李从国：高校信息化就业工作模式

从“就业信息化”到“信息化就业”

——新时期构建高校信息化就业工作模式探析

高校信息化就业工作模式探析

2008年7月

李从国

【题目】提纲关于信息化关于高校就业工作的信息化高校信息化就业工作模式探讨就业工作信息化手段的具体运用【提纲】关于信息化【目录】

NO.1:起源

NO.2:概念

NO.3:内涵

NO.4:认识

信息化关于信息化【起源】关于信息化广泛、充分的利用计算机、互联网等工具为生产生活服务，就是信息化。——简单定义

信息化是指培育、发展以智能化工具为代表的新的生产力并使之造福于社会的历史过程。国家信息化就是在国家统一规划和组织下，在农业、工业、科学技术、国防及社会生活各个方面应用现代信息技术，深入开发广泛利用信息资源，加速实现国家现代化进程。——首届全国信息化工作会议【概念】关于信息化社会经济的发展，从以物质与能源为经济结构的重心，向以信息为经济结构的重心转变的过程。——经济学定义在现代信息技术广泛普及的基础之上，社会和经济的各个方面发生深刻的变革，通过提高信息资源的管理和利用水平，在各种社会活动的功能和效率上的大幅地提高，从而达到人类社会的新的物质和精神文明水平的过程。——管理学定义【概念】关于信息化【内涵】信息化是一种生产力关于信息化【认识】Title信息革命语言的使用，语言成为人类进行思想交流和信息传播不可缺少的工具。1文字的出现和使用，使人类对信息的保存和传播取得重大突破，较大地超越了时间和地域的局限。2印刷术的发明和使用，使书籍、报刊成为重要的信息储存和传播的媒体。3电话、广播、电视的使用，使人类进入利用电磁波传播信息的时代。45计算机与互连网的使用，即网际网络的出现。6以电子计算机技术为主导的高度综合现代高科技的“多媒体技术”基础上的更高阶段上的信息革命，这是一次信息综合处理手段的更进一步的革命。关于信息化【认识】信息革命时间标志第一次约50000年—30000年，后巴别塔时代语言的使用第二次约公元前3500年—前14世纪，铁器时代文字的出现和使用第三次6世纪—15世纪书籍、报刊成为信息储存和传播的媒体第四次19世纪电磁波传播信息第五次20世纪60年代—21世纪初计算机和互联网使用第六次现阶段多媒体技术关于夫信息郊化IT顽=刷in温fo吹rm清at贤io笔n袋te戚ch印no活lo匠gy【认疗识】关于阶信息药化【认声识】提纲关于起信息若化关于协高校伍就业葵工作薯的信仅息化高校营信息借化就密业工津作模柔式探横讨就业飞信息恩化手屯段的缠具体鼓运用关于笋高校妻就业课工作看的信殃息化【目醉录】NO色.1:背景NO钻.2:发展NO诸.3:现状NO泥.4:趋势高校觉就业怀工作内信息化NO校.6:要求NO客.5:目的关于绵高校脉就业含工作辜的信沈息化【背捐景】自20仰02年起探，教收育部滋就明劳确强句调就散业工违作要春实现暮“四劳化”溉：全究程化饭、全讨员化俩、专限业化西、信研息化从20艳03年开向始建释网，批到20站06年，寻大约臂有90讯%的高尘校都躺建立鼓了高鉴校毕束业生记就业楚服务蛾信息伏网教育列部主店办的虎中国求高校猪毕业趁生就枝业服辩务信彼息网恨（）“十脚一五贱”期销间，匀要实姑现信墓息共蕉享、览政策遍发布油、网饲上招预聘、炼远程盼面试脱、指衔导咨融询五皮位一殊体关于帽高校岸就业娃工作廊的信优息化【发率展】高校薯就业滨信息嗽化工填作的刚发展叛经历关于亲高校这就业角工作菊的信煌息化【现谱状】毕业锦生就拢业信避息网辫一般席都附芦属在同大学糊校园特网上,大多探由各痒院校便学生潜工作螺处(部)具体鸣指导枣和管壳理,实际麻上是狱由学琴生具贤体操队作和赶维护列。我国究毕业这生网膨上就托业指烟导的股发展,是在驳教育假主管嘱部门笑的不彼断推粗动下厕进行各的,是直失线性么思维奔、行先政性督实践,仅停铲留在创毕业炸环节枣的择悠业指波导上,具体汁内容腊表现沈为政茫策解级说、肢信息果发布爪、技崖巧指态导等努几个数方面,在时甘间的晨安排为上也妥仅停进留在孙双向许选择洽时期良的择阴业指趟导,这只烂是解刘决学登生双董向选增择时会的一告时问鲜题而呆已,而没矿有把券它看乞成是挪一个王贯穿歇大学向教育丈的整舅个过本程。关于榜高校州就业饮工作辟的信行息化【现才状】就业里信息缴网站束存在犯的问英题1.网上缺乏职业指导师2.网上就业信息内容

服务的层次低3.就业信息内容杂而无章5.不善于提高自己就业网站的知名度6.网站的管理维护、安全和内容的更新得不到重视4.网站设计缺乏特色——摘自副黄国们军截陶国璃喜：《高校滤毕业早生就码业信莲息网红网站毕的现撕状及差问题辅初探》，《科技毁信息》铜20齿07年榨第27期关于诊高校蜂就业愤工作义的信丢息化【趋戴势】1高校就业网站不仅仅是一个就业信息的发布窗口，是信息共享、政策发布、网上招聘、远程面试、指导咨询五位一体的工作平台2组建一只具有专业化、专门化的开发、管理团队作为信息化就业的技术支撑3高校就业指导网站将从静态的信息流向动态的、多媒体化的信息流发展4高校就业指导网站不再是一个单独的信息孤岛，而是建立在数字化校园基础之上，并和外界相关网站实现数据共享、多维的信息交换站关于禾高校混就业次工作棉的信痕息化【目邪的】了解处到当复年就躲业形正势，奔通视过网课站数丑据自贱动分管析就养能得怨到当登年的致就业包情况丸，这枕里面妨包含烤了就穗业率公等相恨关的查信息随时垒把握气学生岔签约疯情况创并通浸报给梢学院通过招网络甲信息痛回答询毕业甲生相露关疑欠问提供友政策贡法规隔、相驰关文由件、菌各种撞手续坚的文棕件下罚载和僚查询向教矛育部盆、省社教育蛙厅上约报毕杏业生暑就业摩方案衬和就块业率赴等相灵关数降据建立毒用人吓单位宣资料中库等关于隆高校雕就业合工作知的信攀息化【要弊求】设计、开发或者购买就业信息收集系统、信息分析系统、信息反馈系统和信息发布系统的相关软件,形成功能强大的系统功能,真正实现工作手段的现代化,实现就业信息的动态管理,不断提高就业工作效率。1加强毕业生就业信息网站建设,不断增强就业信息网站的服务功能,为毕业生进入无形市场提供帮助。2借助网络，实施学院就业工作情况报送制度、就业信息定期通报制度和年度学校就业工作报告制度。3整合就业工作的全部内容，实现就业信息收集、分析、反馈和发布的一体化。4提纲关于舅信息读化关于小高校派就业再工作旗的信秀息化高校朋信息渔化就表业工走作模赠式探捆讨就业双信息喊化手茅段的滑具体识运用关于泛高校宏信息尽化就盛业模境式【目乎录】NO翼.1:就业趁参与莫主体铁关系筑分析NO居.2:就业碰工作台模式列分析NO条.3:就业臭工作颜信息脸化系趟统的冻结构蚊与功记能信息化就伍业模棕式高校啦信息禾化就姑业工兴作模零式探吐讨就业叼参与炊主体他的关姥系就业扮参与剑主体恨相互辩关系剂示意姥图【图贴例】高校眠信息出化就雅业工森作模魔式探握讨高校狸就业致工作哥模式魄的构港建高校睡就业哥工作言“金偶字塔录”注模式首图【模盘式】全程熟化职留业发心展教朗育职业讯启蒙大一大三职业歼探索考取在职研究生考取在职研究生职业饿体验就业宽指导大二大四【案恰例】郑州鲁大学授张阿威七个俭阶段妄的针尼对性巩工作序号学生情况针对性开展工作的内容第一阶段入学前就业情况融入招生宣传，引导学生在填报志愿是就意识到职业发展的方向第二阶段一年级利用职业能力倾向测评系统对全体学生开展大学生职业能力倾向测试第三阶段二年级在学生中开设大学生职业发展教育课第四阶段三年级重点进行就业技能训练，培养就业能力第五阶段四年级就业咨询、指导与服务第六阶段择业期内引导和帮助其就业，随时为其办理签约和就业报到手续；开始就业统计分析第七阶段择业期外与校友建立长期联系，进行跟踪研究【阶知段】高校疲信息少化就响业工显作模划式探难讨就业泛工作从信息炮化系妥统的主要淡结构著与功忆能【图弄例】提纲关于监信息搁化关于集高校瞎就业梁工作择的信泪息化高校之信息灾化就烧业工领作模沟式探各讨就业刚信息鹅化手曾段的解具体臂运用【提巩纲】信息拜化手器段的螺具体只运用【目居录】NO盏.1:指导NO炉.2:管理NO度.3:服务信息化手述段运臂用就业帮信息无化手绢段的破具体种应用【指统导】就业植信息缠化手戒段的币具体朋应用【测且评】近年追来，稿随着点信息孤技术雀的发啊展，久一些纱依托国于计况算机抛和网灰络的幸职业叙测评僵软件执应运木而生镜，极惕大地葱促进外了职乡丰业测篇评的名发展盆。不泪少高穴校在脏逐步截推进累就业浓指导滔工作寸信息谜化的妈过程纠中，晶也逐晴步开恰始了咐职业唱测评记的信眉息化谈。测评职业暴测评,主要村是通监过对亩人员瓣的知祖识水根平、猜能力艇、个旺性特阵征、洗职业盖取向言和发统展潜贩力等迷方面抹素质浸进行诉综合订的测半量和叔评价,为人撞员的锡招聘波、录眼用、消晋升彻和培锦训等拔提供嗽服务既。就业艇信息公化手跌段的针具体面应用【测五评】1）职隙业定闪位与关职业星选择霍兰朱德职轧业兴废趣测宵评MB环TI人格驶类型忙测评兴趣等岛游丝式戏2）自拒我探殊索与球职业杆规划写传做记画生脏命线舒伯穿生涯寄彩虹妖图生涯晴幻游生涯锻人物论访谈侄等。3）职覆业规密划决深策SW搏OT态势冰分析郑法生涯楼平衡复单4）职震业信扬息评趁估PL策AC工E分析块法——郑州担大学侄张谅威《职业柳发展里理论钢与实明践》第五清单元《自我孕探索厚指导涉技术》常用砍测评柏工具清华主测评良软件北森康测评登系统朗途筋职业慎规划屠在线冬测评休系统Ca扇re跨er进Sk抽y职业捉天空绞评测海系统飞途缓职业赤导航俩服务茄平台La译ng置tu摘(朗途枣职业朱测评单系统)主要吵侧重坛学生阴的人能格分班析和灾动力钱分析崖。人格铜分析攀有四拼个纬喇度：内向围和外暴向；感觉牵和直弯觉；思考默和情斧感；判断筐和知犹觉。动力赌分析健有四汇个纬个度：成功期愿望焦；影响危愿望峰；挫折蚁承受辣；人际馆交往以。Ca换re凶er放s剃ky（职田业天毒空）欲职业商测评牛系统Ca皂re慎er轰s峡ky测评乎系统辞，在评后台粒处理抚上，吐添加当了职海场认嗽知、投职业情查询贿功能咐等，禾比朗架途的待测评找功能倒更为洒先进碎和全男面，厚使学湖生的萌自我框认知斜和匹亦配职召业结政合起市来，缎更具勺有科链学的掉指导梯作用薪。就业街信息轮化手蹦段的精具体千应用【教绢学】职业咏教育燥网络抱学堂案可由罚职业歌生涯鹅规划迷、职谜业环服境认贼知、尊求职辰技巧途、职洪业素塌质拓合展、章自主伯创业夹等模基块组雾成。教学网络归学堂“职倘业教丈育网猪络学抗堂”时代称英杰舞国际导教育材科技愿有限滨公司叮和清酬华大迹学就芝业中吗心联因合研奏发。就业馅信息惨化手营段的罗具体盲应用【教时学】教师悼的职筹责现土在已绕经越钻来越典少地托传播萄知识,而越相来越余多地木激励绞思考;除了犹正式监职能呆以外,他还滔将越鼓来越课成为颗一位促顾问,一位辩交换卡意义报的参栏加者,一位度帮助第发现掉矛盾开论点寇而不亩是拿蜓出现利成真这理的边人。——摘自抵联合撑国教涌科文缸组织《学会分生存——教育奏世界列的今助天和指明天》自我颜认知膀教育课程没体系案设置串的依卫据就业晴观念镇教育外部跨认知挪教育价值观世界观人生观知己知路知势【教捷学】职场旱生活饲的初层步接召触课程无体系淹的内和在逻仪辑关届系择业振心态万的及视时调翅试职业严素质揭的及堡早准择备择业溪途径杰的理唉性选乔择求职既技巧叠的全绳面掌寄握职业亚人生挥的价坊值实阿现人职腊匹配文的适店当了楚解职业哭生涯戴的初灭步规亭划职业忌发展庙的基猾本认挠知人职悼匹配指的适趁当了稠解就业观念教育外部认知教育自我认知教育理论部分实践部分【教钳学】就业驻信息僚化手归段的嫩具体久应用【咨悲询】咨询随着至信息互化的沟发展贞，学苍生可价以通筝过视屠频聊农天和肉远在渐千里昆之外笔的就誉业指鸣导老馒师同顾步交崭流，杏也可剑以通顺过登旧陆就犹业指哈导网情站上道的咨愉询专李栏进浪行留初言，种或者湿通过E-两ma悦il和就炎业指妻导老传师就海某一运问题布开展君更加誉深入高地交厕流。田现在凉各高购校就战业指斤导网警站多稳采用须咨询敢专栏牵留言——释疑孔的形嘉式进锡行。别学生离在就豆业过脑程中寇遇到课了困该难或帆问题咸，就离可以届通过型注册咸登陆评学校猫的就功业指嚼导网窑咨询伯专栏臣，对脱自己赖关心毫的问解题进刮行交技流，妹就业遭中心毫则安偷排专竭人对乒这些警问题着进行犯回复警，帮杀助同学学们钢分析蠢、解影决问置题。毕对于发一些摄同学缠们经减常遇余到的至共性共问题扣可以捡通过景置顶森、或舌转入肢首页辟等形雨式提皂醒全穿体同吴学注皇意；定另外着学生晨在进希行留拾言前您可以阶选择竟公开满留言档或私谷密留佣言，负对于隙一些彩涉及俱到个仇人隐柿私的虾问题份，学葡生可铁以选鸭择私呢密留昂言，坏只和样网络崭管理失人员猾单线网对话凳。就业偏信息理化手派段的弃具体掘应用【调广研】调研一是伪通过柏分析硬招聘牺单位虽的数肝量和抚质量屑，评牛估当未年的垦就业忘形式剧，并烂逐步持积累喜就业竟友好点单位爸信息左库；二是醉通过鼠分析竖应届尘毕业律生的战特点研，确且定合芬理、够有效桐的就奥业指仪导和绣服务轻；三是冤通过输随时亦监控圣学生炸签约拜情况平，及惰时生旱成、翼上报漂学生篮就业典率；四是拨通过口系统表整理横毕业殿生流定向，阻逐步全积累针校友俱信息维。就业萍信息午化手另段的勉具体毫应用【管陶理】就业傲信息哄化手展段的锋具体唯应用【市袭场】有形原市场森和无语形市穗场星级野、准呜星级东与普近通客丘户大型岗供需捆见面毒会和溜小型络供需确见面音会就业念信息说化手月段的喂具体纳应用【手余续】对现忘有办父理手乡丰续的笑改革忙建议瞎：高校革就业怀中心摩建立免了学框生就尸业信墨息数练据库钻，将窄学生便的协伐议书行签订丝式信息双、档笑案转究寄信刃息、纵派遣透证办姿理信论息输甘入数盗据库挽，并您将数湾据库轮和“胁河南并省大成中专傲毕业泼生就汁业管港理系祸统”火连接垄，通罢过网赛络完完成手奥续办个理。就业绣信息葛化手桥段的桐具体拐应用服务【服抄务】就业五信息巨化手挎段的掀具体终应用【信羡息】网促站——尽知虾天下注的窗填口。拦可以延开设贵就业坑新闻独、就无业政肿策、作就业娱指导彩、远叉程面的视、像职位渴搜索认、求睛职搜近索、咽企业矿招聘洗信息居发布叶、毕辉业生首求职迹信息寄发布睬、办错事指锤南、丢就业阁办公金等功差能。短疑信——信息片发布铃的平搁台。道随着习手机厉在大辽学生郑群体趋中的风普及招，短敬信息东方便澡、及标时的份优势亲日益赏显现百。留言佛板——表达欧心声验的园福地。恐在留昌言板熄上广希大师眉生可靠以针碰对就竞业中容遇到爱的问呈题展胀开深眯入交减流，略共同勒分享赶成功转的经抛验。E-京ma漏il朽——免费惜交流酬的信权件。无电子止信箱抽就像兆是一嚼个便脱携的渐随身毙小邮盛箱，衔无论麻何时研何地争，只滩要能帜够上强网，意我们取就能尊随时组接收尖朋友扇的来由信。QQ群——校友岛联络童的帮奇手。