小学数学-认识毫米和分米教学课件设计

认识毫米和分米孙悟空的金箍棒说明：采用西游记的故事进行导入。在西游记里，有一名很厉害的美猴王，他就是孙悟空。孙悟空有七十二变的本领，更神奇的是它有一根伸缩自如的金箍棒，想变长就变长，想变短就变短。接着就通过测量金箍棒的长短来引入课堂。孙悟空的金箍棒量一量，缩短的金箍棒有多长？0cm123456789102cm孙悟空的金箍棒金箍棒继续缩短，现在它是多长呢？0cm12345678910?长度不到1厘米，怎么办？学习目标1、我认识了长度单位毫米和分米，我能感知1毫米、1分米有多长。2、我知道了1分米=10厘米，1厘米=10毫米。3、我能在实际操作中，感受数学与生活的密切联系，体会学习数学的乐趣。自学指导一认真看课本35页第一个红点的内容，完成以下内容：1、认识毫米：观察手中的直尺发现：每个小格的长度就是1（），用字母表示为（），尺子上每1厘米的中间都有（）个小格。（时间：2分钟）0cm123456789100cm1毫米的认识1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。毫米用“mm”来表示。1厘米＝10毫米自学指导一认真看课本35页第一个红点的内容，完成以下内容：1、认识毫米：观察手中的直尺发现：每个小格的长度就是1（），用字母表示为（），尺子上每1厘米的中间都有（）个小格。（时间：2分钟）2、感受毫米：1分钱、银行卡的厚度动手画一条10毫米长的线段小试牛刀0cm12345678910

（

）厘米

（）厘米（

）毫米220（）毫米440小试牛刀孙悟空的金箍棒现在，你知道缩短后的金箍棒是多长吗？0cm12345678910?8毫米拿出尺子量一量数学课本有多厚？一枚硬币有多厚？孙悟空的金箍棒金箍棒伸长，现在它是多长呢？1分米自学指导二认真看课本36页第二个红点的内容，完成以下内容：1、直尺上1大格代表（）厘米，10厘米长的线段还可以用另一个长度单位——（）来表示，用字母表示是（）。自学指导二认真看课本36页第二个红点的内容，完成以下内容：1、直尺上1大格代表（）厘米，10厘米长的线段还可以用另一个长度单位——（）来表示，用字母表示是（）。2、量一量纸杯中1分米的小塑料棒，发现了：3、1米=（）分米

（时间：2分钟）小试牛刀0cm102030405060()分米()分米12长度单位换算0cm123456789101厘米=（）毫米1分米=（）厘米1010长度单位换算0cm1020308090100……1米=（）厘米1分米=（）厘米1米=（）分米1米=（）分米=（）厘米100101010010长度单位换算米分米厘米毫米1010101001001、读一读，填一填0cm12340cm1234____厘米____毫米____厘米____毫米293529毫米35毫米谁是钓鱼高手说明：请你根据文字提示，把相应的鱼钓出来。小心，别钓到鲨鱼喔！你准备好了吗？书桌约高7（）

毫米

厘米

分米一支铅笔长20（）

分米

米

厘米说明：根据学生回答，点击相应的鱼即可将鱼钓上来教室的门高约2.2（）说明：根据学生回答，点击相应的鱼即可将鱼钓上来

厘米

米分米蚂蚁身长3（）

分米

厘米

毫米说明：根据学生回答，点击相应的鱼即可将鱼钓上来1分米=（）说明：根据学生回答，点击相应的鱼即可将鱼钓上来10毫米10米10厘米10毫米=()1米1毫米1厘米说明：根据学生回答，点击相应的鱼即可将鱼钓上来一支铅笔长5厘米，用了2厘米，还剩（）毫米。330300课堂小结

毫米mm

厘米cm

1分米=10厘米

米

m

分米dm

1厘米=10毫米

1米=10分米

学习目标1、我认识了长