。2.化学思维能力：在对化学事物的感觉、知觉、表象的基础上，间接概括地认识物质组成、结构、性质和相互转化，以及运用获得的化学知识经验来构思、制定化学实践计划、方案的能力。

3.化学思维形式（1）化学抽象（逻辑）思维：对化学事物感性材料进行分析、综合、抽象、概括、比较、分类、判断、推理等思维加工能力。（2）化学形象（直感）思维：在形象地反映化学事物形态的感性认识基础上，通过意象、联想、想象来揭示化学事物的本质和规律（3）化学灵感（顿悟）思维：在化学问题解决过程中突然产生的灵感火花，使问题的解答豁然开朗。（又称顿悟思维）4.如何培养化学思维能力1）激发学习兴趣，增强内在求知欲2）创造良好的学习情景，提出思考性的问题3）介绍思考问题的方法：问题背景、意义、如何分析、用哪些方法、理论和实践的依据、结论、应用等4）运用假说法：（5步）研究观察情况、提出假说，哪些原因引起现象、推测某些结果、验证、结论5）实践5.培养化学学习能力的教学策略（1）努力创设问题情景思维能力是化学学习能力的核心，思维是在一定的问题情景中产生的。问题情境是指个人自己觉察到的一种“有目的但不知如何达到”的心理困境。什么样的问题才能有效激发学生的认知冲突，并构成问题情境？难易适度、位于学生的最新发展区。5.培养化学学习能力的教学策略认知结构受以下三方面因素影响：a知识的类型：陈述性知识、程序性知识、策略性知识（如何学习和思维的知识）b知识的表征：知识或信息以多维有序的形式储存在学生的头脑中。c知识的组织:不断改变图式构建动态的网络结构（3）重视培养学习策略（2）合理构建认知结构第二骆节鼠学习进策略脆概述一、销含义操作晋意义—学习吨方法息与学强习调港控的岁有机查统一政体抽象掩意义—内隐妹的学印习规故则系榆统结构号意义—学习虎方法辟、学食习的姥调节赢与控悄制等前要素构普成二、惩构成涌要素元认甚知（勿动力贤）、浸学习固方法绣（外无显行主为）骂、学习善调控原（中亡介）元认刺知和务元认扛知能项力元认邮知含奶义：迁对认笼知的品认知艇，即哥个人冤关于公他自喜己的事认知呢过程预和结俗果以音及有降关事饼项的钓认知滚。元认克知能蜂力：1.元认倒知知秘识（嚷学习旺者自份身认伟知活焰动的示知识衔如任瞧务、演方法舞、自盲身特故点）2.元认捆知技偏能（价技能独的获妖得、睬使用断和控欧制如率自我情评价寨方法营）3.元认艺知体揉验（久认知铅体验仆和情饥感体政验）4.元认别知监握控（敌对自竹身认轰知活凯动监企控、涂调节盖）三、寨学习摔策略莲的基纠本特丑征1动态归性——一个华多层脚次的尸动态坟系统农。2策略艘性——根据愉学习梯内容璃的特淘点、勇自身戴的认饶知水宣平和节预期包的学错习目串标等正因素肝自觉速而灵把活地梢选择握、调困控和巷应用掘特定男的学我习方倒法和饲程序3方法膝性——不同诵类型服的知算识需融要调亡用不甲同的怎学习驴策略4主动氏性——学习且者在隆具体饶学习虑活动乖中形为成体搂验并拔在不捧同情市境中翅运用型而得酸到发渔展。四、逃学习供策略拿的类泄型1.分类墙及作沈用主策粱略（直励接操狠作如殃信息幻玉获得揭、贮城存、谣检索霞、应述用）辅策稳略（帮晌助学闸习者艇维持史适当穴的认宋知范获围如康目标产定向械、时漠间筹赌划、络注意检力分挑配、贯自我羞监控安诊断置）2.成分认知窄策略（复脆述、念精加模工、轻组织铃）元认草知策亲略（计溉划、纳监视秃、调稍节）资源释管理主策略（学筹习环疑境、辱努力中管理洪、寻允求他人等支持象）3可教惭性：大策技略（馋可迁语移性朋最大晚，距石任务红最远秩，可蹄教性诞最差敌）中策陡略（购可迁伙移性融较大础，可臣教）小策宪略（耀可迁击移性怎小，跌距任每务最崖近，聋可教歇性最到佳）4根据个学习乖进程鸟：选咳择性辈注意睛策略捆、编伍码策慈略等五、叉学习款策略服与学菊习方及式及才方法1.学习沙方式王是学匀生在牌完成膝学习箭任务炉过程款中的姻基本狗行为狡和认拳知取徐向，乞它高剃于学支习策矮略和调学习垃方法2.学习周方法偶是具叔体的附学习财技巧揉或规的则，协是学炕习策汽略的馆构成凝要素盗之一3.学习危策略队是学叹习者恩在学无习活熄动中聪所具画有的糊元认疯知能宾力和喂采取五的有扭效的箭学习姥方法惑和学摧习调坚控。第三敞节吩事实痒性知畜识学扶习的多策略一、引内容宣及特帽点元素等化合该物知禽识、ST华S知识,这些屿知识邀是学贴习其容他化电学知搂识的鞠基础易理李解难皮记忆二、健策略1.多种卷感官指协同供记忆荷策略2.联系—预测撕策略肝（理鉴论性妈知识邀、学辩生已煌有知和识经趣验，竞物质巩性质乖之间炕的内遍在联佣系）3.精加呈工策遮略对记港忆材孔料补额充细盼节、宁举出缴例子伐、做淘出推劣论、粮形成息联想夺。知识魄结构裙化策柏略：将事上实性奸知识护按照削一定你的线煮索进蔬行归内类、缓整理蜡，形军成系斩统、浙结构俩化的溜知识航网络翅结构饭。构建晃知识涉结构打的4种思颤路：松顺序捧关系赤、因土果关陕系、更种属慌关系兵、功英能关惨系第四边节菊理道论性避知识冒学习算的策类略一、泉含义明：反映候物质茄及其疼变化重的本烫质属环性和及内在协规律颗的化剥学基慰本概暑念和往基本挨原理叼。二、蕉特点朽：概括僵性，葬揭示香事物冠本质有助岛于学遵生思肿维蕴含竹科学剑方法刚、情纤感教拒育素煎材三、房诚内容化学纲概念：旱物质词组成尸、结霜构、爹性质锯、变方化、置化学超量等化学危原理：单化学栋定律聪、物组质结黄构理鲜论、那元素章周期枪律、诉电离躁理论劲、化典学反胶应速衔率、乌化学北平衡茎等四、丽学习偿策略1.概念框形成鲁策略从大粪量具害体例经证中宅，以协比较衰、辨残别、闲抽象家等形编式自休己概注括出拥事物典关键貌特征荡的一西种学切习策销略P2器53案例3概念亲形成绵策略想示例概念叨分析赤视角：概壳念名万称、缎概念猎定义禾、异透同点芝、联迟系以围及概衣念例贺证（饿正例盐、反购例）付等。2.概念色同化愈策略认知届结构假：人在洗某一职知识匹领域弄的全赢部内影容及垫其组蹲织。旗（内翅容：凳头脑朗中的告知识丝式结构仪）（爱组织森：知牙识程蔑度的锯层次陷性）良好司认知泻结构淘特征蠢：概括枯性、蜻稳定鹿性、惨清晰婶性3个环俊节：寻惕找并疮激活该认知平结构示中与受新概衫念相裙关的过已有堂概念盐。将坑新概恼念与只原有举概念租进行基精确纪类比共。新泄概念争以适简当方殿式纳哗入认线知结纹构，姻形成呜系统逝的网帜络体钳系。P2荡57图8-徐23.概念吨图策按略（1）含蹄义：扫学习肝者按肠照自亿己对里知识谜的理鞭解，霉用结添构网善络形滩式表齐示概债念意逆义和颗相互漠间联耍系。（2）完庄整的胖概念猫图包搞括（P2懂57假《分子锻概念恐图》）四贩要素器：命题再；层齐次等头级；框横向迁联系茂；实摄例第五柴节嫌技能熄性知的识学祥习的希策略一、顽含义肝：与化渔学概疼念、由原理减以及胆元素陪化合扮物知震识相污关的萝化学的用语纳、化睬学实访验、厨化学浓计算份等技在能形唯成和告发展甚的知阻识内女容。二、括内容臭及特允点：化学桃用语成：化免学特谊有的伶思维敢方式名和工截具化学塞实验浊技能宫：操吧作技巾能和庆思维烟技能梢，包脊括原威理、搂装置历、操拣作等化学芽计算狼技能容：在制掌握糊化学培概念碍和原点理的快基础墙上，狠教给驾学生蜻解决世化学主问题厉的思约路、擦方法三、尝学习储策略1多重施联系富策略佳：在学揭习化信学用这语时齿，有促意识疯地将图化学陷符号部与它拍所代击表的缩慧宏观挣事物屈、微电观结眠构有网机联绍系起械来，梦深入称挖掘草符号脉本身钱所承贡载的搏多种远意义历，使汁化学肯用语顿的含倦义具磁体化否。如：化学雀方程盛式：摇实验粮现象继、定士量关目系、用结构熊、反载应本畅质等克。化学贼实验桨技能龄：原型理、就装置绸、操艺作2练习—反馈朱策略在理违解化校学技凯能性盼知识岩意义隐的基店础上加，在折反馈怕作用术的参唇与下乞反复找多次狱进行挑一种汇动作练，使励其达则到自偏动化敬水平之。3可视饰化策绪略在解滥决化纪学计从算题舒时，构在对辱问题葱进行讨整体捐感知蚕的基乞础上围，运剂用图贪示帮社助解雁题者忘分析困题意堂。第六痒节死情意能类内坊容的拼养成顷策略一、犁含义衰能由对学能生情广感、蚊意志海、态圣度、芒价值糠观产祝生影顽响的励有关材内容二、语特点经在渐教材菊中分片布零粪散，巨多以备隐性纠的方雨式存享在三、找学习橡策略1.挖掘涨知识测的多扬重价子值策盆略：判在学雅习每旦一项倡知识旋前，须都要呆从知爪识本稠身、早知识怜的形羊成过棵程及熔知识理背后塔蕴含辫的思渴想观阳点进地行分念析。知识属的价长值1.迁移钢价值答：先项前获闲得的轨知识劣能够筑促进欲后继铁知识狂的学问习。2.认知摧价值艳：获滥得知珍识的裹过程幼是学往生对逆知识搏的自稻主探毫究过排程。3.情意锋价值美：知岛识的县学习罢过程露会对骄学生杏的情艇感、华意志流、态浴度、挂价值清观等吊产生赶积极你影响敲。2.主动姨参与魂策略含义问：学习援者主找动地喉针对雁学习极内容躲展开渡探究歌活动结，积枯极参困与到毯学习唐活动右中来辅，通撕过发痰现问款题、拴提出煎假设微、设喇计方垦案、茅收集天证据表、分善析处永理证睁据、摘获得顶结果君等实猛践过血程，烘获得码对问风题的献理解耗和价盼值体凉验的饶一种管学习镰策略损。特点徒：学习什者需仅要全法方位浮参与礼对问永题的唯探究嚷，在腹获得者知识饥的同勉时，毒经历计类似袍于科勺学家垄探究惕知识堵的过坦程，熔体验贺过程绘中蕴矿含的归价值样。P2示64案例53.合作珍交流混策略含义梳：学习浊者采焦取分晓工合猎作的苹方式板参与解探究捷活动门，相染互交完流自落己的姿进展废，并僻针对膏各自代的观类点展丘开讨闪论，要通过被集体粗的努颜力，毕获得醋问题乒解决团和情彩感发般展的忍一种炎策略赏。特点样：承担性一定桃责任雾，有特参与钱意识聪、合斯作精葵神、恼合作蚀能力游，通呼过交阻流。伏展示榜自己忠的观惰点。斜学会冷反思志评价吊和情肺感体果验。第七历节材化学斯问题匙解决学的策局略一、热化学申问题免解决胃的机腰制1.问题偏的基称本成宅分给定饶：问沾题的务起始妖状态耽，关盆于问器题条凶件的描述目标特：目谢标状津态（遥问题昼要求必的答演案）障碍塌：解恨决问皱题的菌途径二、凉化学遣问题剑的类陆型：卸依据膜答案恋分为月开放迟、封续闭；问题派的信珠息来策源：拾问题野陈述掏、记秒忆、汪新闻尾、书垂籍、缺论文蠢、专畜家、端观察饮实验三、叛化学匹问题畏解决弄过程偿：明确匪问题怒、选筒择适侧当的旋信息牢、组负合零饿散的丛信息撕、评朵价。四、缺成功裕解决音化学凯问题场条件唱：扎实鞠的化蒙学知座识基铅础、罗问题葡解决粘的有阵关策穴略、猫自信慎心。五、袍问题跌解决行网络徐：把问各题分佳解成汉单项回信息翅，并击把它底们重脱新加慕以组马合，畏以此妄来获沿得问将题的荷答案好。P2韵66图8-归5舟p磁26副7案例6问题王解决要网络港的功渴能1.一个歉图表途内呈走现出感信息跌间的掌相互稼联系2.解答始一个殿问题突有多挽种途期径3.有助殿于分景析问软题4.处于哗相交泪点的站是关尺键信膏息5.有助判于教赶师发纱现学拿生存药在的积学习艳困难化学膀问题宏解决云的心汇理机忍制模迅型：问题升表征甜、原歌型匹敌配、搂反思伞结果街、元壤认知园监控化学描问题疮解决纲机制签见P2买68图8-脚6六、